18. Оцените по 5-балльной шкале Вашу удовлетворенность различными сторонами учебного процесса (1 балл - низшая оценка, 5 баллов - высшая оценка)

Содержанием занятий по циклам:	Лекции	Семинары / Практики
общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
естественно-научных и математических дисциплин
общепрофессиональных дисциплин
дисциплин специальности и специализаций
Обеспеченностью программами, учебниками и эл. ресурсами по:			Балл
общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
естественнонаучным и математическим дисциплинам
общепрофессиональным дисциплинам
дисциплинам специальностей и специализаций
Использованием элементов наглядности и технических средств обучения
Информированностью об изменениях в учебном процессе
Процессом обучения в целом

19. Используются ли в нашем вузе новаторские методы обучения? (выберите, пожалуй­ста, не более 3-х вариантов):

1. Система оценки успеваемости студентов в течение учебного года (текущая и промежу­точная аттестация)

2. Активные формы проведения учебных занятий (диалоговые лекции, деловые игры, дис­куссии и др.)

3. Технические средства обучения (учебные аудио, видео средства, Интернет и др.)

4. Другие формы

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

Должностная инструкция методиста

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Ангарский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ ИО «АПТ» _________________ Э.Ю. Быков «______»_________ 2016 г.

Должностная инструкция

методиста

1. Общие положения

1.1 Методистом может быть назначено лицо, имеющее высшее профессиональное образование, стаж педагогической работы не менее 5 лет.

1.2 Назначение на должность и освобождение от нее производится приказом директора образовательного учреждения по представлению заместителя директора по УР.

1.3 Методист непосредственно подчиняется зам. директора по УР.

1.4 Методист несет ответственность за состояние методической работы образовательного учреждения и работы методического кабинета, и отчитывается в своей деятельности перед зам. директора по УР, педагогическим и методическим Советом.

1.5 Методист должен знать:

- Конституцию Российской Федерации;

- законы РФ, постановления Правительства РФ и органов управления образованием Иркутской области по вопросам обучения и воспитания студентов;

- устав учреждения образования;

- Конвенцию о правах ребенка;

- педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики;

- психологию личности и дифференциальную психологию;

- основы физиологии, гигиены;

- теорию и методы управления образовательными системами;

- основы экономики, права, социологии;

- организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения;

- административное, трудовое и хозяйственное законодательство;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.