Министерство сельского хозяйства и продовольствия РБ
УССО «Столинский государственный аграрно-экономический колледж»
Рабочая тетрадь
для практических работ
по дисциплине
«Основы технологии производства»
для учащихся бухгалтерского отделения
Рекомендовано экспертным советом колледжа
Протокол № ___ от _______________________
Составители: Украинец Сергей Леонтьевич
Рецензенты:
Краткое описание содержания работы:
Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы технологии производства» разработана для уцчащихся специальности 2-27 01 01 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» очной формы обучения УО «Столинский государственный аграрно-экономический колледж».
Содержание
1. Изучение строения основных видов почв РБ. 4
2. Изучение сорняков. 6
3. Ознакомление со структурой посевных площадей хозяйства и составление
схем севооборота. 8
4. Изучение основных видов минеральных удобрений по образцам. 10
5. Расчет доз, вносимых удобрений под запланированную урожайность. 12
6. Определение посевных качеств семян. Расчет посевной годности и нормы высева семян. 15
7. Ознакомление с различными видами зерновых культур. 19
8. Разработка агротехнического плана интенсивной технологии возделывания озимой ржи. 20
9. Разработка агротехнического плана интенсивной технологии возделывания картофеля. 25
10. Разработка агротехнического плана интенсивной технологии возделывания
льна – долгунца. 31
11. Ознакомление с основными видами однолетних и многолетних трав. 36
12. Ознакомление с основными видами овощных культур 41
13. Ознакомление с основными видами кормов по коллекциям и образцам.
Определение качества кормов по внешним признакам. 43
14. Составление кормовых рационов с определением их зоотехнической и экономической
эффективности. 45
15. Ознакомление с системой содержания и кормления с/х животных на животноводческой
ферме. 51
16. Ознакомление с почвообрабатывающей техникой. 52
17. Ознакомление с машинами для внесения удобрений. 54
18. Ознакомление с машинами для посева и посадки с/х культур. 56
19. Ознакомление с машинами для заготовки кормов. 58
20. Ознакомление с машинами для уборки зерновых культур и картофеля. 60
21-22. Выполнение расчетов по комплектованию МТА и определению их производительности
и расхода топлива. 62
Практическая работа № 1
Тема: Изучение строения дерново-подзолистой и торфяно-болотной почв.
Цель работы: 1. Изучить строение почвы.
2. Научиться увязывать морфологические особенности почвы с ее химическими и биологическими свойствами, для того чтобы правильно определять агрономическую ценность почвы.
Последовательность выполнения работы
Входной контроль:
а) Почва – это _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
б) Плодородие почвы – это ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
в) Виды плодородия: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
г) Гумус – это _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
д) Механический состав почвы – это ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________
е) Классификация почв по механическому составу: _______________________________________
____________________________________________________________________________________
ж) Структура почвы – это _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
з) Структурность почвы – это _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Для выполнения задания 2-3 см. учебники Л.А. Веремейчик «Основы земледелия, агрохимии и защиты растений». Минск, Ураджай, 2000. стр. 8-28; И.П. Козловская «Основы растениеводства». Минск, Беларусь, 2010. стр. 12-53.
Зарисовка почвенного профиля цветными карандашами с указанием горизонтов.
Изучение строения профиля почвы на поле (почвенный разрез шириной 80 см, длиной 180 см и глубиной 100 см).
а) рельеф местности _____________________________________________________________________
б) данные горизонтов почвы заносятся в таблицу.
Название горизонта |
Мощность горизонта |
Окраска |
Сложение |
Структура |
Новообразования и включения |
Механический состав |
Кол-во гумуса в % |
Переход к др. горизонту |
Название почвенной разновидности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключение об агрономической ценности почвы.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Выходной контроль:
Самый ценный в агрономическом смысле горизонт почвы ______________________________
___________________________________________________________________________________
Самый мощный горизонт почвы ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Название почвы по механическому составу___________________________________________
___________________________________________________________________________________
Вывод: ____________________________________________________________________________