Тема 4. Психофізіологічні основи сенсорних процесів. 65

1. Загальні властивості сенсорних процесів. Властивості унітарних сприйнять. 65

2. Нейрофізіологічні механізми сенсорних систем. Викликані потенціали мозку. 68

3. Кодування інформації в нерововій системі. 70

4. Формування та розпізнавання образів. 71

5. Нейронні моделі сприйняття. Існування гностичних нейронів. 71

6. Екстрасенсорне сприйняття. 73

7. Топографічні аспекти сприйняття. 75

Тема 5. Психофізіологія уваги. 78

1. Основні властивості та види уваги. 78

2. Орієнтовна реакція 79

3. Інформаційна парадигма дослідження уваги. 80

4. Нейрофізіологічні механізми уваги. 81

5. Система уваги в мозку людини. Теорія М. Познера. 83

6. Методи дослідження та діагностики уваги. 84

Тема 6. Психофізіологія пам'яті. 86

1. Загальне уявлення про пам'ять. 86

2. Класифікація видів пам'яті. 86

3. Фіксація інформації в пам'яті. 88

4. Фізіологічні теорії пам'яті. 90

5. Біохімічні чинники роботи пам'яті. 91

Тема 7. Психофізіологія розумової діяльності. 93

1. Перша та друга сигнальна система за І. П. Павловим. 93

2. Загальна характеристика мислення як психічного процесу. 94

3. Нейронні кореляти мислення. 94

4. Електроенцефалографічні кореляти мислення. 96

5. Психофізіологічний підхід до інтелекту. 96

Тема 8. Психофізіологія емоцій. 99

1. Поняття, класифікація та функції емоцій. 99

2. Теорії емоцій. 101

3. Психофізіологічні основи емоцій. 103

4. Індикатори емоцій. 107

5. Методи вивчення та діагностики емоцій. 108

Змістовий модуль 2. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ФУНКЦІЙ. 110

Тема 1. Вікова динаміка розвитку сенсорних функцій. 110

1. Розвиток зорового аналізатора (реалізація світлочутливої функції, поява детекторної функції нейронів). 110

2. Морфогенез слухового аналізатора. 111

3. Становлення та розвиток шкірного та пропріоцептивного аналізу. 112

4. Розвиток вестибулярного апарату, нюхового та смакового аналізаторів, формування нейронних кодів. 112

5. Психологічні аспекти вікової динаміки сприйняття. 113

Тема 2. Особливості онтогенетичного розвитку психофізіологічних функцій, які лежать в основі пізнавальних процесів. 116

1. Вікові аспекти динаміки уваги. 116

2. Вікові особливості пам'яті. 117

3. Мислення в онтогенезі. 118

Тема 3. Розвиток психофізіологічної основи емоційних станів в онтогенезі. 122

1. Механізми активації нервового апарату емоцій за Дембовським. 122

2. «Комплекс пожвавлення» та прояви емоційності. 122

3. Поява різноманітних емоційних реакцій, афективні спалахи в ранньому дитинстві. 123

4. Стосунки з матір'ю та оточуючими як джерело емоційних станів дитини. 123

5. Психофізіологічні аспекти розвитку емоційної сфери в дошкільному, молодшому шкільному, підлітковому та ранньому юнацькому віці. 124

6. Роль лобних зон кори головного мозку в регуляції емоційних станів. 125

7. Морфологічні зміни в структурах головного мозку як основа деструктивних явищ емоційної сфери в людей похилого віку. 126

Змістовий модуль 3. ОЦІНКА ТА КОРЕКЦІЯ РОБОЧИХ СТАНІВ. 127

Тема 1. Психофізіологія діяльності. 127

1. Загальні уявлення про психофізіологічне забезпечення рухової активності. 127

2. «Кільце» М. О. Бернштейна. 128

3. Будова рухової системи: окремі мозкові структури та їх роль в забезпченні різних компонентів руху, вищі рухові центри. 129

4. Класифікація рухів. 130

5. Фунціональна організація довільного руху. 132

6. Нейронна активність під час реалізації рухів. 133

7. Працездатність та її стадії. 134