- •Лекція №1 Тема: Землеробство як наука. Наукові основи землеробства
- •Поняття про систему землеробства та її основні ланки
- •Закони землеробства
- •3. Загальні вимоги культурних рослин до факторів зовнішнього середовища.
- •3.1 Тепловий режим і методи його регулювання у різних грунтово-кліматичних зонах.
- •3.2 Вплив світла на ріст і розвиток с/г культур і якість врожаю
- •3.3. Роль повітряного і поживного режимів у житті рослин.
- •3.4. Водний режим та його регулювання
- •Лекція № 2 Тема: Бур’яни та заходи боротьби з ними
- •1. Поняття про бур’яни та їх шкоду.
- •2.Біологічні властивості бур’янів
- •3. Класифікація бур’янів
- •4.Система заходів боротьби з бур’янами
- •Лекція № 3 Тема: Наукові основи сівозмін
- •1. Поняття про сівозміну та її значення.
- •2. Розміщення основних польових культур і пару в сівозміні.
- •3. Класифікація сівозмін
- •4. Запровадження сівозмін та їх освоєння.
- •Лекція № 4. Тема: Обробіток ґрунту. Наукові основи обробітку ґрунту.
- •1. Значення та завдання обробітку ґрунту.
- •2. Технологічні процеси при обробітку ґрунту.
- •3. Обробіток ґрунту під ярі культури.
- •4. Система обробітку ґрунту під озимі культури.
- •5. Протиерозійний обробіток ґрунту.
- •6. Мінімалізація обробітку грунту
- •Лекція №5. Тема: Насіння і сівба.
- •Сорт як засіб сільськогосподарського виробництва.
- •2.Сортові та посівні якості насіння.
- •Підготовка насіння до сівби
- •Сівба сільськогосподарських культур.
- •Лекція № 6 Тема: Агрохімія як наука. Наукові основи живлення рослин
- •1. Значення окремих елементів живлення для росту і розвитку рослин.
- •2. Теоретичні основи живлення рослин
- •3. Значення добрив, пестицидів та регуляторів росту у підвищенні врожайності с-г культур та покращенні якості с-г продукції
- •4. Класифікація добрив
- •5. Органічні добрива
- •Лекція № 7. Тема: Мінеральні добрива та їх застосування
- •1. Види азотних добрив та їх характеристика
- •2. Види та характеристика фосфорних добрив
- •3. Особливості калійних добрив та їх види
- •4. Комплексні добрива та їх характеристика.
- •5. Терміни і способи внесення добрив
- •Лекція № 8 Тема: Кислотність ґрунтів та їх меліорація
- •Кислотність ґрунтів і значення вапнування.
- •2. Види кислотності ґрунтів.
- •3.Взаємодія вапна з ґрунтом і визначення потреби у вапнуванні.
- •4.Дози внесення вапна
- •Лекція № 9 Тема: Шкідники і хвороби культурних рослин та заходи боротьби з ними
- •1. Шкідники і хвороби зернових культур та заходи боротьби з ними
- •Грибкові хвороби
- •Бактеріальні хвороби
- •Вірусні хвороби
- •Шкідники зернових культур.
- •2. Шкідники і хвороби зерно-бобових культур та заходи боротьби з ними Шкідники зернобобових культур
- •Заходи боротьби із шкідниками бобових культур.
- •Хвороби бобових культур.
- •3.Шкідники і хвороби технічних культур та заходи боротьби з ними Шкідники ріпаку та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби з шкідниками.
- •Хвороби ріпаку та заходи боротьби з ними
- •Заходами боротьби крім агрохімічних є протруювання та інкрустація насіння для чорної ніжки.
- •Хвороби та шкідники льону.
- •Заходи боротьби проти шкідників льону:
- •Хвороби льону-довгунця та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби з хворобами льону:
- •Шкідники цукрових буряків та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби з шкідниками:
- •Застосовують також хімічні методи боротьби:
- •Хвороби цукрових буряків та заходи боротьби з ними
- •Вірусні хвороби
- •Заходи боротьби з хворобами на посівах буряків:
- •4. Шкідники і хвороби бульбоплодів та заходи боротьби з ними
- •4. Шкідники і хвороби бульбоплодів та заходи боротьби з ними Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
- •Заходи боротьби такі самі як і проти фітофторозу.
- •Вірусні хвороби
- •Лекція № 10. Тема: Зернові культури.
- •1. Загальна характеристика зернових культур.
- •Морфологічні особливості зарнових культур.
- •Особливості росту і розвитку злаків (наприкладі пшениці).
- •4. Озимні злакові культури. Біологічні особливості та технологія вирощування (наприклад, озима пшениця).
- •5. Ярі зернові культкри. Біологічні особливості та технологія вирощування (на прикладі ярого ячменю).
- •Лекція № 11 Тема: Бульбоплоди
- •1. Народногосподарське значення картоплі
- •Ботанічна характеристика
- •Технологія вирощування картоплі Вимоги до умов вирощування:
- •Попередники та обробіток грунту
- •Удобрення картоплі
- •Підготовка бульб до садіння Терміни та способи садіння
- •Догляд за рослинами
- •Збирання та зберігання врожаю
- •Лекція № 12 Тема : Технічні культури.
- •Сорти цукрових буряків.
- •Технологія вирощування цукрових буряків.
- •Народногосподарське значення цукрових буряків
- •Ботанічна характеристика та біологічні особливості
- •Біологічні особливості вирощування цукрових буряків
- •Технологія вирощування цукрових буряків Місце в сівозміні
- •Система обробітку ґрунту
- •Система удобрення
- •Сівба та строки посіву цукрових буряків
- •Збирання врожаю
- •Лекція № 13. Тема: „Овочеві культури. Овочівництво як галузь рослинництва".
- •1 .Народногосподарське значення овочевих культур.
- •2.Класифікація овочевих культур.
- •3.Ботанічна характеристика та біологічні особливості овочевих культур.
- •4.Технологія вирощування овочевих культур.
- •Лекція № 15. Тема: Основні відомості про породи та розведення сільськогосподарських тварин.
- •1. Продуктивність сільськогосподарських тварин та шляхи і способи їх підвищення.
- •2. Методи розведення сільськогосподарських тварин.
- •3. Добір та підбір у тваринництві, їх взаємозв’язок.
- •4. Конституція і екстер’єр тварин.
- •5. Поняття про породу. Основні породи сільськогосподарських тварин.
- •6. Біологія розмноження тварин.
- •Лекція № 16 Тема: Основи годівлі сільськогосподарських тварин.
- •Значення кормової бази для тваринництва та основні шляхи розвитку
- •Хімічний склад кормів
- •Хімічний склад корму
- •Перетравність і поживність кормів
- •Класифікація кормів
- •5. Основні принципи нормованої годівлі тварин і техніка складання кормових раціонів
- •6.Потреба тварин у воді
- •Лекція-17. Тема: Велика рогата худоба (врх). Свинарство.
- •Племінна робота та розведення Великої рогатої худоби (врх).
- •2.Годіля та утримання врх.
- •Вирощування молодняка.
- •4. Біологічні особливості свиней.
- •5. Племінна робота в свинарстві.
- •6. Годівля і утримання свиней.
2. Теоретичні основи живлення рослин
За способом живлення вищі рослини належать до автотрофних організмів, тобто вони самі синтезують органічні речовини з неорганічних. Живлення рослин може відбуватися двома шляхами:
1) з повітря через зелені листки;
2) з ґрунту - через кореневу систему.
Основним процесом повітряного живлення рослин є фотосинтез, коли з допомогою пігменту хлорофілу рослини вбирають сонячне світло, завдяки чому утворюють з вуглекислого газу і води вуглеводи та інші органічні речовини.
Кореневе живлення рослин. Необхідні для росту і розвитку рослин елементи живлення вбираються кореневою системою у вигляді іонів. Коріння становить значну частину рослини (у кукурудзи - 16%, у пшениці -70%).
За сучасним науковим уявленням першим етапом надходження катіонів і аніонів з ґрунту в рослину є їх обмінна адсорбція з катіонами і аніонами, які є на поверхні цитоплазми клітин кореня. Обмінним фондом при цьому є в основному катіони водню (Н+) і аніони вугільної кислоти (НСО3), які утворюються в результаті дихання клітини. Саме тому на поверхні кореневої системи адсорбуються одночасно катіони (Na+, К+, Са2+ та інші) і аніони (N03\ Н3РО4\ SO4- тощо).
Частина увібраних клітиною іонів вступає в різні біохімічні реакції безпосередньо в кореневих клітинах. Встановлено, що в коренях утворюються амінокислотами, білки, жири, вуглеводи.
Основна маса розчинених у воді речовин пересувається знизу вверх по ксилемі до листків, де утворюються органічні речовини, які потім з низхідним током води по флоемі переміщуються до кореневої системи рослин. Отже, в рослині існує обмін речовин між: надземною і підземною частинами.
Кореневе живлення рослин можливе не тільки через грунт, але через інші середовища. Вирощування рослин без ґрунту в штучних поживних середовищах називають гідропонікою. Субстратом в такому випадку можуть бути промитий шлак, галька, бита цегла, керамзит, пластмасова кришка і інші матеріали, які не містять отруйних речовин.
Рослини можна також: вирощувати і без субстрату. Такий спосіб їх вирощування називають гідронікою. Вода і мінеральна пожива подаються рослинам під час періодичного автоматичного сприскування з допомогою особливих форсунок.
• Позакореневе живлення рослин. Мінеральні солі з слабких розчинів можуть проникати в рослину через листя і при цьому проявляється обмінна адсорбція. Однак тільки через листки неможливо задовольнити рослини в основних поживних речовинах: потрібно було б додавати дуже концентровані розчини, які б спричиняли опіки рослини, а якщо використовувати слабкі розчини, то потрібно було б давати їх багаторазова з великими витратами води. Тому позакореневе живлення знайшло застосування в садівництві, коли сприскують рослини розчином мікроелементів, або в тепличному овочівництві.
В останні роки використовують позакореневе підживлення зернових культур ( в дозах 20-30 кг азоту на 1 га); які збільшують вміст в зерні білка і клейковини.
3. Значення добрив, пестицидів та регуляторів росту у підвищенні врожайності с-г культур та покращенні якості с-г продукції
При застосуванні добрив, родючість ґрунту підвищується, а врожайність сільськогосподарських культур збільшується. Це відбувається внаслідок того, що добрива збагачують грунт на рухомі поживні речовини.
За даними науково-дослідних установ, після застосування різних добрив приріст врожаю становив: від внесення азотних добрив на чорноземах - 25-55%, - на підзолистих від фосфорних добрив-відповідно 6-44% і на підзолистих від внесення калійних - 9-15%.
Всі види добрив, які застосовуються в господарствах з врахуванням біологічних особливостей рослин і властивостей ґрунтів, не тільки підвищують врожайність, але й покращують якість сільськогосподарську продукцію.
На якість продукції впливає вміст в рослині мінеральних елементів, основних органічних сполук (білків, вуглеводів, вітамінів, гормонів, ферментів) та інших компонентів, що в свою чергу залежать від правильного застосування добрив.
Шкідливу дію на здоров'я живих організмів можуть зумовлювати такі фактори:
1 . Надлишок нітратів у рослині внаслідок внесення підвищених доз азотних добрив. Великі дози цих добрив підвищують вміст нітратного азоту в сухій речовині від 23 до 601 мг/кг.
2. Порушення рівноваги мінеральних елементів в рослинах. Наприклад, високий вміст калію при низькому вмісті магнію і натрію є однією з причин пасовищної тетанії у тварин (розклад шлунку у тварин).
