
- •Специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учёт, анализ и контроль»
- •Практическая работа №1 Тема «изучение особенностей внимания и памяти»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •А) оперативная
- •А) запоминание
- •А) внимательность
- •Обязательный уровень
- •III. Дополнительный уровень
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа №2 Тема «изучение особенностей мышления и воображения»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •II. Обязательный уровень
- •Правильным по смыслу будет “жизнеописание”
- •Для чего могут быть использованы эти предметы? Придумайте как можно больше вариантов. Платок, Газета (к одному из вариантов)
- •III. Дополнительный уровень
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа №3 Тема «изучение особенностей эмоционально-волевой сферы»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •Обязательный уровень Задание 1. Определение уровня тревожности
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Задание 2. Оценка стресса
- •Задание 7. Волевые качества личности
- •Задание 1. Изучения волевого самоконтроля
- •Задание 4.
- •Упражнение «Самомассаж».
- •2. «Поплавок в океане»
- •3. "Маяк"
- •4.Упражнение «Концентрация на нейтральном предмете».
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа № 4 Тема «изучение индивидуально-психологических особенностей личности»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль
- •II. Задания для выполнения практической работы Задание 1. Личностный опросник г. Айзенка
- •Задание 2. Определение самооценки личности
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа № 5 Тема «оценка способов реагирования в конфликте изучение социально-психологического климата в коллективе»
- •Оценочная шкала
- •I.Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •Обязательный уровень
- •Текст опросника
- •Текст опросника
- •IV. Выходной контроль
IV. Выходной контроль
Задание 1. Как поведут себя люди с различными типами темперамента в следующих ситуациях (Рассмотрите одну из трех предложенных ситуации): а) По неожиданному требованию начальника нужно срочно приехать на работу в выходной. б) Человек опаздывает на поезд из-за поломки машины. в) Происходит сбой в работе компьютера и потеряно большое количество информации.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. К какому типу темперамента вы отнесли бы сами себя и можете ли вы управлять свои поведением?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Как соотносятся характер и темперамент человека, каким образом влияет ваш характер на успехи в учебе и работе?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашнее задание:
Г.В. Бороздина «Психология и этика деловых отношений» стр.112-134
Практическая работа № 5 Тема «оценка способов реагирования в конфликте изучение социально-психологического климата в коллективе»
Цель: научиться характеризовать свои индивидуальные особенности эмоционального поведения в напряженной деловой обстановке; определять особенности социально-психологического климата в своем коллективе.
Время выполнения: 2 часа
Литература: Г.В. Бороздина «Психология и этика деловых отношений» стр.149-165, 184-196
Порядок выполнения:
при ответе на тестовые задания входного контроля указывается только 1 вариант ответа, например «А».
при выполнении практической работы четко следуйте предложенной инструкции для каждого задания.