2. Распределение потенциала в неразветвленной электрической цепи

При анализе электрических цепей часто необходимо знать разность потенциалов между отдельными точками и распределение потенциала в цепи. Для этого строится потенциальная диаграмма - график зависимости U(R), построенный при обходе контура против направления тока (рис. 1.4).

В идеальном источнике ЭДС потенциал изменяется скачком, поэтому источнику ЭДС соответствует вертикальный участок потенциальной диаграммы (прямая an). Линия nb - падение напряжения на внутреннем сопротивлении источника. Напряжение на выводах источника (U_ab) показывается наклонной линией (штриховая линия аb).

Рис 1.4

По закону Ома падение напряжения на сопротивлении R_л составит U_db=IR_л=U_d-U_b или, если принять потенциал точки b равным нулю, то U_b=0иU_d=R_лI>U_b (ток в сопротивлении протекает от точки с большим потенциалом к точке с меньшим потенциалом). Падение напряжения на сопротивлении R_н равно U_cd=IR_н=U_c-Ud, откудаUc=U_d+IR_н. Аналогично:

U_ac=IR_л=U_a-U_c, откуда U_а=IR_л+ U_c;

U_na=-E=U_n-Ua, откуда U_n=U_a-E;

U_bn=IP_o=U_b-U_n, откуда U_b=U_n+IR_o.

На участках с сопротивлениями R_o, R_н, R_л (рис. 1.4) имеет место постепенное изменение потенциала, причем угол наклона, характеризующий эти изменения, везде одинаков, так как в неразветвленной цепи ток один и тот же, и

tgα=(M_u/M_R)*(U/R)=(M_u/M_R)*I=const,

где M_u, M_r - масштабы соответствующих величин.

СХЕМА УСТАНОВКИ

Схема установки представлена на рис. 1.5.

Она включает в себя:

1. - источник постоянного тока с выпрямительным блоком питания, который может обеспечить ступенчатое регулирование выпрямленного напряжения до 75 В при номинальном токе в цепи I_н = 4 А;

2. - ЛЭП - физическая модель линии электропередач, состоящая из двух проводников R_л высокого сопротивления (нихром);

3. - нагрузка, представляющая собой регулируемый реостат на 10 Ом, спаренный из двух половин, последовательно включенных между собой;

SI, S2 - выключатели;

SF - автомат стенда;

А - амперметр на 5 А;

VI, V2 - вольтметры на 75 В.

Рис 1.5

МЕТОДИКА И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯРАБОТЫ

1. Собрать электрическую цепь согласно рис. 1.5. Установить сопротивление нагрузки R_н на максимальную величину. После проверки схемы преподавателем, при выключенных автомате стенда SFи ключей S1иS2, запитать шнур блока питания от розетки.

2. Включить автомат SFстенда и ключ S1.

При отключенном выключателе S2 вольтметром VI измерить ЭДС Е источника электрической энергии. Обратить внимание на одинаковые показания вольтметров VI и V2, равные величине ЭДС источника.

4. Замкнуть ключ S2, и реостатом R_н последовательно устанавливать по амперметру А значения тока в цепи I=1 А; 2 А;3 А; 4 А. При этом производить замер напряжений вольтметрами V1и V2, отмечая неодинаковые изменения их показаний по мере роста тока I. Результаты замеров занести в табл. 1.1.

Таблица 1.1

№ п/п

Измерено

Вычислено

E

U1

U2

I

R0

R∑=R0+2Rл

Рг

Р

Рн



В

А

Ом

Вт

%

1

2

3

4

5

Среднеарифметические значения сопротивлений

R0=

R∑=

-

-

-

-

6

I6=Iкз2=E/R∑=

7

I7=Iкз2/2=

8

I8=Iкз1=E/R0=

5. Последовательность измерений для построения потенциальной диаграммы.

1. В схеме рис. 1.5. включить автомат SFстенда и ключ S1, при отключенном выключателе S2 замерить Е источника электрической энергии (аналогично п.п.2. и 3.).

2. При включенном ключе S2 для одного значения тока (по указанию преподавателя) с помощью универсального переносного вольтметра измерить напряжения указанных точек (а, с, d, п)относительно точки в, потенциал которой принимаем равным нулю.

Данные измерений заносим в табл. 1.2.

Таблица 1.2

Измерено

Вычислено

I

E

Udb

U2=Ucd

Ucb

U1=Uab

Unb

Rн

Дел

А

дел

В

дел

В

дел

В

дел

В

дел

В

В

Ом

ОБРАБОТКА ОПЫТНЫХ ДАННЫХ

1. Величины R₀ и R₀+2R_л в табл. 1.1 для каждого замера находят по формулам

R₀=(E-U₁)/ I

R₀+2 R_л= (E-U₂)/ I

2. По полученным результатам R₀ и R_∑=R₀+2R_лопределяютих среднеарифметические значения R₀ и R_∑.

3. Рассчитывают токи для остальных режимов (п. 6-9) (табл. 1.1) по формулам

I₆=I_кз2=Е/R_∑, I₇=I_кз2/2, I₈=I_кз1=Е/R₀,

3. Для измеренных и рассчитанных значений токов определяют остальные электрические параметры цепи (табл. 1.1).

4. По экспериментальным и расчетным точкам строят совмещенные графики:

5.1 .напряжений U₁(I) и U₂(I) (см. рис. 1.2);

5.2.мощностей Р_г(I), ΔР(I), Р_н(I) и (I) (см. рис. 1.3).

6. По полученным графикам проводят анализ работы электрической цепи.

7. По полученным результатам табл. 1.2 рассчитывают неизвестные величины

U_nb=I R_o; R_н=U₂/I.

Значения R_oиR_лберутся из табл. 1.1(R_л= (R_∑-R₀) / 2).

6. Строят потенциальную диаграмму электрической цепи всистеме координат U-R. По оси абсцисс откладывают отрезки, соответствующие (в выбранном масштабе) сопротивлениям участков цепи:

bd' = R'_л;d'c' = R_н; с'а' = R_л и a'b = R’₀.

9. По оси ординат откладывают найденные величины ЭДС и напряжений, приняв потенциал точки bравным нулю(U_b=0).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. До начала занятий

1.1. Охарактеризуйте типовые режимы работы электрической цепи.

2. Напишите формулу закона Ома для замкнутой цепи, для участков цепи, указанных преподавателем.

3. Чем отличается ЭДС источника от напряжения? Как измерить ЭДС?

4. Что такое падение напряжения, потеря напряжения? Чем они отличаются друг от друга?

5. Что такое потенциал точки? Разность потенциалов точек?

2. После выполнения работы

1. Укажите на графиках точки, соответствующие типовым режимам работы электрической цепи. Выделите среди них согласованный режим.

2. Объясните характер изменения графиков напряжений U₁(I), U₂(I).

3. Проанализируйте закономерность изменения мощностей электрической цепи.

4. Объясните смысл КПД и характер его изменения с ростом тока.

5. Проанализируйте полученную потенциальную диаграмму и рассчитайте потенциал точки, указанный преподавателем.

6. Объясните назначение потенциальной диаграммы.

Лабораторная работа № 2

ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ПАРАМЕТРОВ НЕРАЗВЕТВЛЕННОЙ ЦЕПИ

НА АПЛИТУДНО-ФАЗОВЫЕ СООТНОШЕНИЯ

МЕЖДУ НАПРЯЖЕНИЯМИ ЕЕ УЧАСТКОВ

Цель работы:

1. Установить влияние параметров цепи на амплитудные и фазовые значения напряжений на участках.

2. Ознакомиться с явлением резонанса напряжений.

ПРОГРАММА РАБОТЫ

1. Ознакомиться с оборудованием и приборами лабораторной установки ЛЭС-5.

2. Собрать электрическую схему (рис. 2.7.) и уяснить назначение отдельных ее элементов. Определить цену деления приборов.

3. Выполнить эксперимент по определению влияния параметров неразветвленной цепи на амплитудно-фазовые соотношения между напряжениями ее участков и тока цепи. Рассмотреть три характерных случая: преобладание индуктивного (X_l>X_c), емкостного (X_l<X_c) сопротивлений и резонанс напряжений (X_l=X_c).

4. Для каждого характерного случая (по указанию преподавателя) по результатам измерений построить векторные диаграммы (рис. 2.2 - 2.4). По полученным данным построить в одной системе координат совмещенные графики двух групп функций:

рис.2.5.: Z=Z(L_K); X_L=X(L_K); X=X(L_K); R=R(L_K); X_C=X(L_K) и

рис.2.6.: Z=Z(X_L); I=I(X_l); U_L=U(X_l); U_c= U (X_l); cos = cos (X_l).

5. При полностью вставленном сердечнике в катушку, постепенно уменьшая емкость конденсаторной батареи, убедиться в возможности достижения резонанса напряжений изменением только емкости цепи.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

При анализе цепей синусоидального тока, в отличие от цепей постоянного тока, необходимо учитывать не один, а три пассивных элемента: резистивный, индуктивный и емкостный. Они характеризуются соответственно активным сопротивлением R(в комплексном виде R),индуктивным сопротивлением X_l=L(в комплексном виде X_L=jL) и емкостным сопротивлениями Хс=1/C) (в комплексном виде Хс=-j1/C),

где - угловая частота тока, равная 2f, рад/с,

f - линейная частота тока, f=50 Гц.

Резистор является необратимым преобразователем электромагнитной энергии в полезные виды энергии (лучистую, тепловую, механическую, звуковую и т.д.), конденсатор накапливает энергию электрического поля, а катушка индуктивности - энергию магнитного поля.

Индуктивность катушки определяет ее способность создавать магнитное поле при прохождении через нее тока:

L=Фw/I, Гн, (2.1)

где Ф - магнитный поток одного витка, Вб;

w - число витков катушки;

I - ток, А.

Индуктивность катушки зависит от числа ее витков и магнитного сопротивления магнитопровода R_, на который она намотана:

L=w²/(R), (2.2)

где R=1/(₀S) - магнитное сопротивление, 1/Гн;

1 - средняя длина магнитопровода, м;

S - площадь его сечения, м²;

 - относительная магнитная проницаемость материала сердечника, показывающая во сколько раз магнитное поле в сердечнике больше, чем в вакууме (для электротехнической стали >500);

_о - абсолютная магнитная проницаемость вакуума или магнитная постоянная, равная 410^-7 Гн/м.

Из выражения индуктивности (2.2) видно, что ее можно регулировать при постоянном числе витков магнитным сопротивлением, изменяя положение сердечника относительно катушки.

В свою очередь емкость конденсатора определяется его конфигурацией и относительной диэлектрической проницаемостью диэлектрика, помещенного между его пластинами. Для плоского конденсатора

C=(₀S)/l , Ф, (2.3)

где S - площадь одной пластины, м²;

l - расстояние между пластинами, м;

₀= 1/(4·9·10⁹) - абсолютная диэлектрическая проницаемость вакуума или электрическая постоянная, Ф/м;

 - относительная диэлектрическая проницаемость.

ИндуктивноеX_L и емкостное Хс сопротивления определяют не только значения токов и напряжений в цепи, но также сдвиг фаз между напряжениями и токами.

Рис. 2.1

При последовательном соединении R, L, С элементов (рис.2.1) под действием синусоидального напряжения u=U_msin(t+_u) (в комплексной форме ) через все элементы цепи течет один и тот же синусоидальный ток i=I_msin(t+_i) (в комплексной форме ),

где U_m, I_m - амплитудные значения напряжения и тока;

, действующие значения напряжения и тока, регистрируемые соответственно вольтметром V₁ и амперметром А (рис.2.7).

Необходимо иметь ввиду, что активное сопротивление R, показанное на схеме (рис.2.1) отдельно, может быть как сопротивлением специально включенного резистора, так и сопротивлением проводов реальной катушки (рис.2.7), последнее из которых и имеет место в этой работе.

На каждом элементе будет падать напряжение U_R, U_L, Uc, которые в комплексной форме запишутся

U_R=IR, U_L =jX_LI, Uc =.-jXcI (2.4)

По второму закону Кирхгофа получим

U=U_R+U_L +Uc =U₂+U₃ =U₁ (2.5)

где U₂=U_R+U_L= IR+ jX_LI - падение напряжения нареальной катушке индуктивности;

(2.6)

U₃=U_С= -jX_СI-. (2.7)

падение напряжения на конденсаторе

Поэтому

U=U_R+U_L +Uc =U₂+U₃ =RI+jI(X_L-Xc), (2.8)

тогда закон Ома для цепи переменного тока в комплексной форме:

I=U / [R+j(X_L-Xc)]=U / Z, (2.9)

где Z=R+j(Xl-X_c)=R+JX- комплексное сопротивление цепи;

X=X_L-Xc- реактивное сопротивление цепи.

Комплексное сопротивление в показательной форме:

, (2.10)

где

Z=U/I (2.11)

(полное сопротивление цепи); (2.12)

=arctg(X_L-X_c)/R аргумент комплексного сопротивления; (2.13)

=_u-_i- угол сдвига фаз между напряжением и током. (2.14)

Из приведенных формул (2.9-2.14) можно сделать следующие выводы:

а) действующее значение тока в цепи Iс последовательно включенными элементами R, L и С пропорционально действующему значению приложенного напряжения U и обратно пропорционально полному сопротивлению цепи Z(2.11), т.е. I=U/Z;

б) угол сдвига фаз между напряжением и током равен аргументу комплексного сопротивления (2.13);

в) знак угла сдвига фаз определяется знаком реактивного сопротивления X=X_L-X_с. Если X_L>Х_с (для этой работы сердечник полностью вставлен в катушку и тем самым индуктивность L наибольшая) и U_L>U_c, то цепь имеет активно-индуктивный характер, т.е. I по фазе отстает от напряжения U на угол 0<< 90° (рис. 2.2 при i=0);

Рис. 2.2

г) если X_L<X_c (сердечник полностью удален из катушки, а емкость конденсатора осталась без изменения) U_L<U_c, то цепь имеет активно-емкостный характер, т.е. ток I по фазе опережает напряжение U на угол 0>>-90° (рис. 2.3);

Рис. 2.3

д) когда X_L=X_c (сердечник удален только частично) и U_L = U_c, а =0 наступает резонанс напряжений (рис.2.4).Этот режим имеет место, исходя из X_L=L и Х_с=1/C,угловая частота при этом равна

, (2.15)

где ₀ - резонансная (собственная) частота цепи.

Рис. 2.4

Электрические цепи лучше всего "отзываются" на настройку в резонансе с электромагнитным колебанием с угловой частотой ₀ за счет изменения частоты цепи, чем L и С. На использовании резонанса основана настройка приемных и передающих устройств на определенную частоту в технике связи и автоматике. В частности, при настройке приемника на частоту радиостанции изменяют конденсатор переменной емкости до тех пор, пока контур приемника, состоящий из L и С, не настроится в резонанс на частоту, с которой работает искомая радиостанция.

Резонансу напряжений сопутствуют ряд характерных особенностей, которые обусловили его широкое применение в радиотехнике, электротехнике, измерительной технике, автоматике и других областях. Они следующие:

1. Так как =0, то cos=1 (рис. 2.6). Полное сопротивление цепи количественно минимально и качественно равно активному (см. рис. 2.5)

(2.16)

Рис 2.5

2.Ток I_рез=U/Zрез=U/R— максимален (рис. 2.6). Это свойствопозволяет обнаружить резонанс напряжений при изменении , L или С. Однако резонансный ток при определенных условиях опасен, так как может привести к перегреву элементов цепи и выходу их из строя.

Рис.2.6

3. Напряжения на отдельных участках контура:

U_R= RIрез = U, U_L = Х_LIрез, U_c= Х_СIрез. (2.17)

Если X_L= Хс>R, то U_L= U_c>U_R=U (причем несколько больше U_3, см. рис.2.7), т.е. напряжение на участках с реактивными элементами больше, чем напряжение источника (рис.2.4, 2.6). Свойство усиления напряжения является важнейшей особенностью резонанса напряжений и широко используется в технике. Коэффициент усиления напряжения k_u равен добротности последовательного контура Q. Он характеризует собой отношение реактивной энергии I²_pesX_Lt, накопленной в контуре в магнитном и электрическом полях, к активной (тепловой) энергии I²_pesRt, расходуемой в активном сопротивлении R:

k_u= U_L/(U=U_R)=(Х_LI_рез)/(RI_рез)=(Х_LI²_резt)/(RI²_резt)=X_L / R = /R=Q, (2.18)

где ρ=Х_L=₀L= 1/(₀C) - характеристическое сопротивление последовательного контура.

Резонанс напряжений в электросистемах иногда возникает непредвиденно и приводит к тому, что на отдельных участках возникают перенапряжения, в несколько раз превышающие рабочие напряжения.

Такое значительное повышение напряжения на реактивных элементах при резонансе может привести к пробою изоляции и опасно для обслуживающего персонала. Это обстоятельство должно быть учтено при проектировании и эксплуатации электротехнических устройств с подобными контурами.

4. Активная мощность при резонансе максимальна, так как ток I_рез максимален, т.е. Р=RI²_рез. Реактивные мощности равны, так как Х_LI²_рез=ХсI²_рез, но мгновенные значения их противоположны по знаку. Это означает происходящий обмен реактивных энергий между магнитным полем индуктивности и электрическим полем емкости цепи, в котором источник питания не участвует, что является весьма важным свойством контуров.

ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ

Схема экспериментальной установки представлена на рис. 2.7,

где ЛАТР - лабораторный автотрансформатор

Rk, L_K - активное сопротивление проводов и индуктивность реальной катушки

Z_K - полное сопротивление катушки

C₁ и С₂ - конденсаторы соответственно на 30мкФи0...34, 75 мкФ.

Рис. 2.7

Для проведении лабораторной работы на установке необходимы:

1.Лабораторный автотрансформатор ЛАТР (U=0...250 В иI=0..2 А) -1шт;

2. Вольтметр V₁=(0...75 В) - 1шт;

3. Ваттметр W (I=2,5...5 A, U=150В) - 1 шт,

4. Катушка индуктивности с подвижным сердечником(W=1200 витков) - 1 шт;

5. Батарея конденсаторов (C₁=30 мкф и С₂=0...34,75 мкф) С=58 мкф - 1 шт;

6. Вольтметр V₂ и V₃ (0...150 В) - 2 шт;

7. Амперметр А (0... 1 А) - 1 шт.

Таблица 2.1

№

Измерено

Вычислено

Вид нагрузки

I

P

U1

U2

U3=Uc

Z

R

X

Xc

XL

Lk

cos



k

Ur

UL

А

Вт

В

Ом

Гн

о.е.

град

град

1

XL>Хс

2

3

XL= Хс

4

XL<Хс

5

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТОВ

1. Собирают электрическую цепь согласно рис. 2.7. Рукоятку ползунка ЛАТРа устанавливают на нулевое положение, мягко доведя против часовой стрелки до упора. Сердечник вставляют в катушку, переключатели измерительных приборов переводят на следующие положения: вольтметр V1 на 75 В, амперметр А на 1 А, катушка напряжения ваттметра на 75 В, катушка токовая на 2,5 А, вольтметры V2и V3на 150 В. С разрешения преподавателя включают питание и медленным поворотом по часовой стрелке ручки ЛАТРа, следя за показаниями приборов, устанавливают напряжение цепи U₁=30...35 В и во время опыта поддерживают его постоянным.

2. Плавно выдвигая сердечник из катушки индуктивности до полного его удаления, убеждаются по показаниям амперметра А и ваттметра W в том, что ток цепи и потребляемая активная мощность сначала увеличиваются (Xl>Xc), достигая своего максимума (X_L= Хс), а затем уменьшаются (X_L<Хс).

3. Вставляют сердечник в катушку. Перемещая его как в п.2 производят измерения при пяти различных положениях сердечника.

4. Два измерения производят при нарастании тока, начиная с положения сердечника, когда он полностью вставлен в катушку.

5. Третье измерение при резонансе производят при максимальных токе и мощности. Причем показание вольтметра V2 при этом должно быть несколько больше, чем показание вольтметра V3.

6. Последующие два измерения проводят при убывании тока. Пятое измерение выполняют для полностью удаленного сердечника. Результаты измерений и расчетов заносят в табл. 2.1.

7. Полностью вставляют сердечник в катушку индуктивности. Постепенно уменьшают емкость конденсаторной батареи С, наблюдая за показаниями приборов, убеждаются что и при изменении только емкости также достигается резонанс напряжений.

ОБРАБОТКА ОПЫТНЫХ ДАННЫХ

1. Расчетные параметры определяются из следующих соотношений:

1. Полное сопротивление цепи Z=U₁/I, Ом.

2. Активное сопротивление проводов катушки R=P/I², Ом.

3. Емкостное сопротивление конденсатора Xc=Uc/I, Ом или Xc=1/(2fC).

4. Реактивное сопротивление цепи

,Ом.

При X_L>X_C (п.l, 2) X>0, если X_L<Xc (п.4, 5) X<0.

5. Индуктивное сопротивление катушки Xl=±X+X_c,Om.

6. Индуктивность катушки

L_k=X_L/(2f), Гн,

где f=50 Гц.

5. Коэффициент мощности цепи cos =P/S=P/(U₁*I).

8. Угол сдвига по фазе напряжение катушки относительно тока

_к=arc tg (X_l/R)

8. Падение напряжения на активном и индуктивном сопротивлениях катушки

U_R=IR и U_L=IX_L.

2. Векторные диаграммы строят для грех характерных случаев (п.1 или 2, п. 3, п.4 или 5 по указанию преподавателя) следующим образом.

Предварительно выбирают масштабы напряжений М_U (В/см), тока M₁ (А/см), проводят оси комплексной плоскости. За основной вектор (опорный) для последовательной цепи принимают вектор тока, так как значение тока на всех участках цепи одинаково. Ток располагают по вещественной оси (+1), принимая для удобства начальную фазу тока i=0.Построение векторной диаграммы проводят на основании равенства U₁=U₂+U₃.

Напряжение катушки U₂ строят через его составляющие - активную U_R, отложив ее вдоль тока, и индуктивную U_L, отложив ее перпендикулярно току, согласно равенству U₂ = U_R+U_L, где U_R=IR, U_L=IX_L

К концу вектора U₂, пристроив напряжение конденсатора под углом 90° относительно тока Iв направлении движения часовой стрелки, т.е. в противофазе с U_L, получают общее напряжение U_1. Напряжение U₁ в соответствии с равенством U₁ = U_R-U_X раскладывают на составляющие, где U_X = U_L-U_C.

3. В общей системе координат Z=Z(L_K) строят по данным табл. 2.1 совмещенные кривые изменения полного Z, индуктивного X_L, емкостного Х_с, реактивного X и активного R сопротивлений от индуктивности катушки L_k (рис. 2.5).

4. В функции от индуктивного сопротивления X_lстроят совмещенные графики полного сопротивления Z, тока цепи I, коэффициента мощности цепи cos, емкостного U_c и индуктивного U_lпадений напряжений (рис.2.6).

5. По векторным диаграммам и указанным выше графикам функций проводят анализ работы неразветвленной цепи. По приведенным ниже вопросам дают ответы до выполнения (допуск к выполнению работы) и после выполнения лабораторной работы (защита).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Перед выполнением работы

1. Какое явление называется резонансом напряжений? Каково условие наступления резонанса? По какому признаку определяют наличие резонанса?

2. Объясните сущность изменения индуктивности катушки от положения вставленного сердечника.

3. Какой вид имеет закон Ома для неразветвленной цепи?

4. Какие сопротивления имеют место в цепях переменного тока? Их физический смысл?

5. Как по показаниям приборов установить, какой именно характер нагрузки в цепи?

6. Почему напряжение на реальной катушке индуктивности при резонансе больше напряжения конденсатора?

1.7. Что собой представляет коэффициент усиления по напряжению контура? Физическая сущность добротности контура?

Характеристическое сопротивление последовательного контура.

2. После выполнения работы

1. Какие пути достижения резонанса существуют? Какой из них эффективнее настраивает контур в резонанс?

2. Область применения резонанса напряжений на практике.

3. Достоинства и недостатки резонанса напряжений.

4. Проанализируйте векторную диаграмму (по указанию преподавателя) для одного из 3-х характерных режимов нагрузки.

5. Объясните сущность изменения сопротивлений в зависимости от индуктивности катушки.

6. Объясните сущность изменения тока, полного сопротивления, коэффициента мощности, падений напряжений на индуктивности и емкости (по указанию преподавателя) в зависимости от индуктивного сопротивления катушки.