Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Бердянський державний педагогічний університет

Інститут психолого-педагогічної освіти та мистецтв

Кафедра хореографії

Плани практичних занять з дисципліни

«Теорія та методика

історико-побутового танцю»

для студентів спеціальності 6.020202 Хореографія*

2011-2012 н.р.

На практичних заняттях студенти набувають методики виконання історико-побутових танців, вчаться розуміти та відчувати характер виконання танців, уміння спілкуватися з партнером. Отримують педагогічні навички і вміння керівника танцювального колективу.

Розробник: доцент кафедри хореографії Сердюк Тетяна Іванівна

Практичне заняття № 1 (6 годин) Тема: Танцювальна культура Середньовіччя

Навчальна мета: ознайомлення студентів з повним обсягом усіх надбань історико-побутової хореографії, засвоєння теорії та здобуття практичних навичок з методики виконання та викладання історико-побутового танцю.

Питання для обговорення:

1. Елементи танців:

• постанова корпуса, голови та ніг;

• основні положення рук дами, манера тримати сукню;

• положення рук кавалера, навики володіння головним убором;

• реверанс дами;

• салют та уклін кавалера;

• основні положення рук в парі;

• кроки бранля звичайного, подвійного та з репризою;

• кроки селянського бранля;

2. Композиції танців за пропозицією викладача:

• морванський бранль;

• селянський бранль;

• фарандола.

Методичні рекомендації до практичних занять:

Практична робота передбачає засвоєння теоретичного матеріалу особливостей стилю та манери виконання історико-побутових танців різних епох, набуття практичних навичок методично грамотно виконувати окремі рухи та танцювальні композиції побутових танців та володіти аксесуарами, необхідними для побутових танців; самостійну роботу: добір зображувального матеріалу до побутових танців різних епох з різних видів мистецтв (література, живопис, музика, кіномистецтво), модульний контроль у формі практичного показу танцювальних композицій різних епох та у формі тестів.

Література:

1. Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. – М., 1987. – 384 с.

2. Воронина И. Историко-бытовой танец / И.Воронина. – М.: Искусство. 1980. – 290 с.

3. Ивановский Н.П. Бальный танец XVI-XIX вв. / Н.П.Ивановский. – Калининград: Янтарный сказ, 2004. – 207 с.

4. Красовская В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. От истоков до середины XVIII века / В.Красовская. – Л.: Искусство, 1979. – 335 с.

5. Красовская В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. Эпоха Новерра / В.Красовская – Л.: Искусство, 1981. – 318 с.

6. Красовская В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. Преромантизм / В.Красовская. – Л.: Искусство, 1983. – 451 с.

7. Красовская В. История русского балета / В.Красовская. – Л.: Искусство, 1978. – 309 с.

8. Шульгина А.Н. Методика преподавания историко-бытового танца / А.Н.Шульгина. – М.:ГИТИС, 1981. – 106 с.

Практичне заняття № 2 (10 годин) Тема: Танцювальна культура Відродження

Навчальна мета: ознайомлення студентів з повним обсягом усіх надбань історико-побутової хореографії, засвоєння теорії та здобуття практичних навичок з методики виконання та викладання історико-побутового танцю.

Питання для обговорення:

1. Елементи танців:

• основні положення рук дами та кавалера;

• реверанс дами та кавалера;

• положення рук у парі;

• основний крок павани;

• основні елементи куранти.

2. Композиції танців за пропозицією викладача:

• павана;

• жига;

• куранта.

Методичні рекомендації до практичних занять:

Практична робота передбачає засвоєння теоретичного матеріалу особливостей стилю та манери виконання історико-побутових танців різних епох, набуття практичних навичок методично грамотно виконувати окремі рухи та танцювальні композиції побутових танців та володіти аксесуарами, необхідними для побутових танців; самостійну роботу: добір зображувального матеріалу до побутових танців різних епох з різних видів мистецтв (література, живопис, музика, кіномистецтво), модульний контроль у формі практичного показу танцювальних композицій різних епох та у формі тестів.

Література:

1. Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. – М., 1987. – 384 с.

2. Воронина И. Историко-бытовой танец / И.Воронина. – М.: Искусство. 1980. – 290 с.

3. Ивановский Н.П. Бальный танец XVI-XIX вв. / Н.П.Ивановский. – Калининград: Янтарный сказ, 2004. – 207 с.

4. Красовская В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. От истоков до середины XVIII века / В.Красовская. – Л.: Искусство, 1979. – 335 с.

5. Красовская В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. Эпоха Новерра / В.Красовская – Л.: Искусство, 1981. – 318 с.

6. Красовская В. Западноевропейский балетный театр. Очерки истории. Преромантизм / В.Красовская. – Л.: Искусство, 1983. – 451 с.

7. Красовская В. История русского балета / В.Красовская. – Л.: Искусство, 1978. – 309 с.

8. Шульгина А.Н. Методика преподавания историко-бытового танца / А.Н.Шульгина. – М.:ГИТИС, 1981. – 106 с.