- •Часть 2. Философия социально-гуманитарных наук.
- •Специфика социального Знания (объект и субъект социального знания).
- •Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания.
- •Этапы развития социально-гуманитарных наук. Классический этап.
- •Этапы развития социально-гуманитарных наук. Неклассический этап. (Основные характеристики).
- •Этапы развития социально-гуманитарных наук. Постклассический этап. (Постмодернизм).
- •Концепции ценностей в современном обществознании.
- •Принципы исследования общества у к.Поппера.
- •Философия жизни и смерти за пределами биологического.
- •Социальное пространство и время.
- •Общение как ценность.
- •Основные методы социально-гуманитарного знания в XXI веке (классические).
- •Основные методы социально-гуманитарного знания в XXI веке (неклассические).
- •Философия истории. Проблема типологии (Гегель и Маркс).
- •Типология истории в XX - XXI в. (Шпенглер).
- •Типология истории в XX - XXI в. (Тойнби).
- •Типология истории в XX - XXI в. (Гумилёв).
- •Проблема прогресса в истории; критерии прогресса и возможность его существования.
- •Власть как проблема социально-гуманитарных наук.
- •Типология культуры в XX в. (Вебер).
- •Типология культуры в XX в. (Шпенглер).
- •Типология культуры в XX в. (Тойнби).
- •Типология культуры в XX в. (Гумилёв).
- •Структура и функции культуры.
- •Главные идеи софистов о содержании социально-гуманитарного знания.
- •Сократ - идея ценности разума и теоретического знания.
- •Платон и Аристотель о главных задачах социально-гуманитарного знания.
- •Марк Туллий Цицерон - нравственно-прекрасное в контексте государственности.
- •Фридрих Ницше, Роль научного знания в обществе, оценка значения научной истины.
- •Серен Кьеркегор. Наука и вера, особенности научного, рационального знания.
- •Артур Шопенгауэр. Роль науки в жизни человека и общества.
Артур Шопенгауэр. Роль науки в жизни человека и общества.
Артур Шопенгауэр (1788-1860) - немецкий философ. Основное его сочинение - "Мир как воля и представление" (1819-44). Преодоление эгоистических импульсов осуществляется, по Шопенгауэру, в сфере искусства и морали. Высшее из искусств - музыка. Иррационалистическая и пессимистическая философия Шопенгауэра, не пользовавшаяся популярностью при его жизни, получила распространение со второй половины XIX века, явившись одним из источников философии жизни и других концепций. В 1911 году во Франкфурте-на-Майне основано Шопенгауэровское общество.
Для Артура Шопенгауэра, который наряду с Кьеркегором является основоположником иррационализма XIX века, Гегель также был живым и едва ли не главным врагом. Система Шопенгауэра изложена в 4 книгах его основного труда "Мир как воля и представление". У Шопенгауэра основой и животворящим началом всего является не познавательная способность и активность человека, а воля как слепая, бессознательная жизненная сила.
А. Шопенгауэр: философия не может быть наукой, ибо подлинная реальность не схватывается мышлением и не выражается в понятиях. Для разума она, как правильно утверждал Кант, – “вещь в себе”. Разум и наука познают одни лишь обработанные интеллектом явления, но не ту подлинную реальность, которая скрыта за ними.
Наука, по мнению Шопенгауэра, – принципиально заинтересованное, “корыстное”, субъективное знание, которое любую реальность хочет превратить в “объект”, т.е. сделать предметом деятельности субъекта, использовать его в интересах субъекта, для удовлетворения его потребностей. Иначе говоря, – сделать орудием воли. Поэтому суть науки (интеллекта вообще) – техника, расчёт, манипуляции. Именно поэтому она и познаёт одни лишь “явления” (природу), т.е. “объективации воли”. Отсюда следует, далее, что всякого рода методами науки могут быть познаны также лишь явления, а подлинная реальность никаким рациональным методам недоступна.
Воля и есть “вещь в себе”, “мир в себе”, как он есть. Человек “в себе”, как он есть, также – ничем не обусловленная, слепая и бессмысленная воля, жаждущая удовлетворения, но никогда его не находящая.
Функция интеллекта (науки, разума) состоит в том, чтобы, удовлетворяя бессмысленное влечение воли, закрывать истину, рисовать красивые иллюзии (порядок, целесообразность, мораль, прогресс, справедливость, закон, логика и т. д.). Шопенгауэр – классик философского пессимизма: жизнь, как она есть поистине, ужасна, потому что слепа, неразумна, бессмысленна, абсурдна, наполнена неутолимыми желаниями и страданием. Шопенгауэр проповедует квиетизм, идеал недеяния, безразличия, нирваны, ибо всё бессмысленно: не к чему стремиться, не за что бороться.
От Шопенгауэра перешли в XX в. и стали в нём популярными многие идеи: дуализма науки и философии; расширения понятия опыта при помощи интуиции; примата воли, жизни над интеллектом, над понятием, примата бессознательного, слепого начала в человеке над сознанием; трагизма, абсурдности, бессмысленности, иррациональности жизни; необходимости синтеза Запада (формы) и Востока (полноты мистических интуиций) и др.
