- •1. Мета та завдання курсу „Організація туристичної роботи”.
- •2. Туризм і краєзнавство.
- •Структура туризму. Спортивний туризм.
- •4. Туристсько – краєзнавча діяльність в шкільній та позашкільній системі
- •Лекція № 2. Тема: Організація і проведення походів вихідного дня
- •Основні форми та етапи туристичної роботи
- •2. Похід вихідного дня – першооснова туризму.
- •Організація і проведення багатоденних туристсько-спортивних походів.
- •4. Планування походів вихідного дня. Організаційні питання.
- •Лекція № 3. Тема: Організація і проведення багатоденних походів
- •Вимоги до туристського досвіду учасників і керівників спортивно-туристський походів
- •Основні вимоги до віку та кількісного складу учасників і керівників
- •2. Спорядження для багатоденних походів.
- •3. Організація харчування в багатоденних туристсько-спортивних походах.
- •4. Безпека в туристських походах.
- •5. Планування багатоденних походів, організаційні питання.
- •Лекція № 4. Тема: Організація і проведення краєзнавчих експедицій
- •Грабовський ю.А., Скалій о.В., Скалій т.В. „Спортивний туризм”, Тернопіль, Навчальна книга, 2008 р.
- •Вивчення рідного краю в туристсько-краєзнавчих експедиціях.
- •Туристсько-краєзнавчі експедиції в системі роботи краєзнавчого міського, шкільного музею.
- •Організація та проведення туристсько – краєзнавчих експедицій з учнівською та студентською молоддю
- •Організація побуту в експедиції.
- •5. Організація науково-дослідницької роботи під час експедиції.
- •Підведення підсумків краєзнавчих експедицій, оформлення звітної документації.
- •Планування туристсько-краєзнавчих експедицій в системі роботи школи та позашкільного закладу.
- •Лекція № 5. Тема: Організація і проведення змагань по видам туризму.
- •Костриця м.Ю., Обозний в.В. Шкільна краєзнавчо-туристична робота ,Київ, „Вища школа”, 1995.
- •Курілова в.І. „Туризм”, м. „Просвещение”, 1988.
- •1. Змагання та зльоти як форма туристичної роботи в школі та позашкільному закладі.
- •2. Організація та проведення туристських змагань по видам туризму.
- •Тема: Організація і проведення змагань зі спортивного орієнтування
- •Гонопольський в.І., Безносіков є.Я., Булатов в.Г. „Туризм и спортивное ориентирование”, м. „Физкультура и спорт”, 1987.
- •1. Змагання зі спортивного орієнтування як форма туристичної роботи.
- •2. Правила змагань зі спортивного орієнтування
- •3. Організація та проведення змагань зі спортивного орієнтування:
- •4. Планування змагань зі спортивного орієнтування в системі туристичної роботи школи та позашкільних закладів.
- •Лекція № 7. Тема: Організація і проведення туристичних зльотів
- •Костриця м.Ю., Обозний в.В. Шкільна краєзнавчо-туристична робота ,Київ, „Вища школа”, 1995.
- •Грабовський ю.А., Скалій о.В., Скалій т.В. „Спортивний туризм”, Тернопіль, Навчальна книга, 2008 р.
- •Гонопольський в.І., Безносіков є.Я., Булатов в.Г. „Туризм и спортивное ориентирование”, м. „Физкультура и спорт”, 1987.
- •Туристичний зліт як форма туристичної роботи
- •День туризму в школі.
- •Організація та проведення туристських молодіжних та учнівських зльотів
- •Зведений протокол
- •39 Районного туристичного зльоту
- •9.06.2008 – 13.06.2008 Року, с. Губарівщина.
- •4. Технічне забезпечення та спорядження для проведення туристичного зльоту.
- •5. Планування змагань з видів туризму та туристичних зльотів в системі туристичної роботи в школі та позашкільному закладі.
4. Планування походів вихідного дня. Організаційні питання.
Походи вихідного дня плануються відповідно до навчально-виховної програми гуртка або класу. Перший похід в навчальному році планують восени, намагаючись провести його в теплі дні ранньої осені або „бабиного літа”. Осіння різнобарвна палітра природи дає велике естетичне задоволення і запам’ятовується надовго. Зимові походи вихідного дня плануються так, щоб застати якомога більш сприятливі умови для лижних походів. Весною походи вихідного дня слід планувати тоді, коли стає тепліше і сухіше на дорогах, в лісі, на луках, тобто кінець квітня – травень. Літні походи вихідного дня не обмежені погодними умовами і можуть проводитися як виконання плану на літні канікули, так і в рамках літнього оздоровлення.
Походи вихідного дня зі школярами проводяться тільки за згодою батьків дітей, тому необхідно проводити батьківські збори гуртка або класу, на яких питання маршрутів походів, їх планування, підготовка та проведення обговорюється з батьками. Найкращий варіант спілкування з батьками – залучення їх до походів вихідного дня, до співпраці з керівником гуртка або класним керівником.
План проведення походів вихідного дня, підготовчі та звітні заходи повинні узгоджуватись з адміністрацією навчального закладу.
Лекція № 3. Тема: Організація і проведення багатоденних походів
План
1. Організація і проведення багатоденних туристських походів:
- види туристських походів;
- розробка маршруту;
- комплектування групи і розподіл обов’язків;
- оформлення похідної туристської документації;
- підведення підсумків походу;
2. Спорядження для багатоденних походів (групове, індивідуальне).
3. Організація харчування в туристських походах.
4. Безпека в багатоденних походах.
5. Планування багатоденних походів, організаційні питання.
Література.
Основна:
Гонопольський В.І., Безносіков Є.Я., Булатов В.Г. „Туризм и спортивное ориентирование”, М. „Физкультура и спорт”, 1987.
Костриця М.Ю., Обозний В.В. Шкільна краєзнавчо-туристична робота, Київ, „Вища школа”, 1995.
Усков О.С. „Практика туристських путешествий”, Санкт-Перербург, „Геос”, 1999.
Правила проведення туристських подорожей з учнівською та студентською молоддю України. Київ, 2006
Грабовський Ю.А., Скалій О.В., Скалій Т.В. „Спортивний туризм”, Тернопіль, Навчальна книга, 2008 р.
Додаткова:
Остапець О.А. „Педагогіка туристско-краеведческой работы в школе», М. 1985.
Бардін К.Б. Азбука туризму – М. Просвещение, 1973.
Курілова В.І. „Туризм”, М. „Просвещение”, 1988.
Організація і проведення багатоденних туристсько-спортивних походів.
Види спортивних походів
Туристко-спортивні походи поділяються за видами туризму і рівнем складності.
За видами туризму походи поділяються на пішохідні, лижні, гірські, водні, велосипедні, спелеологічні, автомобільні, мотоциклетні, вітрильні.
За рівнем складності туристсько-спортивні походи поділяються в залежності від технічної складності, кількості природних перешкод, протяжності, тривалості на категорійні та некатегорійні.
Категорійні походи поділяються на походи І – VІ категорії складності.
Некатегорійні походи розділяються на походи вихідного дня та походи 1-3 ступені складності.
Категорія складності походів визначається відповідно до основних нормативів туристсько-спортивних походів та чинними Правилами змагань зі спортивного туризму.
До некатегорійних туристсько-спортивних походів належать походи, що мають складність, протяжність і тривалість меншу від установленої для маршрутів І категорії складності.
Експедиції та туристсько-спортивні походи в залежності від території проведення поділяються на місцеві та дальні.
До місцевих належать експедиції та туристсько-спортивні походи, що проводяться в межах Автономної республіки Крим або області. Допускається вихід у сусідні території, якщо це обумовлено адміністративно-територіальним розташування навчального закладу, який здійснює подорож, фізико—географічними особливостями місцевості та логічністю побудови маршруту.
Усі інші експедиції та туристсько-спортивні походи вважаються дальніми.
Тривалість туристсько-спортивних походів повинна бути компактною за часом і визначається з урахуванням основних нормативів. У разі збільшення протяжності маршруту, кількості та складності локальних перешкод, проведення краєзнавчої роботи, а також за рахунок днів, потрібних для проведення розвідки маршруту та резервного часу в разі негоди, тривалість походу може бути збільшена. Розриви між окремими частинами походу більше 3 днів не допускаються.
Збільшення тривалості походів за рахунок днів для проведення краєзнавчої роботи на маршруті допускається лише для походів, складність яких не перевищує ІІ категорію.
Основні нормативи туристсько-спортивних походів
Вид туризму та характеристика походів |
Категорії складності |
ПВД |
Ступені складності |
|||||||
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
V |
VІ |
1 |
2 |
3 |
||
Тривалість походів в днях (не менше) |
6 |
8 |
10 |
13 |
16 |
20 |
1-3 |
3-4 |
4-5 |
6 |
Протяжність походів у кілометрах (не менше): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пішохідних |
130 |
160 |
190 |
220 |
250 |
300 |
до 30 |
30 |
50 |
75 |
Лижних |
130 |
150 |
170 |
210 |
240 |
300 |
до 30 |
30 |
50 |
75 |
Гірських |
100 |
120 |
140 |
150 |
160 |
160 |
до 25 |
25 |
50 |
60 |
Водних |
150 |
160 |
170 |
180 |
190 |
190 |
до 25 |
25 |
40 |
60 |
Велосипедних |
250 |
450 |
650 |
800 |
1000 |
- |
до 50 |
50 |
80 |
120 |
На мотоциклах |
1000 |
1500 |
2000 |
2500 |
3000 |
- |
- |
- |
- |
- |
На автомобілях |
1500 |
2000 |
2500 |
3000 |
3500 |
- |
- |
- |
- |
- |
Вітрильних |
150 |
200 |
300 |
400 |
500 |
- |
- |
- |
- |
- |
Спелеопоходів (кількість печер) |
5 |
4-5 |
1-2 |
1-2 |
1 |
1 |
до 3 |
3-4 |
2-3 |
1 |
У некатегорійні пішохідні, лижні, водні походи можуть йти діти з 7 років, категорійні – пішохідні, водні, спелео - з 13 років. У велосипедні, лижні, гірські походи – з 14 років, на автомобілях – з 18 років, на мотоциклах – з 16 років.
