
- •Специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учёт, анализ и контроль»
- •Практическая работа №1 Тема «изучение особенностей внимания и памяти»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •А) оперативная
- •А) запоминание
- •А) внимательность
- •Обязательный уровень
- •III. Дополнительный уровень
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа №2 Тема «изучение особенностей мышления и воображения»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •II. Обязательный уровень
- •Правильным по смыслу будет “жизнеописание”
- •Для чего могут быть использованы эти предметы? Придумайте как можно больше вариантов. Платок, Газета (к одному из вариантов)
- •III. Дополнительный уровень
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа №3 Тема «изучение особенностей эмоционально-волевой сферы»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •Обязательный уровень Задание 1. Определение уровня тревожности
- •Шкала ситуативной тревожности (ст)
- •Шкала личностной тревожности (лт)
- •Задание 2. Оценка стресса
- •Задание 7. Волевые качества личности
- •Задание 1. Изучения волевого самоконтроля
- •Задание 4.
- •Упражнение «Самомассаж».
- •2. «Поплавок в океане»
- •3. "Маяк"
- •4.Упражнение «Концентрация на нейтральном предмете».
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа № 4 Тема «изучение индивидуально-психологических особенностей личности»
- •Оценочная шкала
- •Входной контроль
- •II. Задания для выполнения практической работы Задание 1. Личностный опросник г. Айзенка
- •Задание 2. Определение самооценки личности
- •IV. Выходной контроль
- •Практическая работа № 5 Тема «оценка способов реагирования в конфликте изучение социально-психологического климата в коллективе»
- •Оценочная шкала
- •I.Входной контроль Отметьте правильный ответ
- •Обязательный уровень
- •Текст опросника
- •Текст опросника
- •IV. Выходной контроль
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Беляева И.Д.
ПСИХОЛОГИЯ И ЭТИКА
ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
для учащихся дневной формы обучения
Специальности 2-25 01 35 «Бухгалтерский учёт, анализ и контроль»
ФИО учащегося_________________________________________
Группа________________________________________________
П
олоцк,
2014
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Практическая работа представляет собой форму организации учебного процесса, при которой на основе теоретических знаний организуется практическая деятельность учащихся: решение задач, выполнение упражнений, анализ ситуаций, работа с образцами документов, печатными и электронными источниками и т.п.
Целями практической работы являются обобщение, систематизация, углубление и закрепление теоретических знаний; формирование умений применять полученные знания на практике; развитие интеллектуальных умений и творческих способностей учащихся.
По дисциплине «Психология и этика деловых отношений» предусмотрено выполнение пяти практических работ:
№ практической работы |
Тема практической работы
|
Практическая работа №1 |
«Изучение особенностей внимания и памяти» |
Практическая работа №2 |
«Изучение особенностей мышления и воображения» |
Практическая работа №3 |
«Изучение особенностей эмоционально-волевой сферы» |
Практическая работа №4 |
«Изучение индивидуально-психологических особенностей личности» |
Практическая работа №5 |
«Оценка способов реагирования в конфликте, изучение социально-психологического климата в коллективе» |
Каждая практическая работа включает задания входного контроля, которые позволяют определить степень готовности учащихся к практической деятельности, задания обязательного и дополнительного уровня, а также задания выходного контроля.
Задания обязательного уровня выполняются всеми учащимися в полном объеме. Задания дополнительного уровня выполняются по желанию учащегося и позволяют набрать дополнительные баллы.
Задания практической работы оцениваются в соответствии с оценочной шкалой, предусмотренной в каждой работе. Перевод полученных баллов в отметки осуществляется следующим образом:
Отметка
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Количество баллов
|
1-10 |
11-20 |
21-30 |
31-40 |
41-50 |
51-60 |
61-70 |
71-80 |
81-90 |
91-100 |
Практическая работа №1 Тема «изучение особенностей внимания и памяти»
Цель: уметь определять особенности устойчивости, переключения и распределения внимания; индивидуальные особенности памяти; овладеть рациональными приемами запоминания.
Время выполнения: 2 часа
Литература:
Г.В. Бороздина «Психология и этика деловых отношений» стр.62-77
Порядок выполнения:
при выполнении практической работы четко следуйте предложенной инструкции для каждого задания.
при ответе на тестовые задания входного контроля указывается только 1 вариант ответа, например «А».