- •Оглавление
- •Глава 1 Истоки развития ткачества бисером
- •Глава 2 Изучение темы «Бисероткачества» на уроках дпи в обще образовательной школе
- •Глава 3 Описание творческой работы
- •Введение
- •Глава 1 истоки развития ткачества бисером
- •История возникновения бисера
- •Художественные изделия из бисера 18-19 века
- •Особенности народного Калужского орнамента в украшении утилитарных изделий
- •1.4 Техники ткачества бисером.
- •Глава 2 Изучение темы «Бисероткачества» на уроках дпи в обще образовательной школе
- •2.1 Особенности изучения программ изобразительного искусства, используемых в общеобразовательной школе №38
- •2.2 Анализ возрастных особенностей учащихся 11-12 лет
- •2.3 Педагогическая диагностика
- •2.4 Специфика использования материалов дипломного проекта при изучении темы: «Бисероткачество фенечек» на уроке «дпи» в 6 классе
- •Ход урока
- •Ход урока
- •Самоанализ
- •Глава 3 Работа над практической частью
- •Материалы и инструменты для бисероткачества и последовательность выполнения творческой работы
- •3.2. Композиция и выразительные средства творческой работы
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Приложение 2
Заключение
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы теоретической части из литературы я узнала о истории возникновения бисера и о использовании его в различные века для украшения утилитарных и декоративно-прикладных изделий. Подробно изучила технологию ткачества бисером и его выразительные свойства.
захотелось углубить свои знания в работе с этим интересным материалом и выполнить творческую работу в технике бисероткачества.
Приступая к работе над исследованием искусства бисероткачества передо мной была поставлена цель: разработка и выполнение шкатулок для рукоделия в технике бисероткачества. Для реализации этой цели мной были изучены народные Калужские орнаменты их композиция и мотивы узоров. На преддипломной практике я провела уроки по данной теме в школе №38 в 6 классе, с целью развития у детей познавательного интереса, мелкой моторики рук, воспитание аккуратности, художественного вкуса, эстетический вкус, так же воспитание у детей чувства причастности к своему народу, его истории, культуре;
Для меня это было не новым, но интересным занятием. Дипломный проект дал возможность проявить свои творческие способности, узнать больше об техниках работы с бисером, улучшить навыки. В дальнейшем я хотела бы продолжить изучение в технике работы с бисером.
Моя творческая работа и ее практическая часть может использоваться как методическое пособие в колледже для студентов ХГО, а так же выставочным экспонатом.
Список литературы
Бажов П. Уральские сказки – М.: Ангестрем,1992.
Бенсон Э. Вышивка бисером. Мотивы и идеи: Ниола,2005.
Будур Н. Вышивка по канве и бисером (конец XVIII – начало XX в.): Олма-Пресс,2001.
Гринченко А. С. Вышивка бисером. – М.: Изд-во «Эксмо», 2006. - 108с.
Гуль Н. Вышивка бисером. Самоучитель: Проф-Пресс, 2005 г.
|
Мой мир, 2008 г.
Москва, Издательский Дом МСП, 2005 г.
14. Магина А. Бисер. Плетение и вышивка: Нева, Олма-Пресс, 2008. 15. Наниашвили И. Вышивка бисером. Шаг за шагом – Х.: Книжный клуб «Клуб семейного досуга»,2008. 16. Пирс Х. Объемная вышивка с бисером: Ниола-Пресс, 2008 г. 17. Ткаченко Т.Б., Исакова Э.Ю. Подарки из бисера, Ростов-на-Дону, Феникс, 2007 г. 18. Фицджеральд Д. Цветочные фантазии из бисера, Москва, Мой мир, 2007 г. 19. Чижик Т. Б., Чижик М. В. Вышивка стеклярусом, бусинами, бисером: Феникс, 2006 г. 20. Щеглова О. А. Самоучитель по плетению и вышивке бисером: Феникс, 2007 г. 21. Юруть Н.А. Рукоделие: вышивка, фриволите, макраме, вязание, изделия из бисера, шторы, подушки: Харвест, 2004 г. 20. http://evolutsia.com 21. http://www.artbiser.ru 22. http://www.beads-exclusion.ru/ 23. http://ladycity.ru 24. http://images.yandex.ru
|
