- •Язык как знаковая система и её свойства.
- •Части языка и их роль в системе языка.
- •Артикуляционный аспект звуков речи.
- •Артикуляционные классификации звуков.
- •Критерии фонематичности.
- •Дифференциальные и интегральные признаки фонемы.
- •Фонологические оппозиции и их типы..
- •Сильные и слабые позиции фонем. Нейтрализация фонем.
- •Системы фонем в разных языках.
- •Фонетическое членение речи.
- •Интонация, её компоненты и функции.
- •Позиционные изменения.
- •Комбинаторные изменения.
- •Исторические изменения звуков.
- •Морфема, проблема её определения.
- •Исторические изменения морфемной структуры слова.
- •Свойства слова.
- •Структура лзс.
- •Типы слов по лексическому значению.
- •Полисемия.
- •Типы значений многозначного слова.
- •По наличию/отсутствию ограничений сочетаемости слова в данном значении с другими словами:
- •Синонимия, типы синонимов.
- •Антонимия, типы антонимов.
- •Социально-территориальная классификация лексики.
- •Табу и эвфемизмы.
- •Устаревшие слова.
- •Неологизмы.
- •Крупнейшие лексикографы и их словари.
- •Принципы классификации словарей и их типы.
- •Словарная статья.
- •Грамматическая форма слова. Синтетические и аналитические формы слова.
- •Понятие о парадигме, типы парадигм.
- •Типы синтаксических связей.
- •Способы их выражения.
- •Свойства предложения.
- •Различные аспекты изучения структуры предложения.
- •Актуальное членение предложения.
- •Синтаксическая структура предложения.
Артикуляционный аспект звуков речи.
Артикуляционный аспект, или физиологический, имеет дело с физиологической характеристикой звуков. Артикуляция – это работа органов речевого аппарата, направленная на производство конкретных звуков. Есть активные (голосовые связки, язык, губы, мягкое нёбо, язычок, задняя часть глотки, нижняя челюсть) и пассивные (зубы, альвеолы, твёрдое нёбо, верхняя челюсть) органы речи. Термин речевой аппарат следует понимать условно, прямое назначение органов речи иное, они были созданы природой как: нос – орган обоняния. Каждый звук имеет три фазы: а) экскурсия – органы речи переходят в положение, нужное для произнесения звука; б) выдержка - органы речи задерживаются в этом положении; в) рекурсия – органы речи возвращаются в состояние покоя или занимают положение, необходимое для произнесения следующего звука.
Артикуляционные классификации звуков.
Артикуляционные классификации гласных строятся на степени подъёма языка по вертикали (подъём), степени его продвинутости вперёд или назад по горизонтали (ряд), на участии или неучастии губ (наличие или отсутствие лабиализации). Основанием классификации согласных служат следующие артикуляционные признаки: 1) активный орган, образующий преграду; 2) место образования преграды; 3) способ образования преграды; 4) работа голосовых связок; 5) положение мягкого нёба. Веляризация – подъём задней части спинки языка к мягкому нёбу (отвердевание), палатализация (смягчение).
№ 14. Функциональный аспект звуков речи. Фонология. Звук речи (фон) и фонема; критерии фонематичности.
Звук – явление социальное. Звук рассматривается в аспекте функционирования. Этот аспект развил фонологию. Фонология – раздел языкознания, изучающий структурные и функциональные закономерности звукового строя языка. Функционируя, всё многообразие звуков объединяется в несколько десятков звуковых типов, которые называются фонемами. Впервые понятие фонемы ввёл в конце 19 века Бодуэн дэ Куртэнэ. Он тогда определил фонему как устойчивое психическое представление о звуке, то есть обобщённый образ звука в нашем сознании. Фонема – это абстракция, нельзя воспроизвести или услышать, потому что каждый раз мы будем сталкиваться с её конкретным вариантом. Фонема – языковая единица, реализующаяся в речи в своих звуковых варианта, а именно в звуках (фонах). Фонема – минимальная обобщённая единица языкового строя. Звук – конкретный вариант. Аллофон рассматривается как вариант фонемы, возникающий в результате разных произносительных условий. Каждая фонема имеет определённое количество конкретных звуковых реализаций в своём распоряжении. Один из вариантов, наименее обусловленный, считается основным для данной фонемы. Реальное соотношение: одна фонема – много звуков. Например, с Агатой [c], с Гришей [з]. Николай Сергеевич Трубецкой, Щерба – разработчики теории звуков. Звуки объединяются в фонему не на основании их сходства акустически или артикуляционно, а на функциональном основании, то есть по тому, в каких условиях они встречаются, как работают, как себя ведут.
