- •Інформаційні системи та технології
- •Методичні рекомендації
- •До виконання лабораторних занять
- •З прикладами і завданнями
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •За напрямом підготовки
- •6.030601 Менеджмент
- •Частина 1
- •(Фпнзе 3)
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •6.030601 Менеджмент
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Зміст лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 Тема: Робота в ос Windows
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 2 Тема: ms Word. Створення текстового документу, редагування текстового документу, форматування абзаців
- •Методичні вказівки
- •Правила набору тексту:
- •Виділення символів і групи символів
- •Відміна дії помилкових команд
- •Робота з фрагментами тексту
- •Форматування параметрів сторінки
- •Встановлення типу, розміру і стилю шрифта
- •Вставка спеціальних символів
- •Однорівневі та багаторівневі списки
- •Створення однорівневого маркованого або нумерованого списку
- •Введення маркованого або нумерованого списку
- •Якщо маркер або номер не з'являється автоматично
- •Додавання маркерів або номерів до списку
- •Збільшення проміжку між елементами списку
- •Перетворення однорівневого списку на багаторівневий
- •Вибір стилю багаторівневого списку з колекції
- •Вибір стилю багаторівневого списку з колекції
- •Намалювати таблицю
- •2. Форматування таблиці
- •Виділення таблиці
- •Конструктор
- •3. Редагування таблиці Макет
- •4. Виконання обчислень
- •5. Створення колонок
- •Форматування колонок
- •Лабораторна робота № 5 Тема: ms Word. Робота з об’єктами та діаграмами
- •Методичні вказівки
- •Робота з графікою в документах Word 2007
- •2. Вставка растрового малюнка з файлу в документ Word 2007.
- •3. Вставка в документ готових фігур (векторну графіку).
- •8. Створення, вставлення або змінення формули
- •Лабораторна робота № 6 Тема: ms Word. Створення змісту, колонтитулів, силок
- •Методичні вказівки
- •Ставлення однакового колонтитула на всіх сторінках документа.
- •Вставлення тексту або графічного об'єкта в колонтитул і збереження колонтитула в галереї
- •Змінення колонтитулів
- •Видалення колонтитула з першої сторінки
- •Переміщення і копіювання вмісту комірки
- •Автоматичне заповнення даних
- •Майстер функцій
- •Лабораторна робота № 10 Тема: ms Excel. Ділова графіка в електронних таблицях
- •Методичні вказівки
- •Різні подання тих самих даних з аркуша
- •Назви діаграми доповнюють діаграму описовими відомостями.
- •Лабораторна робота № 11 Тема: ms Excel. Робота із зведеними таблицями
- •Методичні вказівки
- •Створення зведених таблиць.
- •Редагування і форматування зведених таблиць.
- •Лабораторна робота № 12 Тема: ms Excel. Списки та бази даних в середовищі електронних таблиць
- •Методичні вказівки
- •П роміжні підсумки
- •Лабораторна робота № 13
- •Методичні вказівки
- •Створення нової таблиці
- •Установлення первинного ключа
- •Установлення та змінення первинного ключа
- •Видалення первинного ключа
- •Лабораторна робота № 14 Тема: ms Access. Форми в бд. Створення та робота з формами
- •Створення форми.
- •Методичні вказівки
- •Створення форми
- •2. Редагування форми
- •Лабораторна робота № 15 Тема: ms Access. Впорядкування, пошук та фільтрація даних
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 16 Тема: ms Access. Поняття запита у бд. Створення простих запитів
- •Методичні вказівки
- •Створення запиту на вибірку
- •Лабораторна робота № 18 Тема: Power Point. Створення та форматування презентації
- •Методичні вказівки
- •Принципи створення презентації
- •Режими роботи з презентацією
- •Звичайний режим
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми наукових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трпнсферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •8.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •9. Рекомендовані джерела
- •Базові джерела
- •Допоміжні джерела
- •Інформаційні ресурси
- •Требик Людмила Петрівна Чайковська Інна Ігорівна
2. Редагування форми
Редагування форми можна виконувати в режимі макету або в режимі конструктора. Відкрийте форму, двічі клацнувши на рядку з її ім'ям в області переходів. Для переходу в режим макету натисніть відповідну кнопку в рядку стану.
Режим макету є найбільш наочний режим для зміни форм. У режимі макету можна проглядати дані практично в такому ж вигляді, в якому вони відображаються в режимі форми. У цьому ж режимі можна змінювати і структуру форми. Відображення у формі реальних даних допомагає правильно підібрати розмір елементів управління і їх розташування. Для кожного поля або іншого елементу управління, включеного у форму, можна викликати діалогове вікно редагування його властивостей. Для цього викличте контекстне меню, клацнувши правою кнопкою миші на потрібному полі і виберіть команду «Властивості».
Вікно властивостей є багатосторінковим. На сторінці «Макет» можна набудувати параметри відображення поля в макеті форми – формат, межі, положення на сторінці і так далі.
На сторінці «Дані» можна змінити джерело даних для поля.
На сторінці «Події» можна визначити, як елемент управління реагуватиме на різні дії користувача - наприклад, клацання лівою кнопкою миші на кнопці або зміна тексту у вікні введення.
У верхній частині вікна властивостей відображається список, в якому можна вибирати елементи управління для редагування.
Щоб закрити вікно редагування властивостей, клацніть на кнопці «Закрити» в його верхньому правому кутку.
Деякі завдання неможливо виконати в режимі макету. У таких випадках необхідно перемкнутися в режим конструктора. Натисніть кнопку «Конструктор» в рядку стану. Режим конструктора дозволяє детально представити структуру форми. У цьому режимі форма не виконується, тому немає можливості проглядати базові дані. У режимі конструктора зручно додавати у форму елементи управління, змінювати джерела даних полів, змінювати розміри розділів і настроювати властивості форми, недоступні в режимі макету.
Елементами управління називаються об'єкти, які використовуються у формі для відображення даних або виконання інших дій. Найчастіше використовується елемент управління «Поле». Крім того, можна використовувати такі елементи управління, як написи, малюнки, прапорці, кнопки і так далі.
Елементи управління розташовуються і вирівнюються на формі за допомогою макетів. Макет можна представити у вигляді таблиці, в кожній комірці якої міститься елемент. Для того, щоб мати можливість задати положення елементу самостійно, клацніть на елементі правою кнопкою миші розкрійте підміню «Макет» і виберіть команду «Видалити». Тепер можна вільно переміщати елемент формою.
Додавати елементи управління у форму можна за допомогою інструментів групи «Елементи управління» на сторінці «стрічки» «Конструктор». Наприклад, щоб додати у форму заголовок, натисніть кнопку «Заголовок». Доданий елемент управління автоматично переходить в режим редагування, що дозволяє відразу змінити текст заголовка.
Для додавання обчислюваного поля натисніть кнопку «Поле». Для вставки поля у форму необхідно клацнути лівою кнопкою миші в точці, де знаходитиметься верхній лівий кут цього поля. Зліва від поля буде вставлений пов'язаний з ним напис – заголовок поля. Викличте контекстне меню, клацнувши правою кнопкою миші на потрібному полі і виберіть команду «Властивості». У вікні редагування властивостей поля перейдіть на сторінку «Дані». Можна безпосередньо ввести дані в клітинці «Дані» або викликати Будівника виразів Microsoft Office Access, для цього натисніть кнопку поряд з цією клітинкою.
Після задання виразу для нового поля і настройки інших його параметрів можна змінити текст приєднаного до поля напису. Перейдіть в режим форми для переглядання результатів редагування.
