Практическая работа № 12

Тема занятия: Ознакомление с основными видами овощных и плодовых культур по образцам.

Цель занятия: Ознакомиться с основными видами овощных и плодовых культур по образцам.

Последовательность выполнения.

1. Внеурочная подготовка.

Самостоятельная подготовка учащихся к работе.

2. Работа в кабинете.

   1. Подготовка к выполнению работы.

Выходной контроль:

1. Что такое овощеводство? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Главнейшие особенности овощеводства: _________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3. Как классифицируются овощи?

• По продолжительности жизни: _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

• По употребляемому органу овощей в пищу? _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

• По отношению к тепловому режиму?________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4. Плодоводство – это___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

5. Как классифицируются плодовые растения? ______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2 . Используя учебники, плакаты, образцы семян и культур, методические рекомендации, учащихся изучают овощные и плодовые растения и заносят данные о растениях в таблице.

№ п/п	Название растения	классификация		Отн-е к условиям внешней среды	Значение	Зарисовать растение	Семена	Способ размножения	При меча ние
		Орган, употреб в пищу	По про дти жизни
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Выходной контроль:

1. Какое значение имеют овощи? _________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

2. Какие овощи есть по отношению к теплу? ________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3. Какие есть способы размножения (посева, посадки)?_______________________________________

_______________________________________________________________________________________

4. Что такое растения закрытого грунта, каково его значение?________________________________

_______________________________________________________________________________________

5. Какие есть сооружения защищённого грунта?_____________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6. Какие значения имеют плодовые культуры?______________________________________________

_______________________________________________________________________________________

7. Какие плодовые культуры произрастают в РБ? ____________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Вывод: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________