- •430000, Г. Саранск, пр. Ленина, 21
- •Лекция 1. Введение
- •1. Актуальность геоэкологических исследований
- •2. Цель, задачи и содержание геоэкологических исследований
- •3. Основные принципы геоэкологических исследований
- •4. Понятие о методе, способе и методике научного исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •1. Основные периоды эколого-географических исследований
- •2. Организация и снаряжение экспедиции
- •3. Составление программы и финансовой сметы
- •4. Подготовка, структура и оформление научного отчета
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 3. Общенаучные методы геоэкологических исследований
- •1. Понятие термина «методология научных исследований»
- •2. Основные методологические идеи и принципы
- •3. Общенаучные методы
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 4. Метод сравнений и аналогов
- •1. Сущность и теоретические основы метода сравнений
- •2. Описание как метод научных исследований
- •3. Наблюдение как основа метода сравнений
- •4. Основные виды и критерии сравнения в геоэкологических
- •5. Правила геоэкологических сравнений
- •6. Метод аналогов
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 5. Литературный метод
- •1. Сущность литературного метода
- •2. Методика работы с литературными источниками
- •3. Информационное обеспечение пользователей геоэкологической информацией
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 6. Исторический метод
- •1. Сущность и значение исторического метода
- •2. Исторические аспекты проблемы преобразования окружающей природной среды
- •3. Основные способы исторического метода
- •4. Диахронические исследования в географии и геоэкологии
- •Воппосы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 7. Картографический метод
- •2. Элементы географической карты
- •3. Основные способы картографирования
- •4. Классификация карт эколого-географического содержания
- •Экологическое картографирование: история и современное
- •6. Основные способы анализа карт
- •7. Визуальный анализ и описания по картам
- •8. Графо-аналитические приемы анализа карт
- •9. Графический анализ карт
- •10. Математико-статистический анализ карт
- •11. Совместное использование и переработка карт
- •12. Картографическое обеспечение природоохранных мероприятий
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 8. Статистический метод
- •1. Понятие о статистическом методе
- •2. Статистика окружающей природной среды
- •3. Статистическое наблюдение
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 9. Геофизический метод
- •1. Геофизический метод и его особенности
- •2. Основные геофизические процессы
- •3. Метод балансов
- •4. Функционирование геоэкосистемы в разных состояниях
- •5. Эколого-геофизический мониторинг природных и техногенных процессов
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 10. Геохимический метод
- •1. Понятие о геохимическом методе
- •2. Особенности геохимического метода
- •3. Типы элементарных ландшафтов по условиям миграции. Геохимический ландшафт.
- •4. Основные направления геохимических исследований
- •5. Основные аспекты (этапы) ландшафтно-геохимических исследований
- •6. Геохимия техногенеза и проблемы загрязнения окружающей природной среды.
- •Уровни загрязнения почв и снежного покрова металлами
- •Ориентировачная оценочная шкала опасности загрязнения почв
- •7. Методика эколого-геохимических исследований окружающей природной среды
- •8. Методика полевых исследований и картографирования загрязненности почвенного покрова техногенными выбросами
- •9. Почвено-геохимический анализ городской среды
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 11. Методы природной индикации
- •1. Сущность и основные виды природной индикации
- •2. Основные понятия природной индикации
- •Шкала достоверности индикатора
- •3. Методы выявления индикаторов
- •4. Индикационные справочники
- •5. Индикационное картографирование
- •6. Индикация техногенных воздействий и нарушения среды
- •7. Биондикация и биотестирование
- •Основные признаки организмов и экосистем, используемые при биоиндикации
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 12. Аэрокосмические методы
- •1. История применения аэрокосмических методов
- •2. Краткие сведения об аэрокосмических методах
- •3. Физические основы аэрокосмических методов
- •4. Способы получения и передачи аэрокосмического изображения
- •5. Понятие о дешифрировании аэро- и космофотоснимков
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 13. Социологические методы исследования
- •1. Социологическое исследование и его этапы
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 14. Метод моделирования
- •1. Сущность моделирования. Понятие модели
- •2. Этапы моделирования
- •3. Основные типы моделей
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 15. Использование математических методов и эвм в эколого-географических исследованиях
- •1. Математизация географии и геоэкологии, ее причины
- •2. Современные направления применения математических методов
- •3. Общие сведения об эвм
- •4. Методика применения эвм в геоэкологических исследованиях
- •5. Создание гео(эко)информационных систем для решения геоэкологических задач
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 16. Методы эколого-географического прогнозирования
- •1. Методологические основы и общие понятия прогнозирования
- •2. Классификация эколого-географических прогнозов
- •3. Этапы эколого-географического прогнозирования
- •4. Принципы и методы эколого-географического прогнозирования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тематика рефератов
- •Перечень вопросов к экзамену
2. Классификация эколого-географических прогнозов
Существует достаточно много разновидностей прогнозов.
Выделяют прогноз временной и территориальный (пространственный). По длительности сроков прогнозирования прогнозы бывают (Миланова, Рябчиков,1986): оперативные или сверхкраткосрочные (до 1 месяца), краткосрочные (3 – 5 лет), среднесрочными (10 – 15 лет), долгосрочными (на несколько десятилетий вперед), сверхдолгосрочными (на тысячелетия и более). Прогнозы на ближайшее будущее позволяют принимать оперативные решения. Долгосрочные и сверхсрочные прогнозы помогают перестраивать хозяйство с учетом возможных изменений окружающей природной среды в отдаленном будущем. По охвату территории прогнозы бывают: глобальные, региональные и локальные.
По содержанию прогнозы подразделяются на отраслевые (метеорологические, гидрологические, геофизические и т. д.) и комплексные (ландшафтные, ландшафтно-экологические).
По направленности действий все прогнозы можно разделить на два класса (Звонкова, 1987): поисковые (исследовательские) и нормативные (проектные, программные). В процессе поискового прогноза определяется возможное состояние объекта в будущем, выявляются тенденции его развития, факторы ограничивающие или активизирующие его. Нормативные прогнозы исходят из необходимости поиска рациональных путей воздействия на объект прогноза и определение сроков достижения поставленной цели. Основная задача такого прогноза – определение набора и последовательности управленческих мероприятий, необходимых для нейтрализации природных и социально-экономических ситуаций, выявленных в ходе прогноза.
3. Этапы эколого-географического прогнозирования
Т. В. Звонкова (1987) считает, что процесс прогнозирования в общих чертах включает четыре этапа.
Предварительный этап необходим для разработки задания на прогноз, составления программы исследований, установки объекта прогноза и порядка разработки прогноза, порядка финансирования.
Ретроспективный этап. На этом этапе исследуется история развития объекта и прогнозного фона, признаки и параметры объекта в целом и его структурных единиц в каждый зафиксированный момент прошлого времени. Здесь же определяется период времени, за который производится анализ развития и тенденции развития прогнозируемого объекта.
Диагностический этап. На этом этапе уточняется цель прогноза, характеристики объекта и фона прогноза с целью разработки модели объекта. Выбираются методы прогнозирования, устанавливаются способы оценки и проверки достоверности прогноза.
Заключительный этап собственно прогнозирования. На основе выбранных методов исследования составляют варианты прогнозов, из которых затем отбирается один.
4. Принципы и методы эколого-географического прогнозирования
Эколого-географическое прогнозирование базируется на ряде исходных принципов (Саушкин, 1980): историко-генетическом (учет происхождения и истории развития объекта, явления), системно-структурном (учет структуры и связей между составными частями системы), многовариантности (учет неодинаковой реакции разнокачественных природных систем на одно и тоже воздействие), ассоциативности (прогнозирование в связи с другими процессами и явлениями), инерционности (принцип учитывает устойчивости направления, темпов и основных структур исторического процесса), сравнительный принцип, принцип реликтовых, консервативных, современных и прогрессивных элементов анализируемой системы.
Успешность и надежность эколого-географического прогнозирования определяется многими обстоятельствами, в том числе правильностью выбора методов, обеспечивающих решение проблемы. Все методы, используемые для прогнозирования делят на две группы – неформализуемые (количественные) и формализуемые (количественные).
В практике прогнозирования используются следующие методы:
– метод экспертных оценок (эвристический метод или метод Делфи) – метод, основанный на учете мнения экспертов, применяется в тех, случаях, когда нет достаточной статистической информации об изменениях, анализируемых показателей и влияющих на них факторов, если показатели не измеряются количественно, а выражаются качественными признаками, если анализируемые показатели не могут быть описаны на основе эволюционного развития, поскольку изменяются скачкообразно и природа этих явлений неизвестна;
– метод аналогов – метод, основанный на изучении объектов-аналогов и перенесении их свойств, качеств, признаков на прогнозируемый объект, в т. ч. причинно-следственных связей;
– метод экстраполяции (линейной, модельной) – метод, основанный на продлении существующих тенденций в будущее. Для этого определяют тенденции развития объекта прогноза, т. е. тенденции развития окружающей природной среды в прошлом и будущем с учетом не только ее стабильного развития или сохранения абсолютных приростов прогнозируемых величин, но и их возможного ускорения или даже появления новых факторов, ограничивающих или стабилизирующих развитие;
– картографический метод позволяет определять динамику явления (процесса) по наличию разновременных карт, определять количественные показатели, необходимые для прогноза, по картам и т. д.;
– метод природной индикации позволяет определять деципиентные компоненты по физиономическим компонентам ландшафта;
– метод математического моделирования позволяет построить математические модели, изучаемых явлений, процессов и объектов и рассмотреть их дальнейшее развитие;
– генетический метод – метод, основанный, на анализе пространственно-временных эволюционных стадий развития явлений и процессов, которые объясняют наблюдаемые факты и подсказывают еще не известные. Зная последовательность пространственной смены природных систем в пределах генетического ряда, можно предсказать порядок их смены в процессе развития;
– статистический метод позволяет использовать для прогноза статистические показатели, на основе которых делаются выводы;
– логические методы (индукция и дедукция, анализ и синтез и др.) определяют последовательность мысленных операций;
– метод межсистемного анализа, предложенный А. Л. Чижевским для двух смежных систем (солнечной активности Солнца и ритмов природных процессов на Земле). Доказано, что солнечная активность оказывает влияние на многие природные процессы. Этот метод используется для прогноза многих стихийных природных явлений на Земле – оползнеобразования, селеобразования, лавинообразования, эрозии, наводнений и др.
