53. Советский тыл в Великой Отечественной войне. Партизанская и подпольная борьба на оккупированных территориях в годы войны.

Практически каждый житель СССР понимал, что его действия могут принести пользу, и практически каждый человек пытался внести свой вклад. Мужчины, старики и юноши пытались попасть на фронт; женщины, бабушки и девочки пытались стать санитарами, работать на заводах. Все это обрамлялось суровыми правилами. Рабочий день по 14 часов, невозможность уйти, пропустить, опоздать. Каждый человек должен был быть занят делом. Сверху накладывался ужасный голод. Несмотря на это советскому руководству получилось наладить производство и поставки на фронт, и основную роль в этом сыграли сверхусилия людей. В тылу даже простых людей учили при любой возможности убивать немцев, вешались агит-плакаты, раздавались книги и рассказы, а главным лозунгом стало «Убей немца!». На оккупированных территориях собирались отряды партизан, тормозящие движения немцев, уничтожающие поставки, разрушение инфраструктуры и подрывающих общий немецкий дух. Партизанское движение во время Великой Отечественной было очень масштабным и, главное, хорошо организованным. Оно отличалось от прочих народных выступлений тем, что имело четкую систему командования, было легализировано и подчинялось советской власти, благодаря чему могли воевать наравне с регулярной армией.

54. Послевоенное устройство мира. Политические и территориальные изменения в Европе и на Дальнем Востоке. Образование оон.

(послевоенное устройство мира) Из войны Советский Союз вышел в качестве одной из двух сверхдержав. Престиж советского государства и коммунистической идеи был весьма высок. Победа стран антигитлеровской коалиции над блоком фашистских государств привела к радикальным изменениям на международной арене. В странах Восточной Европы складывалась социально-политическая система, аналогичная сталинской модели «государственного социализма» (воздействие СССР). Западной Европе основы социально-экономической и политической структуры по образцу «западных демократий» (воздействие США и Британии). Мир поделился на Восток и Запад.

(Территориальные изменения) По окончанию боевых действий Япония передавала курильские о-ва и Южный Сахалин, Советскому Союзу. Корейский п-ов занят двумя идеологически-разными странами: КНДР и Республика Корея.

(образование ООН) После 2 ожесточенных мировых войн у всех стран появилось желание создать международную организацию стран политической ориентацией с целью предотвращения войн. Решение о создании ООН было принято на Ялтинской конференции в Крыму руководителями стран Антигитлеровской коалиции. Его подписали Сталин, Рузвельт и Черчилль (СССР, США и Англия). Именно 4-11 февраля 1945 были сформулированы основные принципы деятельности ООН. В 1948 году Генеральная Ассамблея приняла Всемирную Декларацию прав человека.

55. Ссср в 1945 – 1953 гг. Политические и экономические последствия Великой Отечественной войны, восстановление и развитие народного хозяйства. Идеологические кампании 1945-1953 гг.

Из войны Советский Союз вышел в качестве одной из двух сверхдержав. Престиж советского государства и коммунистической идеи был весьма высок. Авторитет многих партийцев и самого Сталина высоко возрос. 4-я пятилетка была направлена на восстановление страны. Так Сталин рассчитывал показать мощь социализма и победить в Холодной войне, которая только-только образовалась между двумя сверхдержавами. Советская пропаганда всячески подчеркивала, что военная угроза отнюдь не миновала, и по-прежнему требуются сверхусилия для поддержания обороноспособности страны. Военная промышленность получила значительные капиталовложения. Особое внимание руководство страны уделяло атомному проекту. Первое испытание атомной бомбы прошли в августе 1949. По итогам 4-ой пятилетки тяжелая промышленность превысила уровень 1940 года на 20%. Сельское хозяйство и легкая промышленность традиционно не справились с плановым заданием. Женщины восполняли недостаток мужчин. Коллективизация была проведена на присоединенных территориях. Постепенно началась нормализация жизни, отменена жесткая дисциплина. Сталин предавал особое значение скорейшей отмене карточной системы, поскольку карточки на продовольствие традиционно связывались населением с чрезвычайным положением, и их отмена была бы зримым символом нормализации жизни. Карточная система была отменена в 1947 году. Старые советские рубли обменивались на новые в пропорции 10 старых на 1 новый. По сути это была конфискация лишних накоплений у населения. Отмена карточек и денежная «реформа» совпали с еще одним важным пропагандистским шагом — в магазины «вбросили» товары. Возросший ассортимент указывал на то, что жизнь налаживается. Следом началось снижение цен на многие категории товаров.

Едва ли не основным содержанием периода 1945-1953 годов, кроме восстановления страны, было выстраивание новой конструкции коммунистической идеологии. Фигура Сталина ставилась в центр этой конструкции. Он считался главным авторитетом по всем теоретическим вопросам построения социализма, философии, истории, экономики, международным отношениям и т. п. Его работы, речи и статьи должны были цитироваться в научных публикациях, а роль самих ученых сводилась к подведению теоретической базы под сталинские тезисы. Подобное сервильное понимание роли науки серьезно подорвало научный потенциал Советского Союза. С 1947 года началась мощная кампания по борьбе с «низкопоклонством перед Западом». Для давления на деятелей науки и культуры в учреждениях появились «суды чести», которые устраивали унизительную проработку своих сотрудников за идеологические проступки и потерю бдительности. Советская пропаганда активно продвигала идею о том, что русских деятелей культуры и науки издавна принижали, присваивали их достижения и ставили в роль учеников. Целью кампании было нанести удар по распространившимся во время войны симпатиям к бывшим союзникам по антигитлеровской коалиции, западной культуре в целом, и связанными с ними представлениями о необходимости либерализации советского режима.