
- •Объект,предмет и категории теории ср.
- •Сущность, содержание и цели государственной соц. Помощи населению.
- •Организационно-правовые формы и виды соц. Обеспечения населения в рф.
- •Принципы и закономерности ср.
- •Теоретические парадигмы ср
- •Соц. Обслуживание населения: принципы, функции, организационные формы и правовые основы.
- •Основные сферы, уровни, формы и методы ср.
- •Система соц. Защиты населения в рф: основные направления деятельности и организационно-правовые формы.
- •Сущность эффективности в ср
- •Образование как общественная ценность, соц.-культурный феномен и педагогический процесс.
- •Соц.-педагогические проблемы работы с лицами девиантного поведения.
- •Объекты и субъекты ср.
- •Актуальные проблемы развития теории ср.
- •Социально-педагогический процесс: сущность, содержание, характеристика компонентов.
- •Женщина и занятость: соц. Аспекты
- •Ср как система.
- •Статус женщины в современном обществе.
- •Равноправие мужчин и женщин как соц. Проблема.
- •Исторические модели ср в России.
- •Исторические этапы становления ср в России
- •Государственная семейная политика и механизмы ее реализации.
- •Основные направления и механизмы соц. Зашиты семьи. Соц. Защита материнства и детства.
- •Развитие системы общественного призрения в конце XIX-нач. XX вв.
- •Ср в послереволюционный и советские периоды.
- •Семья и ее основные функции жизнедеятельности.
- •Гендерные отношения в современном обществе.
- •Основные направления ср в условиях реформирования России.
- •Основные модели ср за рубежом
- •Коммуникации в ср.
- •Профессиональный стресс. Причины профессионального стресса.
- •Сущность и содержание соц. Технологий.
- •Сущность и классификация технологий ср.
- •Сущность профессиональной деформации специалиста ср.
- •Сущность соц. Администрирования в современных организациях соц. Обслуживания.
- •Ср как технологический процесс. Проблемы технологизации процессов ср.
- •Виды, формы и методы технологии ср
- •Особенности служебной деятельности специалистов ср.
- •Руководитель соц. Службы. Сущность и содержание культуры труда руководителя.
- •Социальная диагностика как технология ср, ее цели и способы проведения.
- •Соц. Адаптация как технология ср. Виды соц. Дезадаптации.
- •Игротехнологии в практике ср, цели, задачи, содержание.
- •Категории и группы населения, обслуживаемые в учреждениях соц. Обслуживания.
- •Соц. Терапия как технология ср и методы ее реализации.
- •Технология соц. Экспертизы: сущность и формы.
- •Учреждения и предприятия соц. Обслуживания.
- •Сущность и технологии соц. Прогнозирования и моделирования.
- •Система управления ср на муниципальном уровне, основные субъекты и объекты управления и их полномочия.
- •Технология соц. Реабилитации: сущность и содержание.
- •Система управления ср на федеральном уровне и полномочия органов власти в области ср.
- •Система управления ср на региональном уровне.
- •Технология консультирования в ср.
- •Технология посредничества в ср.
- •Профессионализм в ср: его слагаемые и факторы формирования.
- •Специалист по ср как субъект профессиональной деятельности: личностная характеристика и профессиональная компетентность.
- •Соц. Профилактика как технология ср и методы ее реализации.
- •Технология ср с пожилыми гражданами.
- •Кадровое обеспечение социальных служб.
- •Мотивация и стимулирование деятельности персонала в соц. Службе.
- •Технология ср с инвалидами.
- •Процесс ср с клиентом: структура и содержание.
- •Управление персоналом в соц. Службе.
- •Сущность эффективности управленческой деятельности в системе соц. Служб.
- •Технологии ср с безработными.
- •Технологии ср в Вооруженных Силах.
- •Регулирование и контроль в системе ср.
- •Организаторская деятельность по выполнению принятых решений и планов.
- •Технологии ср с молодыми семьями.
- •Специфика технологий ср в пенитенциарных учреждениях.
- •Планирование в соц. Службе как функция управления.
- •Процесс подготовки и методы принятия управленческих решений.
- •Технологии ср на предприятии.
- •Особенности технологий ср в сельской местности.
- •Виды учреждений соц. Обслуживания населения.
- •Субъекты, объекты, уровни и функции управления в ср
- •Технологии ср с бездомными.
- •Технологии ср с детьми-сиротами.
- •Управление ср как одно из направлений соц. Менеджмента.
- •Основные цели, задачи и виды соц. Обслуживания.
- •Управление государственной системой соц. Служб.
- •Сущность научной организации труда в ср.
- •Социально-правовой статус соц. Работника.
- •Государственно-правовые основы ср в современном обществе.
- •Технологии ср с семьей группы риска.
- •Технологии ср с наркозависимыми.
- •Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры ср.
- •Организация медико-социальной помощи. Типы систем здравоохранения.
- •Технологии ср с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями.
- •Профессионально значимые ценности ср. Их сущность и типология.
- •Особенности соц. Экологии. Общие принципы и способы защиты окружающей среды.
- •Сущность социально-медицинской работы.
- •Международные принципы и стандарты этики ср.
- •Профессионально-этические требования к личности руководителя соц. Службы.
- •Методы планирования и организации исследований в области ср.
- •Соц. Благотворительность: ее цели и основные направления. Взаимосвязь благотворительности и ср.
- •Система соц. Защиты населения.
- •Соц. Политика государства: сущность и содержание.
- •Рынок соц. Услуг: роль бизнеса в развитии соц. Сферы.
- •Ср как профессиональный вид деятельности. Система подготовки кадров для ср.
- •Социокультурный фактор в ср.
Особенности служебной деятельности специалистов ср.
Специалист по СР оказывает и организует материально-бытовую помощь и морально-правовую поддержку соц. незащищенным слоям населения: инвалидам, одиноким престарелым людям, многодетным матерям, детям-сиротам, лицам, страдающим тяжкими недугами, алкоголикам и наркоманам, бедствующим гражданам, находящимся в состоянии депрессии в связи с экологическими катастрофами, межнациональными конфликтами и войнами, потерей близких, семьи, жилья, работы, веры в свои силы и будущее.
Специалисты по СР работают в органах гос. соц. управления в организациях и учреждениях соц. защиты в территориальных центрах соц. обслуживания населения, реабилитационных и кризисных центрах различного профиля, службах занятости и пр.
Специалист по СР выявляет граждан, нуждающихся в соц. помощи и услугах, определяет характер и объем необходимой помощи (уборка и ремонт жилья, обеспечение топливом, одеждой, продуктами и т.п.), а также содействует госпитализации в лечебные учреждения, принятию на обслуживание нестационарными и стационарными учреждениями органов соц. защиты населения, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот и преимуществ. Проводит работу в неблагополучных семьях. Разрабатывает программу реабилитационных мероприятий. Участвует в оформлении необходимых документов, добивается принятия отвечающих закону решений в официальных инстанциях. Координирует усилия различных гос. и общественных структур.
Данная профессия требует высокого уровня гуманности, наличия развитой интуиции, умения сопереживать чужому горю, а также способности вникнуть в каждую конкретную ситуацию.
Успеху в деятельности специалиста по СР будут способствовать такие качества, как порядочность, честность, бескорыстие, эмпатия (умение сопереживать), целеустремленность, сильная воля, трудолюбие, наблюдательность, эмоционально-волевая устойчивость, организаторские и коммуникативные способности.
Руководитель соц. Службы. Сущность и содержание культуры труда руководителя.
Руководитель – это особая профессия, и к ней нужно иметь определенную предрасположенность и тщательно готовиться.
Специфика труда руководителя состоит в том, что производственные, экономические, технические и соц. задачи он решает не сам, а, преимущественно воздействуя на людей, которые решают эти задачи. В каждом трудовом коллективе руководитель занимает особое место как лицо, несущее персональную ответственность за решение возложенных на коллектив задач, состояние и результаты его деятельности.
Ответственность руководителя носит двоякий характер:
с одной стороны, он отвечает перед коллективом за правильное руководство, создающее условие для эффективной работы;
с другой – перед потребителями продукции и услуг за своевременное и качественное удовлетворение потребностей в них.
К общечеловеческим качествам руководителя относятся следующие: трудолюбие; принципиальность, честность; обязательность, верность слову; самокритичность; гуманность; тактичность; справедливость; целеустремленность; альтруизм; высокая культура, безупречная нравственность; энергичность; работоспособность; выдержанность; любовь к своему делу; оптимистичность; требовательность к себе и другим; чувство юмора; внешняя привлекательность (аккуратность, стильность и т.д.).
Управленческая деятельность руководителя многогранна, многофункциональна, многопланова, весьма разнообразна. Руководитель выступает в ролях организатора (лидера), специалиста (инноватора), администратора, воспитателя, общественного деятеля (дипломата), человека. С переходом от командно-административных преимущественно экономическим методам хозяйствования и самоуправлению существенно возрастает роль руководителя как организатора. Несмотря на различия в целевом назначении каждого вида деятельности, общим для них является то, что деятельность руководителя складывается обычно из отдельных этапов процесса управления:
1.Составление плана деятельности, куда входит постановка задач на предстоящий период работы и программирование необходимых для их выполнения мероприятий.
2.Организация деятельности, как в масштабе всего предприятия, так и в рамках его функциональных подразделений.
3.Планирование ресурсов рабочей силы, ее подбор, ознакомление с производством и обучение.
4.Руководство персоналом, его мотивирование, информирование и сотрудничество с ним.
5.Принятие решений.
6.Контроль за выполнением поставленных задач и за эффективностью работы.
7.Совершенствование деятельности организации в целом.
Личная работа руководителя означает организацию проведение, участие в совещаниях, собраниях; проведение приемов и бесед личного и производственного характера; работу с корреспонденцией; телефонные разговоры.