- •1.Предмет та завдання курсу «Історія української культури».
- •2.Культура ,природа,суспільство: їх взаємозв’язок.
- •3.Функції культури.
- •4.Поняття світової,національної,етнічної культури,їх взаємовплив.
- •5.Поняття«культура».Структура,складові частини і форми існування культури.
- •6.Класифікація (типологія) культури. Культурний регіон.
- •7.Культура населення України в епоху палеоліту.
- •8.Трипільська культура.
- •9.Релігія та її основні форми в первісному суспільстві на території України.
- •10.Зародження людського суспільства на території України. Перші стоянки первісних людей.
- •11.Античні міста – поліси,їх культура в українських землях.
- •12.Міфологія первісного суспільства.
- •13.Розвиток літератури України в княжу добу. Найдавніші літературні пам’ятки.
- •14.Виникнення мистецтва,мови,письма на території України
- •15. Писемність в княжу добу
- •16. Розвиток освыти та знань в княжу добу
- •17. Розвиток мистецтва в княжу добу
- •18. Розвиток архітектури в княжу добу
- •19.Розвиток музики в княжу добу
- •20. Історичні та політичні умови формування укр культури в литовсько-польську добу
- •21.Розвиток освіти литовсько-польську добу
- •22.Розповсюдження гуманістичної ідеології в литовсько-польську добу
- •23.Початок книгодрукування в Україні.Становлення літературної української мови в литовсько-польську добу
- •24.Українська архітектура в литовсько-польську добу
- •25.Образотворче мистецтво в литовсько-польську добу
- •26.Музика в литовсько-польську добу
- •27. Історичні умови розвитку укр. Культ. Як передової європ.Культ.В козацьку добу.
- •28.Реформац.Рух в Укр., його особливості в козацьку добу.
- •29.Розвиток освіти і науки в козацьку добу.
- •30.Початок масового книгодрукування в козацьку добу.
- •31.Розвиток літератури в козацьку добу.
- •32.Розвиток архітектури в козацьку добу.
- •33.Розвиток мистецтва в козацьку добу.
- •34.Музика в козацьку добу.
- •35.Розвиток музичного мистецтва в XIX ст.
- •36.Розвиток театру в XIX ст.
- •37.Розвиток укр.Культ. В роки нац.-демокр. Революції та боротьби за збереження державності в 1917-1921рр.
- •38.Становлення укр.Літ.Мови та нової літ-ри в XIX ст.
- •39. Розвиток освіти та науки в Україні в 19 ст.
- •40. Становище в образотворчому мистецтві в Україні в 19 ст.
- •41. Розвиток архітектури в Україні в 19 ст.
- •42. Історичні умови розвитку української культури. Процеси національно – культурного відродження
- •43. Розвиток української радянської культури в 1920 - х рр.
- •44. Українська радянська культура 1930 - х рр.
- •45. Культурні процеси в західноукраїнських землях і 1920 - і - 1930 - рр.
- •46. Становище української культури в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
- •47. Розвиток укр. Культури у відбудовчий період (1945 - 1953 рр.)
- •48. Українська культура в період десталінізації (1953 - 1964 рр.)
- •49. Становище української культури в роки загнивання та розвалу радянської тоталітарної системи (1964 - 1980 - ті рр.)
- •50. Роль діячів культури, інтелігенції у становленні Української незалежної держави
- •51. Становище освіти та науки в Українській незалежній державі
- •53. Розвиток літератури в Українській незалежній державі
- •54. Розвиток театру в Українській незалежній державі
- •55. Розвиток художньої творчості в Українській незалежній державі
- •56. Культура Галицько-Волинського князівства
- •57. Вплив Візантійської культури на культуру княжої доби
- •58. Українська проза та поезія в літературі хіх століття
- •59. Процеси українізації в 1920-х роках, їх наслідки для української культури
- •60. Створення та діяльність Києво-Могилянської академії
- •61. Полемічна література в Україні в козацьку добу
- •62. Просвітницька та історична література в Україні в козацьку добу
- •63. Літературна творчість та культурно-просвітницька діяльність т.Г.Шевченка та і.Я.Франка
- •64. Культурно-просвітницька діяльність князя к.Острозького та Острозького культурного осередку
- •65. Культурно-просвітницька діяльність Петра Могили
- •66. Культурно-просвітницька діяльність гетьмана і. Мазепи
- •67. Церковні братства в Україні : їх створення та культурно- просвітницька діяльність.
- •68. Створення університетів в Україні в 19 ст. Їх культурно просвітницька діяльність.
- •69. Культурно-просвітницька діяльність громад в 19 ст.
- •70. Європейський культурний регіон. Особливості його розвитку. Українська культура- складова частина європейського культурного регіону.
- •71. Порівняйте умови розвитку української культури в 19 ст. У східних і західних землях України.
- •72. Концепція культури в українській науковій думці.
- •73. Проблеми української культури у контексті світового розвитку на початку 21 ст.
- •74. Культура населення України епохи міді, бронзи та ранньго заліза. Культура кіммерійців.
- •75. Культура населення України в епоху заліза. Скіфо- сарматська культура
- •76. Прадавня культура східних слов´ян та її вплив на культуру України.Хрещення українських земель.
4.Поняття світової,національної,етнічної культури,їх взаємовплив.
Відповідно до носіїв культури розрізняють світову і національну культури. Світова культура – це об’єднання кращих досягнень різних народів,що населяють нашу планету. Термін національної культури уособлює надбання культур різних соціальних верств і прошарків населення кожного окремого суспільства. Своєрідність національність культури,її неповторність та оригінальність виявляється у духовній,так і в матеріальній сферах життя і діяльності народу. Наприклад: нац. культури (укр.,рос.,франц.). Нац. культура є частково джерелом і світової культури,одночасно витікаючи з неї. Етнічна культура – це культура етносу народу. Світова культура – система духовних цінностей ,що виробляється в надрах національних культур ,але набувають загальнолюдського значення. Приналежність до етнічної культури визначається спільністю походженням. На відміну від етнічної культури,національна передбачає існування нових типів комунікації між людьми складніших стосунків,ніж родинно-кровні. Нація пристосовує етнос до існування в умовах нового суспільства, а не заперечує його існування.
5.Поняття«культура».Структура,складові частини і форми існування культури.
На сьогоднішній день єдиного визначення поняття «культура» немає, адже культура – це предметний носій людської свідомості,яка у кожної людини інша. Відомо,що термін «культура» походить від латинського слова культус,що означає «обробіток грунту,земляна праця». Вперше цей термін почав вживати Марк Цицерон у своїй праці «Тускуланські бесіди» для означення рівня освіти. У ХІХ ст..були перші визначення в Україні,зроблені Пантелеймоном Кулішем. Культура має свою структуру і форми існування ,зокрема за змістом її можна ділити на 3 частини: 1.науко-технічна;2.художня культура;3побутова та виробнича культура. Крім того феномен культура поділяється за соціальними носіями на різні напрямки і форми. В цілому культура поділяється на 2 великі частини: 1.Матеріальна культура (всі матеріальні культури,тобто всі матеріальні форми культури, які вироблено людиною для життя); 2.Духовна культура – основна! (охоплює всі ідеальні форми культури: вірування,знання,почуття,ідеали,прагнення). Отже, культура – це сукупність всіх матеріальних і духовних надбань,вироблених людством з часу його виникнення і до сьогодні,а також сам процес створення та розподілу цих цінностей.
6.Класифікація (типологія) культури. Культурний регіон.
Культура має 2 типи розвитку:
1.Часовий – всі форми культури розвиваються по хронології: одна міняє іншу.
2.Культурно-історичний – включає розвиток національних,регіональних,народних систем культури у конкретній географічній теорії – культурний регіон - у певний період часу. За нею,кожний із регіонів має свої особливості розвитку,які проявляються у віруваннях,ментальності,обрядовості і т.д. За цими особливостями на території Землі виділяють 6 культурних регіонів: 1.Європейський (Європа пройшла тривалий і складний історичний шлях, який позначений високими досягненнями людської думки і прогресу. Тут накопичений величезний досвід боротьби за свободу, демократію і соціальну справедливість);2.Далекосхідний (Культурна самобутність далекосхідного регіону найкраще розкривається крізь призму китайської та японської духовної специфіки з додатками елементів індійської культури.) ;3.Арабо-мусульманський (Народам Арабського Сходу належить важливе місце в історії культури людства. Не випадково середньовічні географи називали Арабський Схід грудьми світу: тут протягом багатьох сторіч билoся серце світової цивілізації. Арабська середньовічна культура розвивалася в Аравії, Іраку, Сирії, Палестині, Єгипті і Північній Африці, а також на території Південної Іспанії у період існування там Кордовського халіфату й арабських князівств. Середньовічна арабська культура у свій час була великим кроком вперед у прогресивному розвитку людства. Велика заслуга народів Арабського Сходу полягала й у тім, що вони зберегли (особливо в області науки) і передали наступним поколінням багато коштовних досягнень античності.);4.Індійський (Значною частиною культури народу є його релігія, віросповідання.Панівною релігією Індійського культурного регіону є індуїзм. Індуїзм – це система релігійних вірувань, що склалася в Індії на основі первісних релігійних форм (анімізм, тотемізм, фетишизм). Індуїзм виділяється складністю і протиріччями. У ньому, як і в самій людині, мирно співіснують різноманітні і, навіть, протилежні риси. Індуїзм як світова релігія значно збагатила світову культуру і,розвиваючись у Індійському культурному регіоні, продовжує вносити свій вклад у світову культурну скарбницю.);5.Африканський (Культура другого за величиною після Євразії материка, що називається Африкою, має давню й багату історію. Та, як правило, знайомство з нею обмежується розглядом однієї з її форм, міцно пов'язаної з розвитком Стародавнього Сходу, а саме — з Єгиптом. Виходячи з певних культурно-історичних особливостей у так званій Чорній Африці, можна виділити чотири культурні зони: 1. Савана й ліси півночі Тропічної Африки; 2.Велика зона Африки охоплює басейн ріки Конго.3. Зона лежить у Східній Африці і 4-та зона — Південна Африка,);6.Латиноамериканський ( Особливість цього регіону в тому,що культурні засади слід розглядати в 2-х історичних площинах: до відкриття Америки і після відкриття Америки. Культура людей Стародавньої Америки вражає і сьогодні. Вони мали добрі знання з математики,астрономії,розвивали багатогалузеве ремесло та землеробські види культур.).
