- •1. Соціологія, як наука, об'єкт і предмет соціології.
- •2. Закони, категорії і методи соціології
- •3. Структура і рівні соціологічного знання
- •4. Основні функції соціології
- •План викладу і засвоєння матеріалу:
- •1. Сутність суспільства.
- •2. Типи суспільств.
- •3. Розвиток суспільств
- •План викладу і засвоєння матеріалу:
- •1. Сутність та основні елементи соціальної структури
- •Елементи соціальної структури:
- •2. Поняття соціальної стратифікації.
- •3. Види соціальної стратифікації.
- •План викладу і засвоєння матеріалу:
- •1. Поняття конфлікту, його соціальна природа та функції у суспільстві
- •2. Структура та динамічні показники конфліктів
- •Стадії розвитку конфлікту:
- •3. Причини і умови виникнення конфліктів
- •4. Управління соціальними конфліктами
- •Стратегії виходу з конфлікту
- •5. Соціальні конфлікти у сучасній Україні
- •План викладу і засвоєння матеріалу:
- •І.Поняття соціології політики, її завдання та предмет.
- •2. Основні поняття соціології політики та їх зміст
- •З.Соціологія громадської думки як наука
- •4. Етапи формування та фактори впливу на громадську думку.
- •План викладу і засвоєння матеріалу:
- •1. Етносоціологія та предмет її дослідження
- •Предметом етносоціології є соціальні аспекти:
- •Предмет досліджень соціології націй:
- •2. Основні підходи до вивчення етнічних спільнот
- •3. Національне відродження України та роль етносоціологн в розбудові українського суспільства
- •Проблеми етнонаціонального розвитку української нації:
- •4.0Собливості релігійних процесів в Україні.
- •Сучасна релігійна ситуація в Україні характеризується таким чином:
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Сучасна релігійна та міжконфесійна ситуація в Україні
- •План викладу і засвоєння матеріалу
- •1. Сім'я, як об'єкт соціологічного вивчення
- •Форми шлюбу
- •2. Сім'я як соціальний інститут і як мала соціальна група
- •Соціологічні підходи щодо вивчення сім'ї
- •Структура сім'ї буває:
- •3. Основні функції сім'ї та тенденції її розвитку
- •План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу:
- •1. Поняття особистості.
- •2.Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи
- •3. Соціальний статус і соціальні ролі особистості
- •4. Соціальна структура і типи особистості
- •1.Соціологія культури як предмет.
- •2.Функції та основні категорії культури.
- •3. Предмет та завдання соціології науки.
- •4. Наука та її вплив на суспіл ьнийрозвиток.
- •План викладу і засвоєння матеріалу:
- •1. Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, етапи, види.
- •2. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка.
- •Елементи теоретико-методологічного розділу програми ксд
- •Робочий план дослідження
- •3. Методи збору соціологічної інформації
4. Наука та її вплив на суспіл ьнийрозвиток.
Нині у світі існують два підходи в оцінці наукових досягнень: оптимістичний і песимістичний. Але з якого б боку ми не підходили до оцінки науки - оптимістичного чи песимістичного, ясно одне - науці, більше ніж будь-якій сфері людської діяльності, належить визначати образ майбутнього людства.
Наука - багатогранне суспільне явище, її можна розглядати під різним кутом зору: вона виступає як сукупність знань про світ, основа світогляду, як форма суспільної
Лекція №10
Тема: Методологія конкретно-соціологічних досліджень.
План викладу і засвоєння матеріалу:
1. Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, етапи, види.
2. Програма і робочий план конкретно-соціологічного дослідження. Вибірка.
3. Методи збору соціологічної інформації.
1. Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, етапи, види.
Під КСД зазвичай розрізняють систему логічно послідовних методологічних, методичних і організаційно-технічних процедур, підпорядкованих одній меті: отримати точні об 'єктивні дані про соціальне явище чи процес, що вивчається.
Соціологічне дослідження треба відрізняти від соціального дослідження. Останнє ширше першого. Соціологічні дослідження складають "ядро" більш широких соціальних досліджень -суспільствознавчих досліджень. Соціальними є дослідження, які проводяться і в інших суспільних науках - в економічній науці, в політології... Конкретно-соціологічне дослідження мас ряд етапів свого здійснення, які різняться один від одного характером і змістом, формами і процедурами дослідницької діяльності.Етапи конкретно-соціологічного дослідження:
1.Розробка програми і робочого плана: визначення предмета і задач дослідження, робочої гіпотези методів дослідження, виконавців і строків.
2.Підготовка до збору інформації: розробка документів програмового збору інформації, пілотажне дослідження. 3.Збір інформації: спостереження, опитування, експеримент, вивчення документів.
4. Обробка інформації: перевірка, групування, зведення, обчислення відносних величин, побудова статистичних рядів, складання таблиць
5. Оцінка результатів: інтерпретація даних, формулювання висновків, оформлення звіту про дослідження, розробка пропозицій
Розрізняють такі основні види конкретно-соціологічного дослідження: *за метою їх проведення - теоретичні і емпіричні;
*за частотою проведення - разове, повторне (когортним, панельним і моніторинговим); *за глибиною вивчення проблеми - розвідувальні, описові, аналітичні; *за способом забезпечення репрезентативності - суцільне, локальне, вибіркове: *за масштабом проведення - міжнародне, загальнонаціональне, регіональне, галузеве.
За умов суцільного дослідження об'єктом є вся сукупність респондентів, яка належить до якоїсь спільноти, або групи. Монографічним є дослідження, спрямоване на вивчення певного соціального явища або процесу на одному об'єкті, який виступає представником цілого класу подібних об'єктів. При вибірковому дослідженні описується лише репрезентативна група. *Теоретичні дослідження спрямовані на глибоке узагальнення зібраного фактичного матеріалу та отримання на цій основі новою знання про об'єкт пізнання. *Емпіричні дослідження спрямовані на розв'язання конкретної соціальної проблеми. *Розвідувальне дослідження -найпростіший вид соціологічного аналізу, який дозволяє розв'язувати обмежені завдання. Програма такого дослідження спрощена, як і інструментарій. Розвідувальне дослідження, як правило, випереджає глибоке вивчення проблеми. Найвагомішим видом соціологічного є аналітичне дослідження. Воно не лише описує елементи явища або процеса, що вивчається, але й дозволяє виявити причини, що лежать в його основ.
Описове дослідження - з його допомогою отримують емпіричну інформацію, яка дає відносно цілісне уявлення про соціальне явище, що вивчається. В залежності від того чи вивчається соціальне явище в статиці або в динаміці, виділяють два види соціологічного дослідження: разове і повторне.
*Разове дослідження дає інформацію про стан об'єкта аналіза, таку інформацію називають статичною, оскільки віддзеркалює нібито моментальний "зріз" характеристик об'єкта і не дає відповіді на питання про тенденції його змін в часі.
*Повторне дослідження - це дослідження одного й того ж або різних контингентів, які проводяться декілька разів, через певні проміжки часу. Головне в повторних дослідженнях -співставленість досліджень. Повторні дослідження також: діляться на: когортні, панельні ілонгітюдні. Об'єктом когортного дослідження є певна вікова група (когорта), яка залишається постійною в часі повторних досліджень. За умов панельного дослідження обстежуються одні й ті ж люди через однакові часові інтервали. Лонгітюдним називають дослідження, момент повторення якого визначається з врахуванням генези сукупності, що вивчається, тобто з досягненням цією сукупністю певної стадії свого розвитку.
Новою і перспективною формою організації соціальної інформації є Соціальний моніторинг. Під останнім розуміють цілісну систему, яка дозволяє фіксувати, зберігати і здійснювати первинний аналіз одержаних даних про динаміку соціальних процесів, що відбуваються в конкретному пункті, регіоні, країні в цілому. Як правило, в системі моніторинга виділяють дві підсистеми: Соціологічний моніторинг являє собою цілісну систему визначення змін в суспільстві на основі аналізу масових уявлень про них. Для цього проводяться щомісячні і щоквартальні експрес-опитування з найбільш актуальних проблем. Статистичний моніторинг -це система одержання кількісних характеристик - статистичних показників і коефіцієнтів про різні сфери суспільного життя. Основні правила проведення соціального моніторингу ^проведення соціологічних опитувань і статистичного спостереження на одних і тих же територіях або адміністративних одиницях;
*узгодженість термінів збору соціологічних і статистичних даних; Одноманітність висхідних форм для одержання даних;
*відпрацювання критеріїв кореляції соціологічних і статистичних даних; *наявність, збереження і поповнення єдиного банку соціальної інформації.
Зазначимо, що в Україні з 1996 р. центром „Соціальний моніторинг" при Українському інституті соціальних досліджень видається інформаційний бюлетень, в якому публікуються дані моніторингу громадської думки населення країни.
