
- •Психология безопасности.
- •Введение.
- •1.Основные причины роста травматизма.
- •2. Объект и предмет психологии безопасности.
- •Факторы безопасности труда.
- •4. Теории травматизма.
- •Индивидуальные особенности человека ----- ошибка человека---- причина опасного действия---- н/с----травма.
- •5. Психологические причины производственного травматизма.
Индивидуальные особенности человека ----- ошибка человека---- причина опасного действия---- н/с----травма.
Необходимым и достаточным условием травмы является случайный «толчок» одной из ступеней.
9. «ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К НЕСЧАСТНЫМ СЛУЧАЯМ» определяет причину травматизма как врожденные индивидуальные особенности людей. Наибольшее развитие эта теория получила в работах австрийского врача К. Марбе, по мнению которого подверженность несчастным случаям зависит от таких причин:
- скорость зрительно-моторных и др. реакций человека;
- концентрация внимания;
- легкомыслие, беззаботность и т.п.;
- способность к «переключению» - быстрой оценки обстоятельств и приспособлению к их неожиданному изменению.
К травмам предрасположены люди с плохим переключением.
10. ТЕОРИЯ ТРЕХ РИТМОВ – предполагает, что у людей существуют три стабильных колебательных процесса с периодом 23, 28, 33 суток, которые определяют уровни физической, эмоциональной и интеллектуальной активности жизни. В «критические» дни значительно понижаются психофизиологические возможности человека и появляются состояния, благоприятствующие н/с. Если заранее сообщать человеку о таких неблагоприятных днях, то таким образом, по мнению авторов этой теории, можно предостеречь его от опасностей. Эта идея была реализована в конце 60-х годов японской фирмой «Оми рэйлвей компани», а также в 70-е годы на шахтах «Краснолиманская» и «Восточная», в Калининградском морском порту, на Днепропетровском металлургическом заводе, на автопредприятиях Грузии. Во всех случаях использования метода было отмечено снижение травматизма. Впоследствии эта теория была подвергнута критике, ее успех объяснили чисто психологическим воздействием: оповещение, напоминание о возможности н/с препятствовали адаптации работающих к опасности. Очевидно, что абсолютно полностью отвергать эту теорию нельзя.
Анализируя теории, можно прийти к выводу, что производственный травматизм – сложное соединение субъективных и объективных факторов, «взрыв» которого возможен под действием случайного возмущения.
5. Психологические причины производственного травматизма.
В каждом действии человека психологи выделяют три части:
а) – мотивационную;
б) – ориентационную;
в) – исполнительную.
Нарушение в любой из этих функциональных частей приводит к нарушению выполняемого действия в целом.
а) Нарушение мотивационной части действия заключается в постоянном или временном нежелании выполнять определенные действия или операции.
б) Нарушение ориентационной части действия заключается в незнании норм и правил ОТ, способов и приемов безопасного выполнения действий.
в) Нарушения исполнительной части действий возникают вследствие несоответствия физических и психических возможностей человека требованиям выполняемой работы. Эти нарушения также могут быть постоянными и временными.
ПРОФИЛАКТИКА
При нарушении мотивационной части необходимо применять воспитательные, пропагандистские меры.
При нарушении ориентационной части необходима отработка навыков действий, приемов безопасного исполнения работ, обучение правилам ОТ.
Постоянные нарушения исполнительной части действий должны выявляться системой профотбора (тестирование, определение профпригодности ), а временные устраняются за счет своевременных медосмотров, изменений условий труда, темпа производительного процесса и т.п.
Кроме того причины травматизма, связанные с человеческим фактором, необходимо рассматривать на трех уровнях:
- уровень индивидуализма (врожденные или приобретенные временно или постоянно физиологические и психические характеристики организма);
- уровень ближайшего окружения, который включает ближайшую окружающую среду и производственный коллектив (условия труда, нарушение отношений в коллективе, плохой инструктаж по ТБ на рабочем месте и т.д.);
- уровень общества, включающий технику и технологии и соответствующую социально-экономическую среду (низкий уровень безопасности техники и технологии; плохое материальное, жилищное, медицинское и социальное обеспечение, плохая организация безопасности труда в отрасли, регионе; недостаточная информированность о профессиональных рисках и травматизме как на производстве, так и широких слоев общества).