
- •Содержание
- •Введение
- •Дидактические цели и задачи
- •Рекомендации по работе с пособием
- •Информационный материал
- •Часть I. «синдром «головная боль»
- •I.Синдром «Головная боль» (цефалгия)
- •II.Синдром «Внутричерепная гипертензия».
- •III.Менингеальный синдром
- •«Характеристика головной боли
- •Графологическая структура цефалгии
- •«Дифференциально-диагностические критерии менингеального синдрома при субарахноидальном кровоизлиянии и менингите»
- •Неотложная помощь
- •Алгоритм неотложной помощи (независимо от характера процесса)
- •Запомни !!!
- •1. Проверьте себя на знание терминов:
- •2. В быстром темпе дайте ответы на следующие вопросы:
- •3. Дайте ответы «Да» и «Нет» на следующие вопросы (запишите ответы, а затем сверьте их с эталоном).
- •4. Выберите один правильный ответ в предложенных тестах (запишите ответы, а потом сверьте с эталоном)
- •5. Решите задачи
- •Эталоны ответов
- •1. Знание терминов.
- •2. Ответы в быстром темпе.
- •3. Ответы «Да» и «Нет».
- •4.Ответы тестов.
- •5. Эталон ответа на задачи
- •Часть II. Судорожный синдром
- •I.Генерализованный припадок (большой эпилептический).
- •II.Парциальные (фокальные) припадки.
- •Дифференциальная диагностика судорожного синдрома
- •Дифференциальная диагностика эпилептического и истерического припадка
- •Истерический припадок
- •Истерическая дуга (тонические судороги)
- •Эпилептический статус
- •Алгоритм неотложной помощи во время судорожного припадка
- •Неотложная помощь при эпилептическом статусе
- •Приложения
- •Основные лекарственные средства, применяемые в неврологии
- •4.Дроперидол
- •9.Цианокобаламин (витамин в12).
- •Терминологический словарь
- •Заключение
- •Список использованных источников
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Архангельский медицинский колледж»
В.И. Колебакина
ОСНОВНЫЕ НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ
ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ
Учебно-методическое пособие
по дисциплине
Синдромная патология, дифференциальная
диагностика с фармакотерапией
Архангельск 2008
Рецензенты: Денисова Л.С. – заведующая I неврологическим отделением I городской клинической больницы г. Архангельска, врач-невролог высшей квалификационной категории
Ригачева Г.К. – преподаватель ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж»
Колебакина В.И. Основные неврологические синдромы при неотложных состояниях»: Учебно-методическое пособие. – Архангельск: ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж», 2008.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов по специальности 060101 «Лечебное дело», содержит дополнительные сведения к лекционному материалу по дисциплине «Синдромная патология, дифференциальная диагностика с фармакотерапией» (раздел неврология) и позволяет студентам самостоятельно подготовиться как к занятиям, так и к экзамену по данной дисциплине.
Рассмотрено и одобрено на заседании предметной методической комиссии узких клинических дисциплин
© Колебакина В.И., 2008
© Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Архангельский медицинский колледж»
Усл. печатных листов 2,8.
Содержание
1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
4 |
|
6 |
Часть I. «Синдром «Головная боль». . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Часть II. «Судорожный синдром». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
7 7 8 19 24 27 32 34 37 |
|
39 |
5. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
45 |
6. Список использованных источников. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
46 |
Введение
Проблема диагностического поиска в практической деятельности молодых специалистов является чрезвычайно важной.
Синдромный принцип диагностического мышления предполагает диагностический поиск среди тех групп патологических состояний или болезней, которые проявляются единым, ведущим синдромом. Этот метод сокращает объем и время для постановки диагноза и достаточен для обоснования патогенетической терапии, тактики ведения больного и неотложной помощи.
Болезни нервной системы принадлежат к числу наиболее распространенных заболеваний и нередко являются причиной инвалидизации больных. В последние несколько лет в Архангельской области, как и по всей стране, возросло количество сосудистой патологии мозга, а также наблюдается значительный рост эпилептических припадков, судорожного синдрома, обусловленных алкоголизацией населения и большим травматизмом (черепно-мозговая травма), что требует от фельдшера неотложных мероприятий.
В решении задачи по диагностическому поиску и неотложной помощи помогут знания по синдромной патологии в неврологии, но учебника в настоящее время пока нет, поэтому цель учебно-методического пособия – помощь студенту в самостоятельном изучении данного раздела дисциплины к занятиям и для подготовки к экзамену.
Дисциплина «Синдромная патология, дифференциальная диагностика с фармакотерапией» изучается студентами по специальности 060101 «Лечебное дело» на 4 курсе. По разделу «Синдромная патология в неврологии» рабочей программой предусмотрено:
- теория 8 часов (лекции)
- практика – 24 часа (семинарско-практические занятия в неврологическом отделении 1 городской клинической больницы).
Раздел «Синдромная патология в неврологии» включен в комплексный экзамен по данной дисциплине.