- •Лекція №1 Тема: Землеробство як наука. Наукові основи землеробства
- •Поняття про систему землеробства та її основні ланки
- •Закони землеробства
- •3. Загальні вимоги культурних рослин до факторів зовнішнього середовища.
- •3.1 Тепловий режим і методи його регулювання у різних грунтово-кліматичних зонах.
- •3.2 Вплив світла на ріст і розвиток с/г культур і якість врожаю
- •3.3. Роль повітряного і поживного режимів у житті рослин.
- •3.4. Водний режим та його регулювання
- •Лекція № 2 Тема: Бур’яни та заходи боротьби з ними
- •1. Поняття про бур’яни та їх шкоду.
- •2.Біологічні властивості бур’янів
- •3. Класифікація бур’янів
- •4.Система заходів боротьби з бур’янами
- •Лекція № 3 Тема: Наукові основи сівозмін
- •1. Поняття про сівозміну та її значення.
- •2. Розміщення основних польових культур і пару в сівозміні.
- •3. Класифікація сівозмін
- •4. Запровадження сівозмін та їх освоєння.
- •Лекція № 4. Тема: Обробіток ґрунту. Наукові основи обробітку ґрунту.
- •1. Значення та завдання обробітку ґрунту.
- •2. Технологічні процеси при обробітку ґрунту.
- •3. Обробіток ґрунту під ярі культури.
- •4. Система обробітку ґрунту під озимі культури.
- •5. Протиерозійний обробіток ґрунту.
- •6. Мінімалізація обробітку грунту
- •Лекція №5. Тема: Насіння і сівба.
- •Сорт як засіб сільськогосподарського виробництва.
- •2.Сортові та посівні якості насіння.
- •Підготовка насіння до сівби
- •Сівба сільськогосподарських культур.
- •Лекція № 6 Тема: Агрохімія як наука. Наукові основи живлення рослин
- •1. Значення окремих елементів живлення для росту і розвитку рослин.
- •2. Теоретичні основи живлення рослин
- •3. Значення добрив, пестицидів та регуляторів росту у підвищенні врожайності с-г культур та покращенні якості с-г продукції
- •4. Класифікація добрив
- •5. Органічні добрива
- •Лекція № 7. Тема: Мінеральні добрива та їх застосування
- •1. Види азотних добрив та їх характеристика
- •2. Види та характеристика фосфорних добрив
- •3. Особливості калійних добрив та їх види
- •4. Комплексні добрива та їх характеристика.
- •5. Терміни і способи внесення добрив
- •Лекція № 8 Тема: Кислотність ґрунтів та їх меліорація
- •Кислотність ґрунтів і значення вапнування.
- •2. Види кислотності ґрунтів.
- •3.Взаємодія вапна з ґрунтом і визначення потреби у вапнуванні.
- •4.Дози внесення вапна
- •Лекція № 9 Тема: Шкідники і хвороби культурних рослин та заходи боротьби з ними
- •1. Шкідники і хвороби зернових культур та заходи боротьби з ними
- •Грибкові хвороби
- •Бактеріальні хвороби
- •Вірусні хвороби
- •Шкідники зернових культур.
- •2. Шкідники і хвороби зерно-бобових культур та заходи боротьби з ними Шкідники зернобобових культур
- •Заходи боротьби із шкідниками бобових культур.
- •Хвороби бобових культур.
- •3.Шкідники і хвороби технічних культур та заходи боротьби з ними Шкідники ріпаку та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби з шкідниками.
- •Хвороби ріпаку та заходи боротьби з ними
- •Заходами боротьби крім агрохімічних є протруювання та інкрустація насіння для чорної ніжки.
- •Хвороби та шкідники льону.
- •Заходи боротьби проти шкідників льону:
- •Хвороби льону-довгунця та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби з хворобами льону:
- •Шкідники цукрових буряків та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби з шкідниками:
- •Застосовують також хімічні методи боротьби:
- •Хвороби цукрових буряків та заходи боротьби з ними
- •Вірусні хвороби
- •Заходи боротьби з хворобами на посівах буряків:
- •4. Шкідники і хвороби бульбоплодів та заходи боротьби з ними
- •4. Шкідники і хвороби бульбоплодів та заходи боротьби з ними Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби такі самі як і проти фітофторозу.
- •Вірусні хвороби
- •Лекція № 10. Тема: Зернові культури.
- •1. Загальна характеристика зернових культур.
- •Морфологічні особливості зарнових культур.
- •Особливості росту і розвитку злаків (наприкладі пшениці).
- •4. Озимні злакові культури. Біологічні особливості та технологія вирощування (наприклад, озима пшениця).
- •5. Ярі зернові культкри. Біологічні особливості та технологія вирощування (на прикладі ярого ячменю).
- •Лекція № 11 Тема: Бульбоплоди
- •1. Народногосподарське значення картоплі
- •Ботанічна характеристика
- •Технологія вирощування картоплі Вимоги до умов вирощування:
- •Попередники та обробіток грунту
- •Удобрення картоплі
- •Підготовка бульб до садіння Терміни та способи садіння
- •Догляд за рослинами
- •Збирання та зберігання врожаю
- •Лекція № 12 Тема : Технічні культури.
- •Сорти цукрових буряків.
- •Технологія вирощування цукрових буряків.
- •Народногосподарське значення цукрових буряків
- •Ботанічна характеристика та біологічні особливості
- •Біологічні особливості вирощування цукрових буряків
- •Технологія вирощування цукрових буряків Місце в сівозміні
- •Система обробітку ґрунту
- •Система удобрення
- •Сівба та строки посіву цукрових буряків
- •Збирання врожаю
- •Лекція № 13. Тема: „Овочеві культури. Овочівництво як галузь рослинництва".
- •1 .Народногосподарське значення овочевих культур.
- •2.Класифікація овочевих культур.
- •3.Ботанічна характеристика та біологічні особливості овочевих культур.
- •4.Технологія вирощування овочевих культур.
- •Лекція № 15. Тема: Основні відомості про породи та розведення сільськогосподарських тварин.
- •1. Продуктивність сільськогосподарських тварин та шляхи і способи їх підвищення.
- •2. Методи розведення сільськогосподарських тварин.
- •3. Добір та підбір у тваринництві, їх взаємозв’язок.
- •4. Конституція і екстер’єр тварин.
- •5. Поняття про породу. Основні породи сільськогосподарських тварин.
- •6. Біологія розмноження тварин.
- •Лекція № 16 Тема: Основи годівлі сільськогосподарських тварин.
- •Значення кормової бази для тваринництва та основні шляхи розвитку
- •Хімічний склад кормів
- •Хімічний склад корму
- •Перетравність і поживність кормів
- •Класифікація кормів
- •5. Основні принципи нормованої годівлі тварин і техніка складання кормових раціонів
- •6.Потреба тварин у воді
- •Лекція-17. Тема: Велика рогата худоба (врх). Свинарство.
- •Племінна робота та розведення Великої рогатої худоби (врх).
- •2.Годіля та утримання врх.
- •Вирощування молодняка.
- •4. Біологічні особливості свиней.
- •5. Племінна робота в свинарстві.
- •6. Годівля і утримання свиней.
Лекція-17. Тема: Велика рогата худоба (врх). Свинарство.
Племінна робота та розведення Великої рогатої худоби.
Годівля та утримання худоби.
Вирощування молодняка.
Біологічні особливості свиней.
Племінна робота в свинарстві.
Годівля і утримання свиней.
Література.
Основи сільського господарства / за ред. Б. М. Польського. - К.: Вища школа, 1991. - с. 271-281
Основи землеробства і твариництва / П. Д.Клименко, О. І. Кононенко, В.П. Федоров. – К. : Вища школа, 1991. -с. 357-366
Технологія виробницва сільськогосподарської продукції. Навчальний посібник / Ярош Ю. М., Трусов Б. А. – К.: Український центр духовної культури, 2005.- с. 411-453
Племінна робота та розведення Великої рогатої худоби (врх).
В молочному скотарстві племінну роботу проводять поряд з поліпшенням породності і збільшенням молочної продуктивності в напрямі підвищення жирності молока і зниження затрат кормів та виробницво продукції.
Для цього використовують бугаїв жирномолочних ліній, перевірених за продуктивністю їхніх дочок.
Племінна робота в м’ясному скотарстві спрямована на підвищення м’ясних якостей і скороспілості худоби. Для цього в господарствах застосовують молочне породне схрещування з плідниками м’ясних скороспілих порід.
В молочному тваринництві на плем’я залишають корів, які дають найбільше молока з високим вмістом жиру в ньому. В м’ясному скотарстві основними ознаками для відбору є жива маса, добре виражений м’ясний тип і скороспілість тварин. В обох випадках перевагу віддають найбільшим тваринам з міцною конституцією і правильним складам тіла.
Велике значення в скотарстві має відбір бугаїв- підлітків, тому що від них залежить якість потомства, отже, і підвищення продуктивності стада.
Бугай повинен мати кращі показники продуктивності, ніж корови стада.
Статева зрілість ВРХ настає у віці 5-8 місяців, а вік першого парування – близько півтора року. Спаровують бугайців і телиць уперше у віці 16-18 місяців.
При штучному осіменінні в сердньому від одного плідника за рік одержують до 400 і більше телят, тобто в 6-10 разів більше, ніж при природньому паруванні. Інтенсивність використання плідників залежить від їхнього віку і для дорослих призначають не більше двох садок на добу, для молодих одну-дві в тиждень.
2.Годіля та утримання врх.
Корів годують залежно від їхньої маси, планового удою, вгодованості й віку.
Висока продуктивність корів значною мірою залежить від правильної підготовки їх до отелення. Треба своєчасно запустити корів на сухостій і організувати в сухостійний період достатньо повноцінну годівлю їх. Раціони тільних сухостійних корів повинні складатися з 3-6кг. бобо- злакового сіна, 15-20кг. високоякісного силосу, 5-10кг. кореноплодів і 1-3кг. концентратів. У літній період тварин треба годувати зеленою масою з бобових трав і добавляти 2-3кг. концентратів. Годують і напувають сухостійних корів 2-3 рази на добу.
Раціон дійних корів повинен складатися з ріноманітних кормів. Щоб годіля сприяла підвищенню удою, раціони складаються не на фактичний, а на дещо більший удій. Починаючи з 10-12 дня після отелення протягом перших двох місяців лактації раціони складають на удій вище від фактичного на 4-6кг. молока.
Співвідношення між окремими видами кормів у раціоні повинно бути приблизно таким (за поживністю): сіно – 30%, соковиті корми – 40%, концентрати – 30%.
В одній кормовій одиниці раціону для дійних корів повинно бути 110-120г. перетравного протеїну, близько 7г. кальцію, і 5г. фосфору, 40-50мг. каротину.
Щоб забезпечити статеву активність і високу якість сперми, плідників треба годувати повноцінним кормом і утримувати в добрих умовах. Годівля повинна бути індивідуальною, а раціони складають, ураховуючи інтенсивність використання бугаїв- плідників, їхній вік і живу вагу, на основі існуючих кормових норм. У раціони плідників слід включати високоякісне сіно з розрахунку 0,8 – 1кг. на 100кг. живої ваги, збільшити кількість концентратів і обмежити кількість сокових кормів на 10-15кг. На 1-ну кормову одиницю в раціоні повинно припадати до 140г. перетравного протеїну, 7г. кальцію, 6г. фосфору, і 70-90мг. каротину. Утримують плідників у простих стійлах на прив’язі . Щодня їм треба чистити і проводити активний моціон.
Безприв’язне утримання худоби – один із способів підвищення продуктивності праці і зниження собівартості молока і м’яса. Тварин утримують без прив’язі на глибокій підстилці. Безприв’язне утримання можна широко застосовувати для вирощування телят старшого віку та відгодівельної худоби. Гній вибирають 1-2 рази на рік. Групове безприв’язне утримання корів дає змогу підвищити продуктивність праці на 33-55%.
Стійлово – табірне утримання худоби широко застосовують у районах інтенсивного землеробства, де недостатньо пасовищних угідь. При такому способі утримання худоба знаходиться в літніх табірних приміщеннях поблизу кормових угідь все літо. В цей період тварин годують в основному скошеним зеленим кормом і силосом. Щоб забезпечити рух тварин, можна використати недалеке пасовище.
Літнє пасовищне утримання хубоби сприяє підвищенню продуктивності, зміцненню здоров’я тварин і зниженню собівартості продукції. При цьому способі утримання застосовують загінну систему випасання. На стадо в 100 корів відводять в середньому 1,5-2га. природнього пасовища в день і 0,5-10га. пасовища сіяних трав. Для відпочинку і доїння худоби будують легкі накриття.
