- •430000, Г. Саранск, пр. Ленина, 21
- •Лекция 1. Введение
- •1. Актуальность геоэкологических исследований
- •2. Цель, задачи и содержание геоэкологических исследований
- •3. Основные принципы геоэкологических исследований
- •4. Понятие о методе, способе и методике научного исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •1. Основные периоды эколого-географических исследований
- •2. Организация и снаряжение экспедиции
- •3. Составление программы и финансовой сметы
- •4. Подготовка, структура и оформление научного отчета
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 3. Общенаучные методы геоэкологических исследований
- •1. Понятие термина «методология научных исследований»
- •2. Основные методологические идеи и принципы
- •3. Общенаучные методы
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 4. Метод сравнений и аналогов
- •1. Сущность и теоретические основы метода сравнений
- •2. Описание как метод научных исследований
- •3. Наблюдение как основа метода сравнений
- •4. Основные виды и критерии сравнения в геоэкологических
- •5. Правила геоэкологических сравнений
- •6. Метод аналогов
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 5. Литературный метод
- •1. Сущность литературного метода
- •2. Методика работы с литературными источниками
- •3. Информационное обеспечение пользователей геоэкологической информацией
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 6. Исторический метод
- •1. Сущность и значение исторического метода
- •2. Исторические аспекты проблемы преобразования окружающей природной среды
- •3. Основные способы исторического метода
- •4. Диахронические исследования в географии и геоэкологии
- •Воппосы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 7. Картографический метод
- •2. Элементы географической карты
- •3. Основные способы картографирования
- •4. Классификация карт эколого-географического содержания
- •Экологическое картографирование: история и современное
- •6. Основные способы анализа карт
- •7. Визуальный анализ и описания по картам
- •8. Графо-аналитические приемы анализа карт
- •9. Графический анализ карт
- •10. Математико-статистический анализ карт
- •11. Совместное использование и переработка карт
- •12. Картографическое обеспечение природоохранных мероприятий
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 8. Статистический метод
- •1. Понятие о статистическом методе
- •2. Статистика окружающей природной среды
- •3. Статистическое наблюдение
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 9. Геофизический метод
- •1. Геофизический метод и его особенности
- •2. Основные геофизические процессы
- •3. Метод балансов
- •4. Функционирование геоэкосистемы в разных состояниях
- •5. Эколого-геофизический мониторинг природных и техногенных процессов
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 10. Геохимический метод
- •1. Понятие о геохимическом методе
- •2. Особенности геохимического метода
- •3. Типы элементарных ландшафтов по условиям миграции. Геохимический ландшафт.
- •4. Основные направления геохимических исследований
- •5. Основные аспекты (этапы) ландшафтно-геохимических исследований
- •6. Геохимия техногенеза и проблемы загрязнения окружающей природной среды.
- •Уровни загрязнения почв и снежного покрова металлами
- •Ориентировачная оценочная шкала опасности загрязнения почв
- •7. Методика эколого-геохимических исследований окружающей природной среды
- •8. Методика полевых исследований и картографирования загрязненности почвенного покрова техногенными выбросами
- •9. Почвено-геохимический анализ городской среды
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 11. Методы природной индикации
- •1. Сущность и основные виды природной индикации
- •2. Основные понятия природной индикации
- •Шкала достоверности индикатора
- •3. Методы выявления индикаторов
- •4. Индикационные справочники
- •5. Индикационное картографирование
- •6. Индикация техногенных воздействий и нарушения среды
- •7. Биондикация и биотестирование
- •Основные признаки организмов и экосистем, используемые при биоиндикации
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 12. Аэрокосмические методы
- •1. История применения аэрокосмических методов
- •2. Краткие сведения об аэрокосмических методах
- •3. Физические основы аэрокосмических методов
- •4. Способы получения и передачи аэрокосмического изображения
- •5. Понятие о дешифрировании аэро- и космофотоснимков
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 13. Социологические методы исследования
- •1. Социологическое исследование и его этапы
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 14. Метод моделирования
- •1. Сущность моделирования. Понятие модели
- •2. Этапы моделирования
- •3. Основные типы моделей
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 15. Использование математических методов и эвм в эколого-географических исследованиях
- •1. Математизация географии и геоэкологии, ее причины
- •2. Современные направления применения математических методов
- •3. Общие сведения об эвм
- •4. Методика применения эвм в геоэкологических исследованиях
- •5. Создание гео(эко)информационных систем для решения геоэкологических задач
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Лекция 16. Методы эколого-географического прогнозирования
- •1. Методологические основы и общие понятия прогнозирования
- •2. Классификация эколого-географических прогнозов
- •3. Этапы эколого-географического прогнозирования
- •4. Принципы и методы эколого-географического прогнозирования
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Литература
- •Тематика рефератов
- •Перечень вопросов к экзамену
Вопросы и задания для самопроверки
1. Что такое конспект, реферат, диссертация, плагиат?
2. Назовите основные источники, которые можно использовать для подготовки научной статьи, курсовой (дипломной) работы.
3. Роль глобальной системы Internet в обмене геоэкологической информацией.
Литература
1. Грацианский, А. Н. Охрана окружающей среды и научно-техническая информация / А. Н. Грацианский, Р. Ю. Малахов // Использование аэрокосмических съемок в целях охраны природы. – М., 1988. – С. 3 – 17.
2. Манак, Б. А. Методика экономико-географических исследований / Б. А. Манак. – Минск : Университетское, 1985. – 157 с.
Лекция 6. Исторический метод
1. Сущность и значение исторического метода.
2. Исторические аспекты проблемы преобразования окружающей природной среды.
3. Основные способы исторического метода.
4. Диахронические исследования в географии и геоэкологии.
1. Сущность и значение исторического метода
Сущность исторического метода заключается в анализе исторических изменений в территориальной организации природы, населения, хозяйства, позволяющем вскрыть генезис современных геоэкосистем и оценить исторический фон современных антропогенных преобразований. Наиболее подробно метод разработан в палеоэкологии, исторической экологии и исторической географии.
Палеоэкология – отрасль экологии, изучающая условия существования и образ жизни организмов в прошлые геологические эпохи, а также соотношения и зависимость между организмами геологического прошлого и средой их обитания (Геологический словарь, 1978). Палеоэкология имеет большое значение для выяснения процессов формирования и приспособления организмов к окружающей среде и условиям образования тех отложений, в которых находятся остатки данных организмов.
Историческая экология – отрасль экологии, изучающая различные природные системы в пределах времени влияния на них человека (Реймерс, 1990, с. 595).
Физическую, экономическую и политическую географию прошлых эпох изучает историческая география. Историческая география – наука о взаимоотношениях общества и окружающей среды в историческом прошлом, наука о развитии природы и изменении ландшафтов в четвертичное время под влиянием хозяйственной деятельности человека. Главная задача исторической географии состоит в анализе исторического изменения экологической обстановки на Земле, истории хозяйственного освоения территории и использования природных ресурсов. Историческая география сформировалась на стыке истории и географии. Начало формирования исторической географии связано с эпохой Возрождения и Великими географическими открытиями (XV – XVI вв.). Особое значение имел атлас древнего мира, составленный фламандским географом А. Ортелием во второй половине XVI вв. В XVII – XVIII вв. много сделали для развития исторической географии голландский ученый Ф. Клювер и французский ученый Ж. Б. Д, Анвиль. Основоположником исторической географии в России считают историка и географа В. Н. Татищева (1686 – 1750).
Историческое направление в географии и экологии развивалось в нашей стране благодаря исследованиям М. В. Ломоносова, С. М. Соловьева (1820 – 1879), В. О. Ключевского (1841 – 1911), Л. Н. Гумилева (1912 – 1992), С. В. Калесника (1901 – 1977), Л. С. Берга, В. Р. Вильямса (1863 – 1939), В. Н. Сукачева, Г. Н. Высоцкого (1865 – 1940), А. А. Роде (1896 – 1979), А. А. Григорьева, Б. Б. Полынова, Д. Н. Анучина (1843 – 1923), В. В. Докучаева (1846 – 1903), А. И. Воейкова (1842 – 1916), К. К. Маркова, за рубежом – благодаря работам К. Риттера, Д. П. Марша, А. Геттнера, С. Смита, Д. Харвея.
Применение исторического метода позволяет не только научно обоснованно объяснять происходившие в прошлые исторические эпохи процессы природопользования, современное состояние геоэкосистем, но и прогнозировать их будущее развитие.
Значение исторического метода можно выразить в следующем:
1. Изучение истории антропогенных преобразований природной среды позволяет уточнить следующие вопросы: о степени измененности ландшафтной структуры, начале хозяйственного освоения ландшафтов, об исторической антропогенной дифференциации природной среды, о соотношении естественных и антропогенных факторов в развитии геоэкосистем;
2. Оценка скорости протекания отдельных процессов позволит ученым значительно ближе подойти к решению вопроса устойчивости геоэкосистем;
3. Исторический анализ структуры расселения отражает особенности природопользования в прошлом;
4. Организация современных мероприятий по охране окружающей среды должна базироваться на знании не только современной экологической обстановки, но и на знании закономерностей и особенностей хозяйственного освоения ландшафтов в прошлые годы. Это позволяет выбрать верную стратегию использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
