Добавил:

Xeder Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова

Предмет:

Эндокринология

Файл:

Эндокринная гинекология. Татарчук Т.Ф

..pdf

Скачиваний:

461

Добавлен:

14.06.2014

Размер:

3.65 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 316 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

" 2. % # % ! !

" # 6

!-, & 4++ 5 3

& + & , % ! ( ± )

(, ( )	(
	(

&

1	2	0,22+0,04

0,5 1		0,23±0,05

0,5		0,25±0,02

&

0,5		0,23±0,03

0,5 1		0,20+0,03

1	2	0,11+0,02

2 5		0,08+0,02

5	10	0,07+0,01

,/ . / 2 5 -

/ - , + *. ( . 2. 6), '

/ % 0 ! ! ! ! / ! / % *-

' *. % % %

! / ! ! / * ! -

% /. 0 / !* ! / !-

( , +, .), ! ! 1 2= ( 1 + 1

. 1 0,523), ! ! % (

/ ), ' !- +. ! ! 2= 1 2 / ! / *

! 2 01 % , ! ! 2 -

2 % ! ! (! '-

! % , + ! , .-

) / % % *. 4 / ! ' / ! /

/, / % # % % % / ' ..

(!/ 0, 1 01 % / 2 ' ! ! ! 2. ,

' . % / ! 01 % 1 -

! !* ! 2 / ! , *. ** 01 %. ( # ! , -

(2 5 15), 01 % ,

!* 2 ! — / *. (% )

/ *. ! . , ! ! ! ! 01- % !.

(/ 01 % / ! !*

30 , 25 — + 15 — .. )

-! % % !

/ / 8 1 / % *. 1 - 1: 25 40 — , 15 30 — + 10 20 —

2 + / , , 2= ! 2 * * !

' . / % 30 49 . ( 2= ! - ! 1/3 2= + 8 3, ! /

! 4-6 3, !# — 3 3.

-1 % ! * / ' / / %-

/ !, *. ! 1 ! 8, , / /-

, !#, /, / % '- % .

, ! ! *. 1 ! 01 % 1 / - !#, / ! / ', -

/ * + , ! !# - 2 ' !.

% / !# ! !* !:

%	2 17 ;	!
	! # % 2 %

% % ;

• % ., %

% .

-1 % !# ! ' ! 2 / -

% , 2 + % / # -

/ / % ' % — -

. ! / 01 % % 01 %. 1-

/ !# ! ! ! ! ' % -

3 2 , / ' - + % / ! ' % :

•% 2 ;

•/ 1, 2 30 , # ! 4-8

/ % ' % ( !

/ %);

•' % .

1 ( . 2) 2 * % 2 * !

2-3 *. 1 8.

/ 2, ' ' . -

/ !, / % 01 - # 0 2, 1 % %. ( 1

!1 + / /

/ 8 % * /2 ' % 1 + 2.

( / !/ % # / !-

+ * !. ! 0 1 ! ' %

" 2. % # % ! !

2. 7 ,: ) + 23 5 ; #) 5

/ ! ! , 0 2 ' ! .-

/ ! !.

2 30-50% ' !

/ ' / / # / 1 !. , /

% % / ! / / ! 80-90%

. 3 ' 0 -

/, ! ! / 93,5%.

! ! ! /

! ! , ' . + 40 / -

/ ! !, !

!/ / ' * 2 ' ! !.

! ' / / !-

+ * !. , # % % 2= ! - ! 4,5 3, 5 / — 2,5 1, + 10 —

56 -! % % !

1,5 3. , ! ' . /

! 2= 2 5 3 ! ! ! / %. 4 / # 2= % % ! ' + 1,5 3. ( ! -

! 2 . - % / ! 2 2 /, , * N. Campbell (1991), ' . / 0 ! ! ! / / % / #.

( !/ % % # ! -

1 1 1 5 /

' # ! % #. 5 - / ! !* !, 1 # ! ' / -

* '.

( !-% 0 # ( ) /

/ ! ! 2 * 1 / 1 -

1 % % % #. + -

' . / ! 0,13±0,05, -

/ 2 — 0,2±0,01 5 / — 0,24±0,03 (2. 7).

2 # 7

- 0 # ' . / / % ( ± )

(, ( )	)*"

&

1 2	0,13+0,03

0,5 1	0,14±0,01

0,5	0,14±0,01

&

0,5	0,16±0,01

0,5 1	0,19+0,01

1 2	0,22±0,02

2 5	0,20±0,04

5 10	0,22±0,04

/ ! % % %

' . / 1 / 1 % 2. , ' . % / 1 #

21 1 / 1 , -

I II / % #. + /% !, 2 -

, 11-13- % #-, . . ! / * % - #. 0 2 -

! !™ % .

/ * % * /

! / ! #, % 1

!1 / — / ! % #.

"2. % # %! ! 57

/ / 0 !, # * # - % 2 / / # ! -

% 01 % ( . 3). - ' % 1

/ !1 0, / ! / /

/ ! 01 % ! ! ! ! / 1

% % , / ! -

! % ! 0 .

3. $% 4 ! (4. % ! % )

( ! % . 0 ! 2 15-16 , - > 0,3 / 2 5 , - > 0,15 /,

' / % / ! !* ! /-

/ 2 % 0 ! ! !-

! / ' . / 1 / 1 % ! !* !

/ ! ! / 1 ! 0 !.

2 ! ! ! % % ! 0-

!, 2 # ! 0 ! ! !

1 %, , 0 % / * - # *, % — % 2 / !.

0 ! ! ! 2 # / *

2, 2 % 2 * %-

, % / ' ! # 0 % -

' ..

" % 0 !, % 1 %

/ 1 % % 1 / 2 !1, / '

/! ! !, 2 -

% # / 2 !.

-!% % !

% 2 21 -

2 /: — # % , / — -

, 1 / 1 !1. , 2

+ % 2 + , ' - / % , / 10% .

, 2 /, ' ! ! 2 / 2 1 % ,

. / * ! / / ! 0 !, -

* % / #. ! 2 2, - ' 2 .

6 + / 2! ' # 2 0-

! , / !*. -

! % % % ! ' 0-

. ), ! + * % * # 0 % * / * ' , ' - / ! % 1 % 1, . ! % ! ! 0-

! % .

21 / ! ! ! 0 % !,

! 2 ! ' ., ! ! - / % 2 ! ' + 1 2, # %. 2- 1, 2 + 1 % 2 / ! 1 /. ! ! 1-2 0 !. 1

!1 0 ' 2 /! 1 1 . ! ! % % % % / * ! %-

' 2 2!/ 2 !.

2 2 ! 5-10- 2 21-25- ( 28- -

#), . . !, / - # ' % !# *. # 2 /-

2 !, % 0

* 1, , 0 2 , 2!/-

/ % % -

!. ( * 2) /

+ 1 2 !' 3-4 '

/ 1 *.

! # # % ! ! 0 % ' .

21 % ( ), / !*-

. # * 0 ! % #, . .

(2. 8) * (2. 9) / 1. ! !,

/ 0 ! ' / 0 ! , / # ! 0 ! ' / 0 !, # ! ' / 0 !, ' / 0- !, # ! 2 0 ! ' / 0 !, -

2 1 , # ! # !, -0 !, / 1 #, #, .

" 2. % # % ! !													59
												" # 8
-+ , # 4 ! % + +

&				$

	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13		14

' ! - (			>1	>1	>1-2	<2			2	2		2

' ! -		>1	2	2	<2	<2	<2	<2	2	2		2

	0	0	0	0	0	0	0	0	0-1	0-1		1

#	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0

( 1 -+), #			<50	<50	<50	<50	50	50	50	50		50

) #	<1	<1	1	<2	<2	<2	2	2	3	3		3

4 1	6	6	6	6	6	6	6

! ! (								1-2	1-2	1-2		2

# 1			1/4	1/4

# #	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0

	0>1	>1	1	1	2	2	1	<1	<1	0		0

-! #	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0

* ) # !	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		0

: 6 — # (; — ! (
												" # 9
-+ , # 4 ! 2 +

&				$

	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24		25	26

' ! - (	1-2	1-2	0	0	0	0	0	0	0	0		0	0

' ! -	2	2	1	1	1	<1	0	0-1	0-1	0-1		0-1	0-1

	1	2	3	2	1-2	0-1	0	0	0	0		0	0

#	0	0	1	1	1-2	2	2	3	>3	3		3	3

( 1 - +), #	>50	>50	>50	>100	>150	>180	>180	200	200	200		200	200

) #	3	2	0-1	0	0	0	0	0	0	0		0	0

4 1	,$	$	&		"	"	"	"	"	"		$	$
	,$	$	&		"	"	"	"	"	"		$	$
! ! (							,. %				%
! ! (						!
						!

# 1	<1/4	<1/4	<1/4	<1/4	1/4	1/4	1/4	«1/4-1/3	1/3
# 1	<1/4	<1/4	<1/4	<1/4	1/4	1/4	1/4		1/3
# #	0	0	0	0	0	0	0	0-1	1-2	2		>2-3	3
								(
								)

	0	0	0	0	0	1	3	3	2	<2		1	0

-! #	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0		1	>4

* ) # !	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1		2	3

: — (; $ — % (; 6 — # (
0			/ ' 1 -
, / 0 ! ' / 1 ,													-

# ! 0 ! ' /, , 2 0 % !. ! # # * / ' * % * /-

! ' /, # ' / 0 !; 2 -

1 , # ! # ! 0 !, !-

/ 1 #, * ! % 2

0 3-1, % 0 — /, 1 — / !, 2 — / !, / 1 *. 50% 0 !, 3 — > 50% 0-

! ( . 2. 9).

-! % % !

8 / !, / % !,

2 ' # 0 !. $/ '

0 ! . 1 / #

% ! ! #: 2 / / * !

, 2 * % # * 0 1 0-

! ' % % !.

8 . ! # % ! 0 ! *

! # 1

( . 4).

+ %: 4 — !!, — !!, — / !!.

4. , + &

(SopelakV., 1997)

" 2. % # % ! !	61
/, / * I / — / # (!! ! —
5-7- , !! — 8-10- , / !! —10-14- ) II /,	/

# (!! —15-18- , / 1 .;

!! — 19-23- , 2 ' ! # !; / !! — 24-26- ,

*. ! %, % + — 26-27- ), III /, / -

! # (# ! — 28-2- % # ! — 3-4- ). ( / # ' ! 14 . ( / *. 0 / / ! 0 2 *. % -

0 %, 1 . / *.

(6 # O.K., 2000).

( / # (5-7- #) 0 -

, # % ! / , 1 % -

. # 0, *. 2 * -. 5 / ! 1 % / 1 2 /

, 1 / 1 * % * * . - -

' / 1 /, ! , '

!, 1 + + * !, 0 1

! ! , .

(/ # .

/ 0. ( * ! ! ! , / 1 !. 8 / 1 ! 2 /, ! 1 !- !* ! , *

/. -' , .

( /	/ # (11-14- #) ! -
.	# % !, / . -

. 1 0 ! # 0-

. 5 / 2 * 2 / *, + 2 /- * , 2 ' % %, . 1 !1. - ' / 1 — #. !

% !* ! , . 0-

' 2 ' * ! , !*. 2 # / , /

2. ! / 1, / * * .

! ! . / 0 * .

/ % % ( ).,. ., 1978).

( # / # 2- ' * ! 2 , 1 !* !

% % %. " % 0 2 / ! !/ !-

# % % %+ / .

, * / 2 / % ! ** *

/ #, . /, 0 % % 1 - / 1 2 ' * ! + - / 1

( ).,. ., 1978; 5 / $.,., 1979).

62	-! % % !
2 /, 0 %	# 0-

! * / # / % -

, % ! % ! + # # /

#. - 2=! ! ! 2, *. ! % 2-

2 % . ( 2 / % / ! 0-

% 0 % . % ! !, # %, 2 *.

0 %, * ! + *. 0 %.

! O.K. 6 # (2000), / #, -

!/ ! % * ' % *-

. # %, ! 14 . - / # 2 ! ' ., 1 !. 1 !

/, % !, -

#, , / * ! !. 2 ! -

/ 9 16 % # -

% , . . % -%

( % 1- / 2 / 2- * / ! 0, / !*. % / + + !#. 6 / ! 1- 0 !/ *.

# ' % .

2- + + !# 2 ' 2 -

! * . ,/ ! 2- !/-

+ # ' % *. % / % %

' ! # # %.

( ** * / # ( 15-18- #) . 0-

! / * / #. 1-

/ ! / # — — ! !-

! ! 0 ' / 2 1 . 2 -

! # 2 1 -

2 * ! 2 16- #, - + + ! !# ' % # %

' % . 17- * # (3- !#) % % %-

' ! 2 + ' / % * ! 2- / 1 1 !. ( / 0 % !, 1 !. !

!, ' % * ! !, . & 18-

(4- !#) % % % . * ! -

, 2 21 ! !. ( / 0 % ! -

* ! / * . 0 ! /-

1 1 / * ! / 1 !1. ,/ ! ! 1 —

! ! 2 %, / / *. 8 / -

! 2 / , 1 ! !* ! - 1.

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 316 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете Эндокринология

#
14.06.201451.71 Кб312Тестовый контроль на тему Заболевания надпочечников.doc
#
14.06.201494.21 Кб168Тестовый контроль на тему Заболевания островкового аппарата поджелудочной железы.doc
#
14.06.201445.57 Кб342Тестовый контроль на тему Заболевания щитовидной железы.doc
#
14.06.20141.68 Mб483Учебник диабета. Древаль А.В..pdf
#
14.06.201422.57 Mб538Щитовидная железа. Фундаментальные аспекты. Кубарко А.И..pdf
#
14.06.20143.65 Mб461Эндокринная гинекология. Татарчук Т.Ф..pdf
#
14.06.201412.33 Mб275Эндокринология и метаболизм (в двух томах). Фелинг Ф..pdf