
- •Структура програми навчального курсу «методики викладання історії »
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання вивчення курсу:
- •Сучасна методика викладання історії.
- •Система організації вивчення історії.
- •Змістовий модуль іі. Система оцінювання знань та умінь учнів у відповідності до державних освітніх стандартів.
- •Формування історичних понять, знань та вмінь учнів.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •Лекції 13. Лабораторно-практичні роботи у викладанні історії в школі.
- •Лекція 14. Позакласна робота з історії в школі.
- •6.Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Зародження, розвиток та перспективні напрямки шкільної історичної освіти та методики її викладання в україні ( 4 год.)
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Тема 2. Стан шкільної історичної освіти та методика її викладання за кордоном (2 год.)
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Тема 3. Процес формування історичних знань та вмінь учнів в процесі шкільного історичного навчання (4 год.)
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Тема 4. Форми організації вивчення історії в сучасній школі (8 год.)
- •Методичні поради до вивчення теми.
- •Тема 5. Сучасні засоби навчання історії в навчальному процесі школи (4 год.)
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Тема 6. Методи та методичні прийоми вивчення історії (4 год.)
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Тема 7. Система перевірки та оцінки знань та вмінь учнів з історії (2 год.)
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •Тема 8. Вчитель історії, його права та обов'язки (2 год.)
- •Методичні поради до вивчення теми.
- •Тема 9. Сучасна система шкільної історичної освіти
- •Методичні рекомендації до вивчення теми.
- •7. Лабораторні роботи
- •8. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2. Основні риси учбового пізнання історії (2 год.)
- •Тема 3. Методика краєзнавчої роботи в школі (2 год)
- •Тема 4: Розвиток вмінь та навичок учнів у процесі вивчення історії
- •Тема 5: Урок-гра на уроках історії у загальноосвітніх школах
- •Тема 6: Форми організації навчального процесу в сучасній школі.
- •Тема 7: Інтерактивні технології навчання історії.
- •Тема 8: Шляхи удосконалення уроку історії у сучасній школі
- •Тема 9: Проблемне навчання в процесі викладання історії
- •Тема 10: арактеристика сучасних методів навчання історії
- •Тема 11: Методика організації роботи учнів з підручником
- •Тема 12: Використання технічних засобів навчання на уроках історії
- •Тема 13: Актуальні проблеми шкільного підручника з історії України
- •Тема 14: Розвиток оцінювання знань учнів з історії в сучасній українській школі.
- •Тема 15: Становлення і розвиток методики викладання історії в радянський період
- •Тема 16: Структура історичної освіти в сучасній українській школі
- •Тема 17: Прийоми навчання і пізнавальна діяльність учнів на уроках історії
- •Тема 18: Метод усного навчання історії в школі
- •Тема 19: Методика організації краєзнавчої роботи в школі
- •Тема 20: Роль комп’ютерних технологій в навчанні історії в школі.
- •9. Література до курсу «методика викладання історії»
- •Додаткова:
- •10. Програмові питання для перевірки знань з курсу «Методика викладання історії»
- •11. Тематика курсових та дипломних робіт з курсу "методика викладання історії"
- •12. Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів
Тема 15: Становлення і розвиток методики викладання історії в радянський період
1. Особливості викладання історії і суспільствознавства в 20-роки
2. Формування методики в період створення програм і підручників для самостійного викладання курсу історії в школі (30-40-і роки)
3. Розвиток методики навчання історії в 50-60-і роки
4. Методика викладання історії у 70-80-і роки
Література
Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. – М., 1968.
Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. – М., 1988.
Дайри Н.Г. О методических вариантах уроков истории. – М., 1958.
Дайри Н.Г. Обучение истории в старших классах средней школы. – М., 1966.
Дягтярюк М.І. Використання наочних посібників на уроках історії. – К., 1955.
Лейбенгруб П.С. Дидактические требования к уроку истории в средней школе. – М., 1957.
Опыт преподавания истории в старших классах / Под ред. Р.Е.Кантора, С.С.Коваленко. – М., 1963.
Связь преподпвания истории с жизнью / Под ред. Н.Г.Дайри, А.Б.Мельникова. – М., 1962.
Сидорова М.А. Самостоятельная работа учащихся по истории. – М., 1951.
Тема 16: Структура історичної освіти в сучасній українській школі
1. Принципи історичної освіти в школі.
2. Програма шкільних курсів історії.
3. Шкільний підручник історії як джерело знань і засіб навчання.
4. Структура підручників з історії України.
5. Структура підручників із всесвітньої історії.
Література
Берельковский И.В., Павлов Л.С. История. Методика преподавания. – М., 2001.
Вяземский Е.Е. Как сегодня преподавать историю в школе. – М., 2000.
Державна національна програма “Освіта”. Україна ХХІ століття. – К., 1994.
Історія України. Всесвітня історія. Календарно-тематичне планування шкільного курсу. 5-11 класи. – Тернопіль, 2001.
Короткова М.В., Студёнкин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях. – М., 1999.
Майер Р. Роль учебников на уроках истории в сегодняшней Европе // Преподпвание истории и обществоведения в школе. – 2000. -№8. – С.53-56.
Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории. – М., 2002.
Фідря О. Методологія історії і тенденції розвитку шкільної історичної освіти // Український історичний журнал. – 1999. - №3. – С. 17-22.
Тема 17: Прийоми навчання і пізнавальна діяльність учнів на уроках історії
1. Вплив змісту і прийомів викладання історії на характер пізнавальної діяльності учнів.
2. Навчання учнів прийомів пізнавальної діяльності у 6-8-х класах.
3. Особливості прийомів пізнавальної діяльності на уроках історії у старших класах.
4. Хронологія на уроках історії, її місце і завдання.
Література
Берельковский И.В., Павлов Л.С. История. Методика преподавания. – М., 2001.
Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. – М., 1968.
Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. – М., 1988.
Короткова М.В., Студёнкин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях. – М., 1999.
Линко Г.М. Работа с хронологией в школе. – Л., 1960.
Студёнкин М.Т. Методика преподавания истории в школе. – М., 2000.
Стражев А.И. Методика преподавания истории. – М., 1964.