2 Методична Частина

2.1 Аналіз організаційно-змістовних та просторово-часових умов навчального процесу з теми

2.1.1 Аналіз професійної затребуваності фахівця

Сучасна робота практично в будь-яких галузях професійної діяльності завжди означає роботу на персональному комп'ютері. Навчитися цьому - значить більш впевнено почувати себе не тільки при виборі професії , а й при використанні отриманих знань у реальному житті.

     XXI століття - час , коли комп'ютери міцно увійшли в усі сфери життя. Оператор комп'ютерного набору використовує в своїй роботі всі його можливості. Комп'ютерні програми та системи зв'язку ( мережеве оточення , Internet ) дозволяють виконувати роботи з різною інформацією ( числами , текстами , графікою ) , використовуючи офісне обладнання (принтер , сканер , ксерокс ) .

      Не кожній людині вдається після закінчення школи отримати вищу освіту. Але навіть диплом не завжди є запорукою успішної кар'єри і великої зарплати . Тому , як у тих , хто закінчив школу і поки не планує продовжувати освіту , так і у випускників вузів часто постає питання : куди і ким йти працювати ?

      Незважаючи на те що всі «професії потрібні, всі професії важливі » , сьогодні одними з найбільш затребуваних фахівців на українському ринку праці є оператори комп'ютерного набору.

2.1.2 Аналіз професійної діяльності фахівця

Результати ознайомлення із кваліфікаційними вимогами, що містяться в освітньо-кваліфікаційній характеристиці оформимо наступним чином.

Професія 4112 Оператор комп’ютерного набору

Спеціальність Конторський службовець (бухгалтерія)

Освітній рівень 2 категорія

Освітньо-кваліфікаційний рівень Молодший спеціаліст

Відповідно до поданих вимог зазначимо види (функції) діяльності фахівця та місця його використання у табл. 2.1.

Таблиця 2.1

Визначення виду діяльності фахівця та місця його використання

Вид (функція) діяльності	Місце використання
1	2
Економічний, конторська	Оператор комп'ютерного набору. Касиром торговельного залу та банківських установ; Помічником бухгалтера та бухгалтером Співробітники великих торговельних мереж для відстеження руху товарів Сall-центри компаній. Оператор БД Конторські посади

В сучасній педагогічній науці розрізняють три групи трудових процесів:

• група 1 — група ТП, основні частини яких можуть бути самостійними частинами процесу навчання;

• група 2 — група ТП, основні частини яких не можуть бути самостійними частинами процесу навчання;

• група 3 — група ТП, що займають проміжне значення між 1 і 2 групою.

Вказаний нами фахівець відноситься до 3 групи, тобто вони виконують розрахунково-аналітичні роботи, наявна велика повторюваність операцій при трудності їх вичленення у виробничих умовах, відбувається поєднання навчання на основі продуктивної праці по професії з виконанням розрахункових робіт.

2.1.3 Аналіз освітньо-професійної програми та навчального плану підготовки фахівця

Група ОБ1-11 навчається на спеціальності «Оператор комп’ютерного набору». Дисципліна «Основи роботи в інтернеті», заняття з якої проводив, відноситься до циклу дисциплін професійної і практичної підготовки.

Навчальний план — це нормативний документ, який складається вищим закладом освіти на підставі освітньо-професійної програми та структурно-логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг нормативних і вибіркових навчальних дисциплін, послідовність їх вивчення, конкретні форми проведення навчальних занять (лекції, лабораторні, практичні, семінарські, індивідуальні заняття, консультації, навчальні й виробничі практики) та їх обсяг, графік навчального процесу, форми і засоби проведення поточного й підсумкового контролю. У навчальному плані відображається також обсяг часу, передбачений на самостійну роботу. Навчальний план розробляється на весь період реалізації відповідної освітньо-професійної програми підготовки і затверджується керівником вищого закладу освіти.

Робочий навчальний план — це також нормативний документ, який складається вищим закладом освіти на поточний навчальний рік і конкретизує форми проведення навчальних занять, їх обсяг, форми і засоби проведення поточного та підсумкового контролю за семестрами.

У робочому навчальному плані дисципліни «Основи роботи в інтернеті» спеціальності «Оператор комп’ютерного набору» першого курсу ЦПТО №1 вказано на важливість та необхідність вивчення ряд тем, таких як «Браузери», «Пошукові системи», «Всесвітня павутина», «Охрана праці», та ін. Заняття проводяться у формі лекцій, практичних занять, семінарів та лабораторних робіт. Оцінювання у ЦПТО відбувається за 12 бальною системою. У процесі навчання є 2 модулі. Закінчується навчальний процес іспитом. Основний метод оцінки знань студентів коледжу це тестування.