- •Перелік екзаменаційних питань з екології
- •Водне середовище
- •Ґрунтове середовище
- •2. Основні екологічні блоки і предмет їх вивчення.
- •3. Основні екологічні поняття та терміни.
- •4. Основні екологічні закони
- •2 Закон толерантності (закон Шелфорда-1913 р.)
- •3. Закон біогенної міграції атомів (закон Вернадського):
- •5. Поняття про екологічні фактори. Типи екологічних факторів.
- •6. Абіотичні екологічні фактори.
- •Кліматичні
- •Едафічні фактори
- •Орографічні фактори
- •7. Біотичні екологічні фактори.
- •8. Поняття про середовище існування. Основні типи середовищ існування.
- •Водне середовище
- •Ґрунтове середовище
- •Поняття про популяцію. Показники популяції. Типи структур популяції.
- •Поняття про біогеоценоз та екосистему
- •Поняття про біосферу та її властивості.
- •Жива речовина та її властивості
- •Колообіг речовин у біосфері
- •Ноосфера
- •Вплив транспорту на екологічний стан планети
- •Атмосфера та її значення. Основні компоненти атмосфери.
- •Атмосфера, джерела її забруднення
- •Глобальне потепління клімату (парниковий ефект)
- •Руйнування озонової оболонки Землі.
- •Кислотні дощі.
- •Гідросфера та її значення
- •Забруднення гідросфери
- •Екологічні проблеми Світового океану
- •Шляхи розв’язання проблем гідросфери
- •Літосфера та її значення
- •Екологічні функції грунту. Охорона грунту.
- •Причини втрат і забруднення ґрунтів
- •Ерозія грунтів
- •Рекультивація порушених земель.
- •Альтернативні джерела енергії
- •Значення тварин в природі і житті людини
- •Вплив людини на тваринний світ та заходи з його охорони
- •Лісові ресурси
- •Антропогенний вплив на рослинний світ
- •Охорона рослинного світу
- •Наслідки аварії на Чорнобильській аес
- •Міжнародне співробітництво в сфері охорони природи
- •Причини кризового екологічного стану в Україні
- •Поняття про заповідну справу
Значення тварин в природі і житті людини
На Землі існує більше 1,5 млн. видів тварин, 60-70% з них становлять безхребетні. Тварини відіграють важливу роль у житті нашої планети та житті людини. Велике значення тварини мають у формуванні ландшафтів. За рахунок морських тварин з твердим скелетом відбувалося утворення осадових порід (крейди, вапняку), поклади яких займають велику територію на поверхні Землі. В утворенні ґрунтів і забезпеченні їх родючості важливу роль відіграють мікроорганізми, черви, мурашки та інші комахи. Понад 80% рослин запилюються комахами. Останні разом з жуками, термітами відіграють важливу роль в утилізації перегною. Тварини впливають на життя рослин. Одні з них є запилювачами рослин, інші – переносниками насіння.
Таким чином, беручи участь у колообігу речовин у природі, впливаючи на стан і розвиток інших її компонентів, тварини відіграють велику роль у підтриманні динамічної рівноваги в живій природі.
Багато тварин є джерелом продуктів харчування й технічної сировини для промислового виробництва: свійські тварини, риба, хутрові звірі, різна дичина та ін.
Диких тварин використовують для одомашнювання. Приручають хутрових звірів (соболя, норку, песця, ондатру), страусів, крокодилів, в Україні - лосів, глухарів, фазанів, білу куріпку. В Японії, Франції, США та інших країнах створені ферми для розведення устриць. Диких тварин використовують для виведення нових видів свійських тварин з поліпшеними якостями.
З року в рік зростає використання тваринного світу для рекреаційних цілей. Мільйони людей дістають естетичну насолоду під час відвідування національних парків, де вони милуються звірами й птахами.
Вплив людини на тваринний світ та заходи з його охорони
До основних факторів, які загрожують в наш час тваринам відносять такі:
руйнування місць існування;
пряме знищення диких тварин;
скорочення кормової бази;
переексплуатація.
Руйнування місць перебування загрожує 67% загальної кількості всіх рідкісних і зникаючих видів тварин. До цього фактору відносяться інтенсифікація ведення сільського господарства, вирубування лісів, будівництво меліоративних споруд, антропогенні пожежі, розширення забудови, природні явища та ін.
Значної шкоди тваринам завдає їх пряме знищення. У результаті переслідування з боку людини були повністю знищені лісові слони, стеллерова корова, тури, нелетючі голуби – дронти, безкрилі гагарки та багато інших. Тільки ссавців, починаючи з 1600 року зникло 63 види і 55 підвидів. З 1980 року зникло 74 види птахів. Близько 90% зниклих видів тварин жили на островах. Вони не змогли вижити при вселенні інтродукованих людьми хижаків, нових видів рослин, захворювань і видів- конкурентів.
Переексплуатація тваринних ресурсів виникає тоді, коли промисел перевищує їх здатність до відновлення. Щоб зникли тварини, не потрібне їх повне знищення. Достатньо порушити структуру популяції. Однією з форм скорочення видів є браконьєрство – незаконне добування тварин, у тому числі риби.
З метою охорони тваринного й рослинного світу, починаючи з 1992 р. в Україні була прийнята низка законів. Ведуться роботи з інтродукції, акліматизації та реакліматизації видів. Створено заповідники, заказники та інші природоохоронні території, запроваджено Червону книгу, організовується міжнародне співробітництво в галузі охорони природного середовища.
Інтродукція – завезення, випускання і пристосування тварин до нових умов існування.
Акліматизація – пристосування тваринних і рослинних організмів до нових умов існування, що, як правило, пов’язано зі штучним або природним розселенням їх поза межами історичних ареалів. Акліматизація буває природною, випадковою і штучною. В результаті акліматизації місцеві фауна і флора збагачуються новими цінними видами, завезеними з інших територій.
Реакліматизація – переселення видів на території, на яких вони жили раніше, але внаслідок знищення людиною чи за інших обставин зникли. Значних успіхів досягнуто при розселенні бобра, плямистого оленя, лані, муфлона, фазана, товстолобика, білого амура.
З метою збереження тваринного світу основні заходи мають бути спрямовані на посилення боротьби з браконьєрством, організацію інспекторського контролю в лісах, на водоймах. Потрібно планомірно здійснювати рекультивацію ландшафтів, відновлення лісів розвивати заповідну справу. Першочерговим завданням є виховання природоохоронної свідомості у людей.
