
- •1. Об'єкт і предмет соціології
- •2. Функції соціології як науки.
- •4. Структура системи соціологічного знання
- •5. Періодизація розвитку соціологічного знання.
- •6. Фундатори академічної соціології, їх погляди на суспільство(о.Конт, г.Спенсер, к.Маркс, е.Дюркгейм, м.Вебер та ін.).
- •7. Позитивізм о.Конта.
- •8. Органістична концепція г. Спенсера.
- •9. Соціологія е.Дюркгейма.
- •10. М.Вебер Взаємозв’язок між протистантською етикою та духом капіталізму.
- •11. Матеріалістичне вчення про суспільство.
- •12. Сучасні соціологічні теорії.
- •13. Соціологічна думка в Україні хіх – хх ст.
- •14. Сучасні українські соціологи: основні представники.
- •15. Поняття соціальної мобільності. Види соціальної мобільності.
- •16. Суспільство як соціальна система.
- •Специфічні якості соціальної системи
- •17. Суспільство та проблеми його типологізації.
- •18. Поняття та види соціальних інститутів.
- •19. Соціальні інститути: види та функції.
- •20. Соціальна структура суспільства: визначення, загальна характеристика.
- •Соціальна стратифікація: сутність, історичні типи.
- •Поняття соціальної мобільності.
- •Соціальний статус та соціальна роль.
- •Основні елементи соціальної структури.
- •Сучасні форми соціальної нерівності.
- •Сім'я як мала соціальна група та соціальний інститут.
- •Форми сім'ї та шлюбу.
- •Критерії успіху сімейно-шлюбних стосунків.
- •Культура: сутність та основні функції.
- •Культура, цивілізація, суспільство – співвідношення понять.
- •Елементи культури, їх значення для суспільства.
- •Контркультура та субкультура: спільне і відмінне.
- •§ 45. Програма соціологічного дослідження
- •Якісні та кількісні методи соціологічних досліджень: загальна характеристика
- •1.1. Методи якісних досліджень
- •1.2. Технічне забезпечення
- •1.3. Проективні техніки
- •Методи збору соціологічної інформації.
- •Аналіз документів.
- •Спостереження як метод збору соціологічної інформації.
- •Поняття вибірки в соціології.
- •Опитування як метод збору соціологічної інформації.
Культура, цивілізація, суспільство – співвідношення понять.
Термін «культура» латинського походження й спочатку означав «оброблення ґрунту, його культивування». Надалі слово «культура» одержало узагальнене значення, ним стали називати все створене людиною. При такому підході культура з’являється як створена людиною «друга природа», надбудована над першою, натуральною природою, як весь створений людиною світ. Культура містить у собі результати матеріального й духовного виробництва. Це загальнофілософський підхід до культури.
У соціології під культурою в широкому змісті розуміють специфічну, генетично не наслідувану сукупність засобів, форм, зразків і орієнтирів взаємодії людей з середовищем існування, які вони виробляють у спільному житті для підтримки певних структур діяльності й спілкування.
У вузькому значенні культура трактується як система колективно поділюваних цінностей, переконань, зразків і норм поведінки, властивих певній групі людей.
Культура розглядається в соціології як складне динамічне утворення, що має соціальну природу й виражається в соціальних відносинах, спрямованих на створення, засвоєння, збереження й поширення предметів, ідей, ціннісних поглядів, що забезпечують взаєморозуміння людей у різних соціальних ситуаціях. Об’єктом соціологічного дослідження є конкретний розподіл існуючих у даному суспільстві форм і способів освоєння, створення й передачі об’єктів культури, стійкі й мінливі процеси в культурному житті, а також зумовлюючі їх соціальні фактори й механізми.
Поняття «культура» тісно стикається з поняттям «цивілізація», часом їх навіть ототожнюють.
Цивілізація розуміється вченими удвох значеннях. У першому випадку — як історична епоха, яка прийшла на зміну «варварству», що знаменує вищий етап розвитку людства.
У другому випадку цивілізацію пов’язують з географічним місцем, маючи на увазі локальні, регіональні й глобальні цивілізації, наприклад, Східну й Західну. Вони відрізняються не тільки економічним укладом і культурою (сукупністю норм, звичаїв, традицій, символів), але й розумінням сенсу життя, справедливості, долі, ролі праці й дозвілля тощо. Східна й Західна цивілізація базуються на різних системах соціальних цінностей, різній філософії, різних принципах життя й образах світу. І вже з них виникають розходження в поведінці, манері одягатися, типах житла.
Зазвичай культуру пов’язують з певним суспільством. Говорять, наприклад, про російську, французьку, іспанську культури, про культуру міста або села, маючи на увазі, що в кожному суспільстві існує специфічна, відмінна від інших, система взаємозалежних норм, звичаїв, вірувань і цінностей, які сприймає більшість членів суспільства. Внутрішні соціальні зв’язки й незалежність суспільства, що зв’язує усіх його індивідів, є каркасом культури, її основою й захистом від зовнішнього впливу.
Без суспільства як єдиного цілого культура не могла б розвиватися, тому що з його допомогою закріплюються однакові культурні зразки і їхнє відділення від домінуючого впливу інших культурних систем.
Але межі культури й суспільства не ідентичні. Наприклад, римське право є основою правових систем суспільства (і елементом культури) як Франції, так і Німеччини, хоча це й різні соціокультурні спільності. У той же час кожне одиничне суспільство може містити в собі різні культури, у значній мірі відмінні одна від одної (наприклад, наявність у суспільстві двох або більше мов або декількох релігійних вірувань).
Таким чином, можна зробити висновок про те, що, з одного боку, культура кожного окремого суспільства не обов’язково повинна визнаватися всіма його членами, а з іншого — деякі її культурні зразки поширюються за межі суспільства й можуть бути прийняті в декількох суспільствах.