- •1. Знання. По закінченню курсу бакалаври повинні мати робочі знання:
- •Мовленнєві компетенції
- •1. Зміст навчальної дисципліни за темами
- •Переклад спеціальної літератури та усне професійне спілкування
- •Ділове писемне спілкування
- •Тема 13. Ділові листи. Листи з питань надання представницьких послуг. Ліцензійні угоди.
- •Основи військового перекладу
- •2.2 Критерії оцінювання результатів вивчення дисципліни «Ділова іноземна мова» студентів денної форми навчання Поточний контроль
- •Підсумковий контроль
- •3. Індивідуальні завдання для самостійної роботи
- •3.1 Вимоги до виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •3. 2 Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи
- •Шкала оцінювання виконання індивідуальних завдань
- •4. Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дисципліни
- •4.1 Структура екзаменаційного білету
- •4.2 Критерії оцінювання екзаменаційної роботи студента
- •4.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Планування продукції
- •5. Рекомендовані інформаційні джерела
- •5.1 Основна література
- •5.2 Додаткова література
- •Інформаційні ресурси
2.2 Критерії оцінювання результатів вивчення дисципліни «Ділова іноземна мова» студентів денної форми навчання Поточний контроль
У курсі передбачено 8 змістових модулів. Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять у вигляді тестування, бліц-опитування, контрольних (модульних) робіт, захисту результатів виконання індивідуальних творчих завдань.
Об’єктом оцінювання поточного контролю знань студента за V,VІІ семестри є:
– систематичність та активність роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни;
– рівень виконання модульних контрольних робіт;
– виконання завдань для самостійного опрацювання;
– індивідуальна робота.
1. Систематичність та активність роботи студента протягом семестру оцінюється за максимальною оцінкою від 0 до 30 балів з 50. Вона базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів на практичних заняттях. Оцінювання здійснюється за темами (10 тем за семестр). Кожна тема оцінюється максимально в 3 бали.
Студент отримує:
3 бали при виконанні всіх завдань блоку тем та засвоєнні матеріалу в повному обсязі без припущення помилок, та активній участі в практичних заняттях;
2 бали при виконанні всіх завдань блоку тем та засвоєнні матеріалу в повному обсязі, але з помилками, та активній участі в практичних заняттях;
1 бал при виконанні всіх завдань блоку тем та засвоєнні мовного матеріалу не в повному обсязі (але не менше 50 %), або в повному обсязі, але з помилками, та участі в практичних заняттях;
0 балів при невиконанні завдань блоку тем та не засвоєнні мовного матеріалу, або виконанні завдань з великою кількістю помилок.
Кожному студенту, у разі необхідності, може нараховуватися до 5 додаткових заохочувальних балів за виконання письмових, або усних завдань, самостійне опрацювання матеріалу, наукову роботу, або участь у Республіканських Олімпіадах з іноземних мов. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 30 балів. Тематика та види завдання вказуються викладачами у кожному конкретному випадку.
2. Модульні контрольні роботи, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з виконання письмових завдань під час проведення контрольних робіт і тестових вправ.
З курсу «Ділова іноземна мова» протягом 4 семестрів передбачається виконання двох модульних завдань в кожному семестрі – (5, 6, 7, 8), та індивідуальних творчих завдань за пройденим матеріалом.
Перше модульне завдання містить лексико-граматичні тести та переклад за матеріалами тем Модуля 1. Оцінювання першого модульного завдання проходить за шкалою: від 0 до 5 балів.
Друге модульне завдання складається з тестових вправ та перекладу за темами Модуля 2. Студент проходить тестування по кожній із програмних тем, результати якого зводяться у загальну оцінку від 0 до 5 балів. Виконання модульних контрольних робіт оцінюється таким чином:
5 балів – якщо студент не припустився жодної помилки, або припустив 1 помилку;
4 бали – якщо студент припустився 2-3помилки;
3 бали – якщо студент припустився до 5 помилок;
0 балів – якщо студент не виконав модульне завдання.
3. Виконання завдань для самостійного опрацювання: презентація позааудиторного читання – від 0 до 5 балів.
4. Контроль індивідуальної роботи: Протягом кожного семестру студенти виконують одне з трьох завдань для індивідуального опрацювання (дивись карту самостійної роботи), належне виконання якого оцінюється в 5 балів.
Студент отримує:
5 балів при повному і безпомилковому виконані завдання для індивідуального опрацювання;
4 бали при повному виконанні завдання при наявності декількох помилок (1-3 помилок); безпомилковому, але неповному (не менше 80%) виконанні завдання;
3 бали при повному виконанні завдання при наявності 4-7 помилок, або неповному виконанні завдання (до 60%);
2 бали при неповному виконанні завдання та наявності у виконаному завданні більше 10 помилок;
0 балів при невиконанні завдання, при неповному виконанні завдання та наявності у виконаному завданні більше 10 помилок.
5. Результати поточного контролю знань студентів у цілому (з урахуванням систематичності й активності роботи, виконання модульних завдань, завдань для самостійної та індивідуальної роботи) оцінюється в діапазоні від 0 до 50 балів.
Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості.
Студент, який набрав за результатами поточного контролю від 0 до 20 балів (включно), вважається таким, що не виконав вимоги робочої навчальної програми з дисципліни, передбаченої індивідуальним навчальним планом, і отримує з дисципліни незадовільну оцінку.
Він має право за власною заявою опанувати цю дисципліну в наступному семестрі понад обсяги встановлені навчальним планом за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи згідно з діючими в Університеті положеннями. Під час таких занять студент має виконувати завдання для самостійної роботи, модульні контрольні роботи, інші види робіт, передбачені робочою навчальною програмою з дисципліни та набрати від 21 до 50 балів (включно). Бали у кількості 21 і більше є підставою для допуску студента до екзамену.