
- •«Вивчення хімічних властивостей металів»
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Порівняння хімічної активності металів.
- •Взаємодія з неметалами.
- •Взаємодія металів із розчинами кислот.
- •Примітка:
- •Розв’язування експериментальних задач з теми «Метали»
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Фізичні властивості металів.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Примітка:
- •Завдання для самоконтролю.
- •Література:
- •Методичні рекомендації для студентів до практичного заняття №3 з теми: «Визначення молекулярної формули газуватої речовини»
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Теоретичний вступ
- •Обсяг самостійної роботи
- •Методичні рекомендації для студентів до практичного заняття №4 з теми: «Добування оцтового альдегіду та вивчення його властивостей»
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Порядок виконання роботи:
- •Добування оцтового альдегіду.
- •Окиснення альдегідів (реакція «срібного дзеркала»).
- •Відновлення альдегідами сполук міді.
- •Примітка:
- •Завдання для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для студентів до практичного заняття № 5 з теми: «Добування естерів. Вивчення властивостей жирів.»
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Порядок виконання роботи:
- •Одержання етилового естеру оцтової кислоти.
- •Розчинність жирів.
- •Доведення ненасиченого характеру рідких жирів.
- •Примітка:
- •Завдання для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для студентів до практичного заняття № 6 з теми: Розв’язування експериментальних задач
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Примітка:
- •Завдання для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для студентів до практичного заняття № 7 з теми: Вивчення властивостей полімерів.
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Властивості поліетилену.
- •Ознайомлення зі зразками природних, штучних і синтетичних волокон.
- •Завдання для самоконтролю.
- •Порівняння властивостей мила і смз. Видалення забруднень із поверхні тканини
- •Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
- •Дати відповіді на запропоновані питання.
- •Обсяг самостійної роботи на занятті.
- •Завдання для самоконтролю.
- •Метан → хлорметан → метанол → метаналь → метанова кислота → натрій метаноат
- •Ацетилен → бензен → хлорбензен → фенол → натрій фенолят
Методичні рекомендації для студентів до практичного заняття №3 з теми: «Визначення молекулярної формули газуватої речовини»
Актуальність теми.
Розв’язування розрахункових задач з хімії – одна зі складових хімічної освіти поряд з вивченням і засвоєнням теоретичного матеріалу та опануванням технікою експерименту. У процесі розв’язування задач реалізуються міжпредметні зв’язки хімії з фізикою, математикою, що відбивають єдність природи й дозволяють розвивати світогляд.
Задачі відіграють значну роль в організації пошукових ситуацій, необхідних у проблемному навчанні, а також у здійсненні перевірки знань і закріплення засвоєного матеріалу.
Навчальні цілі: формувати вміння й навички розв’язання задач на виведення формули газоподібного вуглеводню; закріпити вміння й навички виконання вправ, розв’язання задач, що базуються на знаннях хімічних властивостей, одержання й використання вуглеводнів; розширити знання про органічні речовини, їхній склад і будову.
Завдання для самостійної підготовки студентів.
Опрацювати рекомендовану літературу до заняття.
Дати відповіді на запропоновані питання.
Головні питання до теми.
Що таке вуглеводні?
Гомологічний ряд, гомологи.
Вкажіть загальну формулу вуглеводнів гомологічного ряду алканів, алкенів, алкінів.
Ізомерія , ізомери.
Властивості вуглеводнів.
Теоретичний вступ
Співвідношення між відносною атомною масою елемента та відносною молекулярною масою сполуки виражається формулою:
,
де
- кількість атомів елемента.
Може ставитись і обернена задача: обчислити кількість атомів кожного елемента в молекулі, тобто вивести молекулярну формулу речовини за відомим вмістом елементів. Тоді
Відносну молекулярну масу газуватої речовини можна обчислити за її відносною густиною за іншим газом, наприклад киснем, воднем чи повітрям. Відносна густина визначається як частка від ділення відносної молекулярної маси газу на відносну молекулярну масу відповідно кисню, водню чи повітря:
Звідси можна обчислити шукану відносну молекулярну масу газу:
Обсяг самостійної роботи
Написати структурні формули таких речовин:
2,2-диметилбутану;
2-хлорбутану;
2,2,3,3-тетраметилгексану;
3-етил-2,3,5-триметилоктану.
2,5-диметилгексан;
3-етил-3,4-диметилоктан;
3,3-діетил-2,5-диметилгексан;
3-етил-2,3,4,4-тетраметилгексан.
Розв’язати задачі:
Визначити молекулярну формулу газуватого вуглеводню, який містить 80 % Карбону. Відносна густина вуглеводню за воднем становить 15.
Встановіть молекулярну формулу алкану, відносна густина якого за повітрям становить 2, назвіть його.
Вуглеводень ряду алкінів масою 10,8 г повністю прореагував з гідроген хлоридом масою 14,6 г. Визначте молекулярну формулу алкіну.
Визначте молекулярну формулу вуглеводню, масова частка Карбону в якому дорівнює 85,7 %. Відносна густина вуглеводню за воднем дорівнює 21.
Розрахувати об'єм кисню, необхідний для повного спалювання 40 л бутану;
3. Складіть рівняння реакцій за поданою схемою:
етан → хлоретан → бутан → бутен;
Кальцій карбід → етин → етен.
Література:
Березан Ольга. Збірник задач з хімії. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2009. – 320 с.
Ярошенко О.Г., Новицька В.І. Завдання і вправи з хімії: Навчальний посібник. Вид. 6-е., виправлене, доповнене, з прикладами розв’язків задач. К.: Станіца – Київ, 2007. – 14-1.