- •430000, Г. Саранск, пр. Ленина, 21
- •Лекция 1. Введение
- •1. Актуальность геоэкологических исследований
- •2. Цель, задачи и содержание геоэкологических исследований
- •3. Основные принципы геоэкологических исследований
- •4. Понятие о методе, способе и методике научного исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •1. Основные периоды эколого-географических исследований
- •2. Организация и снаряжение экспедиции
- •3. Составление программы и финансовой сметы
- •4. Подготовка, структура и оформление научного отчета
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 3. Общенаучные методы геоэкологических исследований
- •1. Понятие термина «методология научных исследований»
- •2. Основные методологические идеи и принципы
- •3. Общенаучные методы
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 4. Метод сравнений и аналогов
- •1. Сущность и теоретические основы метода сравнений
- •2. Описание как метод научных исследований
- •3. Наблюдение как основа метода сравнений
- •4. Основные виды и критерии сравнения в геоэкологических
- •5. Правила геоэкологических сравнений
- •6. Метод аналогов
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 5. Литературный метод
- •1. Сущность литературного метода
- •2. Методика работы с литературными источниками
- •3. Информационное обеспечение пользователей геоэкологической информацией
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 6. Исторический метод
- •1. Сущность и значение исторического метода
- •2. Исторические аспекты проблемы преобразования окружающей природной среды
- •3. Основные способы исторического метода
- •4. Диахронические исследования в географии и геоэкологии
- •Воппосы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 7. Картографический метод
- •2. Элементы географической карты
- •3. Основные способы картографирования
- •4. Классификация карт эколого-географического содержания
- •Экологическое картографирование: история и современное
- •6. Основные способы анализа карт
- •7. Визуальный анализ и описания по картам
- •8. Графо-аналитические приемы анализа карт
- •9. Графический анализ карт
- •10. Математико-статистический анализ карт
- •11. Совместное использование и переработка карт
- •12. Картографическое обеспечение природоохранных мероприятий
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 8. Статистический метод
- •1. Понятие о статистическом методе
- •2. Статистика окружающей природной среды
- •3. Статистическое наблюдение
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 9. Геофизический метод
- •1. Геофизический метод и его особенности
- •2. Основные геофизические процессы
- •3. Метод балансов
- •4. Функционирование геоэкосистемы в разных состояниях
- •5. Эколого-геофизический мониторинг природных и техногенных процессов
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 10. Геохимический метод
- •1. Понятие о геохимическом методе
- •2. Особенности геохимического метода
- •3. Типы элементарных ландшафтов по условиям миграции. Геохимический ландшафт.
- •4. Основные направления геохимических исследований
- •5. Основные аспекты (этапы) ландшафтно-геохимических исследований
- •6. Геохимия техногенеза и проблемы загрязнения окружающей природной среды.
- •Уровни загрязнения почв и снежного покрова металлами
- •Ориентировачная оценочная шкала опасности загрязнения почв
- •7. Методика эколого-геохимических исследований окружающей природной среды
- •8. Методика полевых исследований и картографирования загрязненности почвенного покрова техногенными выбросами
- •9. Почвено-геохимический анализ городской среды
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 11. Методы природной индикации
- •1. Сущность и основные виды природной индикации
- •2. Основные понятия природной индикации
- •Шкала достоверности индикатора
- •3. Методы выявления индикаторов
- •4. Индикационные справочники
- •5. Индикационное картографирование
- •6. Индикация техногенных воздействий и нарушения среды
- •7. Биондикация и биотестирование
- •Основные признаки организмов и экосистем, используемые при биоиндикации
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 12. Аэрокосмические методы
- •1. История применения аэрокосмических методов
- •2. Краткие сведения об аэрокосмических методах
- •3. Физические основы аэрокосмических методов
- •4. Способы получения и передачи аэрокосмического изображения
- •5. Понятие о дешифрировании аэро- и космофотоснимков
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 13. Социологические методы исследования
- •1. Социологическое исследование и его этапы
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 14. Метод моделирования
- •1. Сущность моделирования. Понятие модели
- •2. Этапы моделирования
- •3. Основные типы моделей
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 15. Использование математических методов и эвм в эколого-географических исследованиях
- •1. Математизация географии и геоэкологии, ее причины
- •2. Современные направления применения математических методов
- •3. Общие сведения об эвм
- •4. Методика применения эвм в геоэкологических исследованиях
- •5. Создание гео(эко)информационных систем для решения геоэкологических задач
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 16. Методы эколого-географического прогнозирования
- •1. Методологические основы и общие понятия прогнозирования
- •2. Классификация эколого-географических прогнозов
- •3. Этапы эколого-географического прогнозирования
- •4. Принципы и методы эколого-географического прогнозирования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тематика рефератов
- •Перечень вопросов к экзамену
4. Основные виды и критерии сравнения в геоэкологических
исследованиях
К основным видам геоэкологических сравнений относят (Ямашкин, 1991): 1) сравнение одноименных природных или природно-антропогенных объектов, например сравнение природно-экологической обстановки в бассейнах двух рек или сравнение уровня загрязнения атмосферного воздуха в двух городах. Такое сравнение может быть двух категорий: пространственное и временное. Пространственное сравнение позволяет выявить территориальные (географические) различия, закономерности территориальной диф-ференциации природной среды. Временные сравнения выявляют закономерности динамических изменений в изучаемом объекте (процессе); 2) сопоставление разноименных природных, природно-антропогенных и социально–экономических объектов (процессов) позволяет выявить причинно-следственные связи и закономерности изменения одного показателя относительно другого. Например, сравнение загрязнения атмосферного воздуха, снежного покрова и почвы позволяет выделить районы современного и реликтового загрязнения. Сравнение среднегодовых концентраций сернистого ангидрида в воздухе с заболеваемостью верхних дыхательных путей позволит оценить влияние сернистого ангидрида на здоровье людей; 3) сопоставление исходных величин природных и природно-антропогенных объектов с теоретической моделью (или с прогнозными величинами). Выделяют несколько вариантов геоэкологического прогноза: по времени (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный, сверхдолгосрочный), по масштабу (локальный, региональный, глобальный); 4) сравнение исходных величин природных и природно-антропогенных объектов (процессов) с нормативными и фоновыми величинами. Например, сравнение содержания растворенного кислорода в воде рыбохозяйственного водоема с ПДК.
Сравнение по И. М. Майергойзу (1981) может быть: полным (т. е. включает отождествление и различие) и неполным (включает только одну из вышеназванных операций); качественным (сравнение осуществляется по качественным признакам) и количественным (сравнение осуществляется по количественным показателям).
Сравнение объектов (процессов) проводится на основе критериев (основных признаков). Основными критериями геоэкологических сравнений являются: 1) состав и размеры (площадь, длина ширина, высота); 2) структура и структурные связи; 3) генезис; 4) функциональное состояние; 5) нормативные и фоновые величины; 6) свойства геокомпонентов и геоэкосистем (содержание гумуса, водопроницаемость почвогрунтов, плодородие почв, продуктивность ландшафта); 7) величины изменения геокомпонентов и геоэкосистем под влиянием антропогенного фактора (эродированность почв, загрязненность снега, лесистость территории и т. д.).
5. Правила геоэкологических сравнений
В процессе подготовки материалов, их обработки и анализа следует выполнять определенные правила. При подготовке этого вопроса были использованы работы И. М. Майергойза (1981) и А. А. Ямашкина (1991).
К основным правилам геоэкологических сравнений относят: 1) сравниваемые объекты должны обладать однородностью структуры и функционирования. В процессе геоэкологических сравнений относительная однородность объектов проявляется при анализе их геокомпонентов и свойств. Значительную трудность представляет выделение однородных объектов в антропогенных ландшафтах. При сравнении необходимо учитывать степень антропогенной (техногенной) освоенности (измененности) объекта;
2) сначала следует сравнивать существенные, а потом второстепенные признаки объктов, процессов и явлений. Например, для почв главными признаками являются содержание гумуса, содержание биогенов, рН, влажность;
3) методика сбора и обработки информации для проведения геоэкологического сравнения должна быть единой, однородной. Весь процесс от сбора фактического материала до конечных стадий обработки должен осуществляться по единой программе. Первичные данные целесообразно брать из одного или из сходных источников с использованием одинаковых приемов, приспособлений и приборов. Расчеты по обработке первичного материала следует вести с применением одних и тех же формул, единого математического аппарата;
4) сравниваемые объекты должны быть одинакового масштаба (объема), т. е. иметь одинаковый таксономический ранг. Сравнение объектов разного таксономического ранга производится как сравнение целого с частью (например, биосфера и Мордовия);
5) при сравнении объектов необходимо учитывать объективные условия, в которых объекты, процессы и явления развивались и существуют (например, оценка влагообеспеченности почв, оценка биомассы);
6) сравниваемые величины должны представляться в одинаковых единицах измерения (например, концентрация вредных веществ в воде измеряется в мг/л или мг/дм3);
7) при сравнении важным моментом является выбор территориального носителя информации (ТНИн). Если природно-экологическая обстановка однородна, для сравнения выбирают административно-территориальные образования; если неоднородна, сравнение чаще всего ведут в рамках природных образований (ландшафтов, геосистем, экосистем, речных бассейнов).
Соблюдение правил проведения геоэкологических сравнений является залогом успешного завершения Вашего исследования.
