Зразок модульного завдання «х»

1. Причини виникнення і загальна характеристика неоконсерватизму.

2. Основні постулати теорії «постіндустріального суспільства» Д.Белла.

3. Представники неоінституціоналізму – лауреати Нобелівської премії.

4. Порівняльний аналіз соціал-демократичних моделей економічного розвитку (шведська, французька, німецька).

6.3. Порядок підсумкового оцінювання знань з науки

Положенням про екзаменаційну сесію студентів передбачена письмова форма іспиту. Така форма іспитів проводиться з метою підвищення об’єктивності оцінки знань студентів і спрямована на посилення мотивації щодо оволодіння програмним матеріалом дисципліни «Сучасні економічні теорії» протягом нормативного періоду його вивчення (дев’ятий семестр п’ятого навчального року).

До підсумкового контролю кафедра розробляє і затверджує перелік питань, що охоплює увесь програмний матеріал нормативної програми з дисципліни «Сучасні економічні теорії». Загальна кількість питань дорівнює 45. Ці питання доводяться до відома студентів на початку відповідного навчального року.

Екзаменаційний білет включає 5 питань, складених за різною формою, що відповідають програмному матеріалу і охоплюють всі основні розділи навчального курсу. Склад екзаменаційного білету передбачає 4 теоретичні питання і 1 тестове завдання. Тестове завдання включає 2 тести закритого або відкритого типу, виконання яких спрямоване на виявлення вмінь застосовувати набуті знання. Виконання студентами екзаменаційного завдання повинно носити виключно самостійний характер. В процесі складання письмового іспиту студенту забороняється в будь-якій формі обмінюватися інформацією з іншими студентами або використовувати допоміжні матеріали. За використання заборонених джерел чи підказок студент знімається з іспиту й одержує нульову оцінку.

Тривалість семестрового іспиту становить три академічні години.

Питання екзаменаційного білету студент переписує в бланк письмової роботи і дає на них відповіді. Відповіді повинні даватися розбірливим почерком і без скорочень.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів, теоретичні питання оцінюються у 0, 6, 8, 10 балів, тестове завдання – у 0, 6, 8, 10 балів.

В разі, коли відповіді студента оцінені менш ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

Загальна підсумкова оцінка з науки «Сучасні економічні теорії» складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).

До залікової екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	«Зараховано»/»Не зараховано»	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	зараховано	Відмінно	А
80-89	зараховано	Добре	В
70-79			С
66-69	зараховано	Задовільно	D
60-65			Е
21-59	Не зараховано – з можливістю повторного складання заліку	Незадовільно з можливістю повторного складання	FX
0-20	Не зараховано – з обо’язковим повторним вивчення дисципліни	Незадовільно з обо’язковим повторним вивчення дисципліни	F

Критерії оцінки теоретичних питань:

• Відмінний рівень (10 балів ) – коли студент виявляє системне знання програмного матеріалу, дає змістовні, обґрунтовані відповіді на поставлені питання, демонструє знання рекомендованої до вивчення літератури, чітке володіння понятійним апаратом, розуміння дискусійних проблем

• Добрий рівень (8 балів) – коли студент володіє програмним матеріалом, дає аргументовану відповідь на поставлені запитання, має свою позицію з дискусійних проблем, але не завжди здатен систематизувати наявні знання.

• Задовільний рівень (6 балів) – коли студент виявляє знання основного програмного матеріалу, володіння понятійним апаратом, але допускає помилки у їх викладенні

• Незадовільний рівень (0 балів) – коли студент дає неправильні відповіді на поставлене питання і виявляє значні прогалини в знанні основного програмного матеріалу

Критерії оцінювання тестових завдань:

Тестове завдання оцінюється як окреме питання білету так:

• 10 балів – коли студент правильно відповів на два тестових завдання

• 8 балів – коли студент на 75% правильно відповів на два тестових завдання

• 6 балів – коли студент на 50% правильно відповів на два тестових завдання

• 0 балів – коли студент не відповів правильно на жодне питання

Виконані студентами роботи перевіряються і оцінюються членами комісії. Перевірені роботи передаються в деканат факультету не пізніше ніж перед наступним іспитом. Результати іспиту доводяться до студентів лектором потоку.

Усі спірні питання щодо результатів іспиту з історії економіки та економічної думки розглядаються і вирішуються відповідними апеляційними комісіями кафедри на чолі з завідувачем кафедри.