
- •Предисловие
- •Оглавление
- •Глава 1. Классическая школа ........................................................................................... 1
- •Глава 2. Историческая школа ........................................................................................ 31
- •Глава 3. Теория предельных величин ........................................................................... 41
- •Глава 4. Неоклассическая школа. Проблема равновесности……………………… 53
- •Глава 5. Неоклассическая школа. Теория предельной производительности ..... 79
- •Глава 6. Институционализм — неортодоксальная концепция…………………….… 93
- •Глава 7. Теоретические разработки экономистов России . ………………………… 117
- •Глава 8. Марксистская школа, уточнение оценок ..... 153
- •Глава 9. Дж. М. Кейнс: теория эффективного спроса ... 169
- •Глава 10. М. Фридмен: монетаристские рецепты оздоровления экономики .............. 189
- •1. Еще о пользе истории науки
- •2. Где искать источник богатства?
- •3. “Политическая арифметика” у. Петти
- •4. А. Смит о “невидимой руке” рыночных законов
- •5. Труд — главное мерило стоимости
- •6. Д. Рикардо — завершитель системы
- •7. Природа не определяет уровень цен
- •8. Главная проблема — распределение доходов
- •9. Труд и факторы производства
- •Примечания к гл. 1
- •Глава 2. Историческая школа
- •1. Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве
- •2. Политическая экономия с позиций исторического метода
- •Примечания к гл. 2
- •Глава 3. Теория предельных величин
- •1. Что лежит в основе потребительского выбора?
- •2. Закон насыщения потребностей
- •3. Полезности разные, а цены одинаковые
- •4. Поиск оптимума при ограниченности ресурсов
- •5. Предельные величины: современное значение
- •Примечания к гл. 3
- •Глава 4. Неоклассическая школа. Проблема равновесности
- •1. А. Маршалл – родоначальник “Экономикса”
- •2. “Два лезвия ножниц”
- •3. Теория несовершенной и монополистической конкуренции
- •4. Проблема общего экономического равновесия
- •5. Оптимум в. Парето
- •6. Развитие теории стоимости и цены
- •Примечания к гл. 4
- •21Селигмен б. Основные течения современной экономической мысли. М. 1968. С. 255, 256
- •Глава 5. Неоклассическая школа. Теория предельной производительности
- •1. Дж. Б. Кларк: принцип предельной производительности
- •2. Предельная производительность и взаимозаменяемость факторов
- •3. А. Пигу: экономическая теория благосостояния
- •4. Чистое экономическое благосостояние
- •Примечания к гл. 5
- •Глава 6. Институционализм — неортодоксальная концепция
- •1. Предупреждение, которому не вняли
- •2. Что такое институциональный подход?
- •3. Представители, идеи, концепции
- •4. Постановка новых проблем
- •5. Теория общественного выбора
- •6. Экономическая составляющая в социальной сфере
- •7. Экономическая теория прав собственности
- •8. Практическая значимость институционализма
- •Примечания к гл. 6
- •Глава 7. Теоретические разработки экономистов России
- •1. В. К. Дмитриев, е.Е. Слуцкий: математические методы в экономике
- •2. М. И. Туган-Барановский, п. Б. Струве:
- •3. Экономисты-аграрники. Школа а. В. Чаянова
- •4. Л.Н. Юровский: рыночное равновесие и денежная реформа
- •5. Л. В. Канторович: теория линейного программирования
- •6. Е. С. Варга, н. А. Вознесенский, а. И. Анчишкин
- •Примечания к гл. 7
- •Глава 8. Марксистская школа, уточнение оценок
- •1. К. Маркс — возмутитель умов
- •2. “Капитал”: замысел и реализация
- •3. Теория эксплуатации — современный взгляд
- •4. Не отрицать, а переосмыслить
- •5. В. И. Ленин: политик против экономиста
- •Примечания к гл. 8
- •Глава 9. Дж. М. Кейнс: теория эффективного спроса
- •1, “Переворот” в экономической теории
- •2. Уровень занятости и совокупный спрос
- •3. Склонность к потреблению и сбережению
- •4. Сбережения и инвестиции
- •5. Кейнсианский “крест”
- •6. Рецепты макрорегулирования
- •7. Инвестиционный мультипликатор
- •8. Достоинства и слабости кейнсианского подхода
- •9. Дефицитное финансирование
- •Примечания к гл. 9
- •Глава 10. М. Фридмен: монетаристские рецепты оздоровления экономики
- •1. Поиск новых подходов
- •2. Основные постулаты
- •3. Уравнение обмена и. Фишера
- •4. Спрос на деньги и предложение денег
- •5. Как достичь равновесия
- •6. Деньги, инфляция, занятость
- •7. “Денежное правило” Фридмена
- •8. Общая оценка. Рецепты переходного периода
- •9. Управление инфляцией: современные взгляды
- •Примечания к гл. 10
- •Глава 11. Теории и модели экономического роста
- •1. Модель р. Харрода и е. Домара
- •2. Э. Денисов: “арифметика” экономического роста
- •3. Инновации как фактор экономического роста
- •4. Концепция нулевого экономического роста
- •Примечания к гл. 11
- •Глава 12. Неоклассический синтез
- •1. Сочетание двух подходов
- •2. Экономическое равновесие и теоретическое единство
- •3. Особенности неоклассического синтеза
- •4. “Синтезированная” теория и национальные варианты
- •Примечания к гл. 12
- •Глава 13. Неолиберализм и социальное рыночное хозяйство
- •1. Что такое неолиберализм?
- •2. Ф. Хайек: философия экономической свободы
- •3. В. Ойкен: теория экономического порядка
- •4. Экономическая реформа л. Эрхарда
- •5. Социальное рыночное хозяйство
- •Глава 14. От управления спросом к стимулированию предложения
- •1. Предложение как фактор роста
- •2. Кривая Лаффера и практика налогообложения
- •3. Гипотеза рациональных ожиданий
- •Глава 15. Теории внешней торговли
- •1. Принцип сравнительных издержек
- •2. Модель Хекш ера—Олина: преимущества на основе факторов
- •3. Теория конкурентных преимуществ
- •Примечания к гл. 15
- •Глава 16. Программы и модели нового международного порядка
- •1. Что такое новый международный порядок
- •2. Г. Мюрдаль: “Азиатская драма”
- •3. Модели роста для стран “третьего мира”
- •Примечания к гл. 16
- •Глава 17. Экономический цикл и длинные волны н. Кондратьева
- •1. Теория цикла. Различия в подходах
- •2. Циклы и кризисы: проблемы взаимосвязи
- •3. “Смягчение” и регулирование цикла
- •4. “Большие циклы конъюнктуры”
- •Примечания к гл. 17
- •Глава 18. Проблемы переходной экономики
- •1. Концепции и ход реформы
- •2. Регулируемый рынок — теоретическая база реформ
- •3. Проблемы и противоречия
- •Примечания к гл. 18
- •Глава 19. В поисках новой парадигмы
- •1. Концепции и потребности
- •2. Что изменилось в хозяйственном механизме
- •3. Взглянуть на мир иными глазами
- •Примечания к гл. 19
- •Рекомендуемая литература Учебники, учебные пособия, монографии
- •К главе 1
- •К главе 2
- •К главе 3
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе б
- •К главе 7
- •К главе 8
- •К главе 9
- •К главе 10
- •К главе 11
- •К главе 12
- •К главе 13
- •К главе 14
- •К главе 15
- •К главе 16
- •К главе 18
- •К главе 19
- •Работы российских экономистов
- •Основные формы рынков по в. Ойкену
- •История экономической мысли: имена крупных экономистов и даты выхода их основных трудов
- •Основные труды экономистов, упомянутых в вышеприведенной схеме
- •Э кономические теории и школы
- •Лауреаты Нобелевской премии по экономике
Глава 19. В поисках новой парадигмы
1. Концепции и потребности
В какой мере экономические теории отвечают потребностям практики? Почему популярные в прошлом концепции на каком-то этапе уступают место другим, успех одной теоретической конструкции сменяется успехом другой, опирающейся на иные принципы и методологические позиции?
Вероятно, основная причина “смены вех” — изменение экономических условий и потребностей практики.
Кейнсианство обосновывало рецепты поддержания высокой занятости и политики антициклического регулирования. Монетаризм выдвигал в качестве центральной проблемы преодоление инфляции, создание условий для стабилизации экономики. Институционализм акцентировал внимание на правовых формах организации экономики, механизмах регулирования рыночного хозяйства. Переключение внимания со спроса на активизацию предложения диктовалось необходимостью повышения эффективности в соответствии с требованиями нового этапа научно-технической революции. Представители неоконсервативного направления выступают с требованием ослабить систему государственного регулирования, сократить социальные программы.
Каждая из упомянутых концепций в известной мере отражает действительные связи, реальные функциональные зависимости. Но становится все более очевидным, что ни одна из них не имеет оснований претендовать на то, чтобы называться общей теорией. Теоретические конструкции и научные школы, как правило, строились на какой-либо одной исходной основе, на базе одного определяющего начала. Между тем монопричинная конструкция экономической теории оказывается слишком упрощенной, односторонней. Она вступает в противоречие с многосложной, многофакторной, многопричинной экономической действительностью.
Экономическую науку не удовлетворяют однофакторные трактовки цены (трудовая теория классиков или “предельная полезность” австрийской школы). Практически общепризнано,
309
что в основе инфляции лежит не одна, а комплекс взаимосвязанных причин. Экономический цикл не может быть сведен к волне средней продолжительности и понимается как многокомпонентный и многофакторный процесс.
Методологический подход, основанный не на одном, а на синтезе нескольких (многих) взаимосвязанных постулатов, оказал существенное влияние на развитие экономической теории. Экономисты все чаще приходят к выводу, что решение экономических теорем и парадоксов не должно искусственно сводиться к формалистическим изысканиям в строгих рамках заранее определенной концепции.
Неоклассическая школа, к сожалению, ограничивается изучением преимущественно краткосрочных, незначительных изменений. Структурные, качественные перемены ускользают из поля зрения или рассматриваются упрощенно, схематично. Чрезмерное увлечение моделями, цифровыми расчетами порой не способствует пониманию тенденций, направленности экономического развития. Понятия и категории, отражающие процессы в развитых странах, ошибочно рассматриваются в качестве универсального инструмента экономического анализа.
Зарубежные экономисты уже не первый год заявляют о назревшей потребности разработки новой научной парадигмы, создания новой методологии постижения сути экономических процессов и перемен.
В каком направлении должна развиваться экономическая наука? В качестве важнейшего условия выдвигается требование целостного подхода, системного анализа. Каждый предмет является составным компонентом общей структуры, которая, в свою очередь, также является элементом какой-то иной структуры. Путь анализа лежит не от простого к сложному (не от элементарной “клеточки” к анализу системы в целом, не от исходной категории, определяющей важнейшие стороны системы), а в обратном направлении — от целого к составным элементам системы.
В центре' внимания оказывается не логика становления, а функционирование целого применительно к каждой ступени, природа развития и механизм управления системой. Иными словами, путь исследования идет от общей картины к раскрытию движения и взаимосвязи отдельных элементов, форм, ступеней, структур.
310
Как пишет швейцарский экономист К. Допфер, в области социальной, экономической науки нужно восстановить смысл “базисного понятия среды”. Обеспечив широту сферы экономического анализа, мы сможем “изучать проблемы во всей комплексности и соотносить отдельные элементы друг к другу в их надлежащей взаимозависимости”'.
Поиск новой парадигмы, нового подхода к анализу экономических процессов — не узконациональная, а общая. задача экономической науки.
Отечественная наука также столкнулась с необходимостью решения этой проблемы. Настала пора избавиться от периодического увлечения модными новинками, от своеобразного шараханья то в сторону безоговорочного признания, безусловного отрицания популярных схем и конструкций. одной стороны, наша политэкономия отходит от искусстве ной самоизоляции, освобождается от “привычных” догм, а другой стороны, забывает о собственных позитивных наработках и воспринимает постулаты и схемы “Экономикса” как абсолютные истины, не требующие доказательства. Безусловно правы экономисты, призывающие не отбрасывать прежние взгляды, а их интегрировать применительно к изменяющимся условиям. Как отмечает Л. Абалкин, ныне меняется сам стиль мышления, пересматриваются методология, терминология, понятия2.