- •Інформаційні системи та технології
- •Методичні рекомендації
- •До виконання лабораторних занять
- •З прикладами і завданнями
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •За напрямом підготовки
- •6.030601 Менеджмент
- •Частина 1
- •(Фпнзе 3)
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •6.030601 Менеджмент
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Зміст лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 Тема: Робота в ос Windows
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 2 Тема: ms Word. Створення текстового документу, редагування текстового документу, форматування абзаців
- •Методичні вказівки
- •Правила набору тексту:
- •Виділення символів і групи символів
- •Відміна дії помилкових команд
- •Робота з фрагментами тексту
- •Форматування параметрів сторінки
- •Встановлення типу, розміру і стилю шрифта
- •Вставка спеціальних символів
- •Однорівневі та багаторівневі списки
- •Створення однорівневого маркованого або нумерованого списку
- •Введення маркованого або нумерованого списку
- •Якщо маркер або номер не з'являється автоматично
- •Додавання маркерів або номерів до списку
- •Збільшення проміжку між елементами списку
- •Перетворення однорівневого списку на багаторівневий
- •Вибір стилю багаторівневого списку з колекції
- •Вибір стилю багаторівневого списку з колекції
- •Намалювати таблицю
- •2. Форматування таблиці
- •Виділення таблиці
- •Конструктор
- •3. Редагування таблиці Макет
- •4. Виконання обчислень
- •5. Створення колонок
- •Форматування колонок
- •Лабораторна робота № 5 Тема: ms Word. Робота з об’єктами та діаграмами
- •Методичні вказівки
- •Робота з графікою в документах Word 2007
- •2. Вставка растрового малюнка з файлу в документ Word 2007.
- •3. Вставка в документ готових фігур (векторну графіку).
- •8. Створення, вставлення або змінення формули
- •Лабораторна робота № 6 Тема: ms Word. Створення змісту, колонтитулів, силок
- •Методичні вказівки
- •Ставлення однакового колонтитула на всіх сторінках документа.
- •Вставлення тексту або графічного об'єкта в колонтитул і збереження колонтитула в галереї
- •Змінення колонтитулів
- •Видалення колонтитула з першої сторінки
- •Переміщення і копіювання вмісту комірки
- •Автоматичне заповнення даних
- •Майстер функцій
- •Лабораторна робота № 10 Тема: ms Excel. Ділова графіка в електронних таблицях
- •Методичні вказівки
- •Різні подання тих самих даних з аркуша
- •Назви діаграми доповнюють діаграму описовими відомостями.
- •Лабораторна робота № 11 Тема: ms Excel. Робота із зведеними таблицями
- •Методичні вказівки
- •Створення зведених таблиць.
- •Редагування і форматування зведених таблиць.
- •Лабораторна робота № 12 Тема: ms Excel. Списки та бази даних в середовищі електронних таблиць
- •Методичні вказівки
- •П роміжні підсумки
- •Лабораторна робота № 13
- •Методичні вказівки
- •Створення нової таблиці
- •Установлення первинного ключа
- •Установлення та змінення первинного ключа
- •Видалення первинного ключа
- •Лабораторна робота № 14 Тема: ms Access. Форми в бд. Створення та робота з формами
- •Створення форми.
- •Методичні вказівки
- •Створення форми
- •2. Редагування форми
- •Лабораторна робота № 15 Тема: ms Access. Впорядкування, пошук та фільтрація даних
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 16 Тема: ms Access. Поняття запита у бд. Створення простих запитів
- •Методичні вказівки
- •Створення запиту на вибірку
- •Лабораторна робота № 18 Тема: Power Point. Створення та форматування презентації
- •Методичні вказівки
- •Принципи створення презентації
- •Режими роботи з презентацією
- •Звичайний режим
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми наукових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трпнсферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •8.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •9. Рекомендовані джерела
- •Базові джерела
- •Допоміжні джерела
- •Інформаційні ресурси
- •Требик Людмила Петрівна Чайковська Інна Ігорівна
Різні подання тих самих даних з аркуша
Можливості роботи з даними не обмежуються створенням однієї діаграми. У діаграмі можна порівняти дані іншим способом, натиснувши кнопку, яка змінює подання діаграми на інше.
У створеній нами діаграмі продавці порівнюються один з одним. Дані Excel групуються за стовпцями аркуша та порівнюються рядок із рядком, щоб обсяг продажу кожного продавця можна було зіставити з іншими продавцями. Це показано на діаграмі, яка міститься на рисунку ліворуч.
Але на дані можна поглянути й іншим чином, порівнявши обсяги продажу місяць із місяцем для кожного продавця. Щоб перейти до такого подання, натисніть кнопку Перехід рядок/стовпець у групі Дані вкладки Конструктор. На діаграмі праворуч дані згруповано за рядками аркуша та порівняно стовпець зі стовпцем. Тепер діаграми виглядає інакше: вона показує, як ідуть справи кожного продавця в часі, відображаючи змінення його обсягів місяць від місяця.
Можна повернути діаграму до початкового подання, знову натиснувши кнопку Перехід рядок/стовпець.
Порада. Щоб залишити на екрані обидва подання даних, виділіть друге подання діаграми, скопіюйте його та вставте на аркуш. Потім поверніться до вихідного подання, клацнувши першу діаграму та натиснувши кнопкуПерехід рядок/стовпець.
Назви діаграми доповнюють діаграму описовими відомостями.
Щоб читачам було легко здогадатися, що показано на діаграмі, доцільно додати до неї описові назви.
Можна призначити назву всій діаграмі, а також її осям, які вимірюють та описують дані діаграми. Ця діаграма має дві осі. На лівому боці міститься вертикальна вісь (також звана віссю значень або віссю Y). На осі нанесено шкалу чисел, за допомогою якої вимірюється висота стовпчиків. Назви місяців внизу діаграми нанесено на горизонтальну вісь (також звану віссю категорій або віссю X).
Щоб швидко додати назви до діаграми,
клацніть діаграму, щоб виділити її, і
перейдіть до групи Макети діаграм на
вкладці Конструктор. Натисніть
кнопку Додатково
,
щоб було показано всі доступні макети.
Ці макети різняться розташуванням
елементів діаграми.
На рисунку показано макет 9, в якому передбачено місця для назви діаграми та назв осей. Назви можна ввести безпосередньо на діаграмі.
1. Назва нашої діаграми — «Чай Northwind Traders», тобто назва досліджуваного товару.
2. Назва вертикальної осі ліворуч — «Продано коробок».
3. Назва горизонтальної осі внизу — «Продаж за перший квартал».
Порада. Ще один спосіб введення назв пропонується у групі Підписи на вкладці Макет. Щоб додати назви, натисніть кнопку Назва діаграми або Назви осей.
Лабораторна робота № 11 Тема: ms Excel. Робота із зведеними таблицями
Мета роботи: навчитись відсіювати зайву табличну інформацію та формувати звіти у вигляді зведених таблиць.
Створення зведених таблиць.
Редагування і форматування зведених таблиць.
Методичні вказівки
Зведена таблиця – це таблиця, яка узагальнює і аналізує дані однієї чи кількох інших таблиць, які можуть міститися як на одному аркуші, так і в іншій книзі. Змінюючи структуру зведеної таблиці, можна динамічно отримувати різноманітні відомості.
