Робота 5.Вибірковість уваги

Мета. Оцінка вибірковості уваги і її динаміки в часі, порівняльний аналіз методик визначення вибірковості уваги. Обладнання та матеріали. Бланки Мюстенберга, Кюссі і Торндайка (дод. 2.11–2.13), секундомір. Підготовка. Заздалегідь експериментатор готує бланки.

Процедура дослідження

Коректурна проба за Г. Мюстенбергом. Випробуваний за сигналом "Почали" повинен якомога швидше знайти серед випадкових літер слова (іменники, дієслова або прикметники) і підкреслити їх, починаючи з першої і закінчуючи останньою буквою. Кожні 30 с за сигналом експериментатора "Риска" у бланку ставиться вертикальна риска. Проба закінчується після перегляду випробуваним всіх рядків, час її виконання фіксується.

Обробка результатів. Порівнюють знайдені слова з ключем. Динаміку швидкості виконання проби відображають на графіку. Точність виконання завдання оцінюють за формулою Уіппла Т = 100 × (m–r)/n (%), де m – кількість правильно підкреслених слів, r – кількість зайвих підкреслених слів (помилково позитивних відповідей), n – кількість сигнальних слів у переглянутому фрагменті (77 слів). Отримане значення переводять у бали за табл. 2.1. Продуктивність за Г. Мюстенбергом (А) розраховують за формулою А = Т + t, де Т – точність, t – поправка на час (ви-значається за табл. 2.9), і перераховують у бали за допомогою табл. 2.1.

Таблиця 2.9. Визна-чення поправки t на час
Час, с	t, бали
< 60	+3
60–122	+2
122–209	+1
209–385	0
385–473	–1
473–561	–2
561–649	–3
649–737	–4
737–825	–5
> 825	–6

Методика Кюссі "Пошук фігур". Випробу-ваному пропонують якнайшвидше знайти серед хрестиків та окреслити олівцем фігуру-еталон, зо-бражену під бланком.

Обробка результатів. Час виконання проби не повинен перевищувати 2 хв Вибірковість уваги оцінюється за формулою В = (n–m) / (n+r), де В –успішність виконання проби; n – загальна кількість всіх відмічених випробуваним елементів, m – кількість неправильно зазначених елементів; r – кількість пропущених елементів, які слід було зазначити. У нормі В = 1.

Методика Торндайка "Пошук чисел". Випробуваному пропонується набір двозначних чисел, серед яких необхідно швидко відшукати задане двозначне число (31). Випробуваний не повинен знати про існування закономірності в розташуванні чисел.

Обробка результатів. Показником успішності є рядок, в якому випробуваний виявив закономірність у розташуванні заданого числа. Час виконання проби не повинен перевищувати 1,5–2 хв.

П итання. 1. Вивчіть рис. 2.4. Де на схемі необхідно розмістити блок, який відповідає увазі? 2. Оцініть відповідність ваших результатів нормі. Порівняйте ваші результати з даними інших досліджуваних, назвіть можливі причини відмінностей. 3. Складіть план дослідження залежності властивостей уваги від функціонального стану (рівня активності). 4. Назвіть властивості уваги, які, на вашу думку, найбільш чутливі до зміни функціонального стану. Обгрунтуйте відповідь.