- •Содержание
- •I раздел
- •II раздел
- •III раздел
- •Iѵ раздел
- •Введение
- •Методические рекомендации
- •1.Прочитайте текст. Составьте сообщение на тему «Моя семья»
- •Текст 2 Biografien: Personenraten
- •1.Прочитайте текст и напишите как зовут человека
- •2.Какие высказывания правильные? Выберите ответы.
- •Желаем успехов!
- •Раздел I Текст 1 Meine Familie
- •3. Исправьте неверные высказывания в задании 2.
- •Текст 3 Die Bundesrepublik Deutschland
- •1.Прочитайте текст
- •2. Найдите эквиваленты данных словосочетаний.
- •4. Переведите предложения на немецкий язык.
- •5. Ответьте на вопросы к тексту.
- •Текст 5 Deutschland als Reiseziel
- •1.Прочитайте текст. Составьте сообщение на тему «Германия как цель путешествия»
- •Текст 6 Mein Tagesplan
- •1.Прочитайте текст и составьте сообщение на тему “Мой распорядок дня”
- •Текст 7 Mein Traumberuf
- •1.Прочитайте текст и ответьте на вопрос
- •Текст 8 Feste in Deutschland
- •1. Прочитайте текст и вставьте в пропуски выражения: Weinfeste – internationale Feste – Straßenfeste – Schützenfeste.
- •2.Прочитайте текст ещё раз и напишите к следующим пунктам информацию. Расскажите об этом на занятии.
- •Раздел II Текст 1 Eine zweite Chance auf Ausbildung
- •1.Прочитайте текст.
- •2.Ответьте на вопросы к тексту,выберите правильный вариант.
- •3.Выполните творческое задание, ответьте на предложенные вопросы
- •Текст 2 Das politische System von Deutschland
- •1.Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
- •2.Подготовьте сообщение на тему “Политическая система России” Текст 3 Der Bundestag
- •1.Прочитайте текст и ответьте на вопросы
- •Текст 4 Der Bundeskanzler und die Regierung
- •1.Прочитайте текст и ответьте на вопросы
- •2.Подготовьте сообщения на тему ”Известные канцлеры Германии” Текст 5 Kiosksterben in Deutschland
- •1.Прочитайте текст
- •2.Ответьте на вопросы к тексту,выберите правильный вариант
- •3.Выполните задание в парах ответив на предложенные вопросы
- •Текст 6 Studenten brauchen mehr Geld für Leben
- •1.Прочитайте текст
- •2.Ответьте на вопросы к тексту,выберите правильный ответ
- •3.Ответьте на следующие вопросы и найдите информацию в интернете
- •Текст 7 Deutschland wird fairer
- •1.Прочитайте текст
- •2.Ответьте на вопросы к тексту,выберите правильный ответ
- •Текст 8 Das Gold der Bundesbank
- •1.Прочитайте текст
- •2.Ответьте на вопросы к тексту
- •3.Выполните задание в малых группах и презентуйте результаты на занятии
- •Раздел III Текст 1 Die Erfolgsgeschichte von Aldi
- •Текст 2 Offener Arbeitsmarkt für Rumänen und Bulgaren
- •Текст 3 Fünf Regeln für den Erfolg
- •Текст 4 Bewerbungsschreiben
- •Текст 5 Reden ist (k)eine Kunst
- •Текст 8 Was Politiker verdienen
- •Раздел iѵ Текст 1 Kauffrau für Dialogmarketing:
- •Текст 2 8,50 Euro für alle
- •Текст 3 Scheitern verboten
- •Текст 4 Schlechte Karrierechancen für Frauen
- •Текст 5 Deutschland und Brasilien als Wirtschaftspartner
- •Текст 6 Zeitarbeit-Ausbeutung oder Chance?
- •Текст 7 Сhef sein ist nicht leicht
- •Текст 8 Ein Bankkonto für alle
- •V Раздел
- •VI Раздел
- •Грамматический справочник Артикль (der Artikel)
- •Числительные
- •Спряжение возвратных глаголов в Präsens
- •Образование трех основных форм глаголов
- •Употребление вспомогательных глаголов
- •Виды придаточных предложений и подчинительные союзы
- •Глаголы сильного и неправильного спряжения
- •Терминологический словарь
- •Cписок использованных источников
- •Ключи к заданиям и тестам
- •Ключи к тестам
- •454001 Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129
- •454021 Челябинск, ул. Молодогвардейцев, 57 б
2.Подготовьте сообщения на тему ”Известные канцлеры Германии” Текст 5 Kiosksterben in Deutschland
1.Прочитайте текст
In Deutschland gibt es schätzungsweise 38.000 Kioske. Einer davon gehört Shirin Mazandanani und liegt im Bonner Hauptbahnhof. Vor ein paar Jahren konnte sie vom Verkauf ihrer Waren noch gut leben. Heute geht das nicht mehr. Und das liegt nicht nur daran, dass die Mieten gestiegen sind, und es drei weitere Kioske im Bahnhof gibt.
Auch die zunehmende Lockerung des Ladenschlussgesetzes macht Mazandanani zu schaffen. Denn seit 2006 sind auch viele Supermärkte länger am Abend und am Wochenende geöffnet. Das hat dazu geführt, dass Kiosk und Tankstelle nicht mehr die einzigen Anlaufstellen für die Menschen sind, die spät am Abend oder am Sonntag einkaufen möchten.
Damit Kioske in Zukunft attraktiv für Kunden bleiben, muss sich ihr Sortiment ändern, findet Sabine Möller, Professorin für Convenience und Marketing. „Es wird immer weniger geraucht,Printmedien stehen unter wirtschaftlichem Druck und Süßwaren sind auch keine Ware mitsteigendem Absatz“, sagt sie. Mit anderen Waren könnten Kioske jedoch Kunden anlocken, die keine Lust auf Großeinkäufe im Supermarkt haben und lieber in der Nähe ihrer Wohnungen einkaufen würden, glaubt Möller.
Das funktioniert zum Beispiel gut in Hannover, wie Arne Vorderwülbecke vom Institut für Wirtschafts- und Kulturgeographie an der Universität Hannover festgestellt hat. Er sagt: „Bei uns gibt es Kioske, die Frischetheken haben, 150 Biersorten im Sortiment oder andereAlleinstellungsmerkmale.“ Auch Mazandanani bietet frische Lebensmittel in ihrem Kiosk an. Aber nicht nur deshalb kommen ihre Stammkunden gerne zu ihr. Sie freuen sich darüber, dass sie in Mazandananis Kiosk immer freundlich bedient werden.
2.Ответьте на вопросы к тексту,выберите правильный вариант
1. Was ist das Besondere an Kiosken?
a) Sie bieten andere Waren als Supermärkte an.
b) Sie gehören immer zu einer Tankstelle.
c) Sie dürfen auch nach Ladenschluss noch offen sein.
2. Mit welchem Problem haben die Kioskbesitzer nicht zu kämpfen?
a) Nur wenige dürfen Frischetheken aufstellen.
b) Die Konkurrenz durch Supermärkte wird immer größer.
c) Sie haben immer höhere Kosten.
3. Welche Lösung schlägt Sabine Möller vor? Kioske sollten …
a) keine Zigaretten mehr verkaufen.
b) beginnen, andere Waren anzubieten.
c) am Abend früher schließen.
4. Es gibt viele Gründe, warum Shirin Mazandanani Probleme hat. Einer … ist, dass es noch andere Kioske im Bonner Hauptbahnhof gibt.
a) daran
b) dazu
c) davon
5. Welches Verb passt in die Lücke? Die Lockerung des Ladenschlussgesetzes … dazu, dass viele Kioske finanzielle Schwierigkeiten bekommen.
a) liegt
b) führt
c) kommt
3.Выполните задание в парах ответив на предложенные вопросы
Gibt es in eurem Land ein Ladenschlussgesetz? Gibt es Läden, die länger geöffnet haben als andere? Überlegt in Kleingruppen, welches Sortiment ein Kiosk anbieten könnte, um mehr Kunden zu bekommen?
Текст 6 Studenten brauchen mehr Geld für Leben
1.Прочитайте текст
Nicht alle Studenten können in Deutschland von ihren Eltern finanziell unterstützt werden. In diesem Fall ist es möglich, dass sie Hilfe beim Staat beantragen – im Rahmen des so genanntenBundesausbildungsförderungsgesetzes, kurz BAföG. Dadurch sollen auch junge Menschen studieren oder eine Ausbildung machen können, deren Eltern nicht viel Geld haben.
Im Jahr 2012 gab der deutsche Staat über drei Milliarden Euro für BAföG aus – so viel wie noch nie zuvor. Doch die Zahl der Studierenden hat sich in den letzten Jahren deutlich erhöht, und damit ist auch die Anzahl der BAföG-Anträge gestiegen. Etwa 8.000 muss zum Beispiel das Bonner Studentenwerk jedes Jahr bewältigen – und darüber entscheiden, wer überhaupt einen Anspruchauf staatliche Förderung hat. Die Zunahme der Anträge hat dazu geführt, dass viele davon abgelehnt werden müssen.
Durchschnittlich bekommt jeder BaFöG-Empfänger in Deutschland 448 Euro im Monat, derHöchstsatz liegt bei 670 Euro. In teuren Städten, in denen ein Zimmer 400 Euro kosten kann, reicht dies für viele nicht zum Leben. Die Studenten müssen deshalb neben dem Studium arbeiten gehen. Und das kostet Zeit. Dadurch besteht die Gefahr, dass sie länger für das Studium brauchen. Das Problem ist dann: Wer die Regelstudienzeit überschreitet, verliert seinen Anspruch auf BAföG.
Laut einer Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks braucht ein Student 570 bis 1.100 Euro im Monat. Das Studentenwerk fordert daher Anfang 2014, dass die BAföG-Beträge um 7,5 Prozent erhöht werden müssen. Noch sind sich die deutschen Politiker aber nicht darüber einig, wie stark die BAföG-Sätze angehoben werden sollen. Unklar ist auch, wer die BAföG-Reform bezahlen soll – die Bundesländer oder der Staat.
