Частина 3. Методичні рекомендації з організації самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентів є невід'ємною складовою освітнього процесу у вищому навчальному закладі. Відповідно до державних освітніх стандартів самостійна робота має становити не менш 50 % часу, передбаченого для виконання основної освітньої програми.

Основними завданнями самостійної роботи є:

• засвоєння в повному обсязі основної освітньої програми;

• формування професійних якостей, знань, умінь і навичок майбутніх фахівців;

• розвиток і поглиблення професійних наукових і прак­тичних інтересів студентів;

• формування навичок самостійної навчальної, науково-дослідної і практичної роботи.

Самостійна робота студентів передбачає:

• підготовку до аудиторних занять (лекцій та семінарсь­ких);

• поглиблене вивчення літератури на задану тему та пошук додаткової інформації;

• переклад іноземних джерел встановленої тематики;

• виконання індивідуального навчально-дослідного завдання з навчальної дисципліни протягом семестру;

• самостійну роботу над окремими темами навчальних дисциплін;

• підготовку та оформлення схем, діаграм та інших завдань графічного характеру;

• опрацювання та підготовку огляду опублікованих статей у фахових та інших виданнях;

• підготовку до всіх видів контрольних випробувань;

• підготовку до підсумкової державної атестації;

• роботу в студентських наукових гуртках, участь у семінарах тощо;

• участь у науковій і науково-методичній роботі кафедри;

• участь у наукових і науково-практичних конференціях, семінарах, конгресах тощо.

Самостійна навчальна й науково-дослідна робота виконується сту­дентами під керівництвом викладача, що здійснює аудиторну роботу в на­вчальній групі.

Організація й контроль ходу та змісту навчальної самостійної роботи і її результатів здійснюються відповідно до графіків контролю самостійної роботи студентів.

Головними формами контролю самостійної роботи є:

• поточний контроль виконання індивідуального навчально-дослідного завдання;

• поточний контроль засвоєння знань на основі оцінки усної відповіді на питання, повідомлення, доповіді тощо (на семінарських заняттях);

• поточний контроль знань на основі оцінки усної доповіді та письмового звіту про результати вирішення ситуації (кейсу);

• оцінка якості конспекту, виконаного з питань теми, що вивчалися самостійно;

• тестування, виконання письмової контрольної роботи;

• оцінка знань за модулями дисципліни.

Результати самостійної науково-дослідної роботи студентів можуть бути опубліковані в спеціалізованих студентських або наукових, науково-методичних виданнях ВНЗ, апробовані на науково-практичних студентських конференціях.