- •Содержание
- •Научный реферат на тему: «Контроллинг и аудит персонала предприятия (на примере определенной организации в Волгограде или Волгоградской области)» Введение
- •1. Теоретические аспекты Контроллинга и аудита персонала предприятия
- •1.1 Персонал организации: понятие, структура
- •1.2 Контроллинг и аудит персонала
- •Анализ процесса контроллинга и аудита персонала предприятия ооо «Инво-сервис»
- •2.1 Анализ кадровой политики ооо «Инво-сервис»
- •2.2 Проведение аудита персонала в ооо «Инво-сервис»
- •2.2 Рекомендации по совершенствованию управления кадрами ооо «Инво-сервис»
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •2.Тест на тему: «Субъекты трудовой деятельности: современные тенденции и проблемы»
2.Тест на тему: «Субъекты трудовой деятельности: современные тенденции и проблемы»
1. Трудовые ресурсы — одна из форм выражения понятия:
А. «Финансовые ресурсы»
Б. «Материальные ресурсы»
В. «Сырьевые ресурсы»
Г. «Человеческие ресурсы»
2. Главной составной частью трудовых ресурсов является:
А. работники
Б. предприниматели
В. наемная рабочая сила
Г. все население страны
3. Новые тенденции в развитии экономики придали новое качество рынку труда, получившее название:
А. «жесткий рынок труда»
Б. «эластичный рынок труда»
В. «гибкий рынок труда»
Г. «высокая заработная плата»
4. Возможности расширения спроса на рабочую силу благодаря … существенно ограничиваются факторами экономического, социального и правового характера.
А. перерасчету заработной платы
Б. повышению заработной платы
В. изменению заработной платы
Г. понижению заработной платы
5. Социальная деятельность – это...
А. проявление социальной активности относительно окружающего мира.
Б. часть общественного поведения которая включает стратегическое, текущее и оперативное планирование, регулирование, информационное обеспечение в жизни людей.
В. система взаимоотношений которая состоит из механизмов организационного, экономического и психологического характера.
6. Роль труда в развитии человека и общества проявляется в том, что...
А. развиваются работники, которые приобретают новые навыки, раскрывают свои таланты, обогащают знания.
Б. в процессе труда создаются материальные и духовные ценности, предназначенные для удовлетворения потребностей людей.
В. все перечисленное выше верно.
7. С чего начинается экономика и социология труда:
А. с трудовых процессов и социально-экономических результатов деятельности людей.
Б. с проблемы формирования рабочей силы и с ее предложения на рынке труда.
В. с изучения ресурсов для трудовой деятельности при оценке рынка труда
Г. все перечисленное выше верно.
8. В чем заключаются функции труда:
А. формирование и развитие личности, создание ценностей общественного богатства, служение сферой самовыражения и самоутверждения человека и т. д.
Б. мотивационное поведение людей, создание нормальных условий работы и отдыха, правильное нормирование работ.
В. прогнозирование общественного поведения в рамках изменяющихся внутренних условий, контроль за изменением рынка труда, управление трудовыми потоками.
Г. все перечисленное выше верно
9. В чем проявляется социальное значение труда:
А. в его принципах.
Б. в его методах.
В. в его функциях.
Г. в его способах реализации.
10. От чего зависит трудовое поведение человека
А. от его моральных и этических норм и установок.
Б. от содержания и характера труда.
В. от общественных взглядов, традиций, общепринятых требований.
11. Характер труда выражает...
А. способ включения индивидуального труда в общественный.
Б. социально- экономический способ соединения работников со средствами производства.
В. социально-экономическое положение трудящихся в обществе.
Г. все перечисленное верно
12. Показатели характера труда это –
А. трудообеспеченность, производительность труда, трудовооруженность
Б. форма собственности, вид распределительных отношений, степень социальных отличий.
В. затраты труда на 1ц продукции, затраты времени на 1 га земли, затраты времени на 1 рабочего
14. Содержание труда – это...
А. организационно-технический аспект труда, который показывает уровень развития производительных сил и т.д.
Б. социально-экономическое положение трудящихся в обществе.
В. соотношение между общественным и индивидуальным трудом каждого отдельного работника
Г. все перечисленное верно
15. Труд, который не жестко регламентируется внешними по отношению к работнику границами, а реализуется в соответствии с его личными наклонностями, интересами – это
А. умственный.
Б. организаторский
В. творческий
Г. самоорганизованный