
- •Тема 1. Понятие системы и их виды
- •Тема 2. Сущность системного анализа, его цели и задачи в процессе принятия решений
- •Тема 3. Принятие решений в условиях неопределенности
- •Тема 4. Принятие решений в условиях определенности
- •Тема 5. Методы оптимизации при принятии решений с помощью линейного программирования
- •Тема 6. Моделирование систем
- •Сущность и характеристика модели
- •Модель проблемной ситуации
- •Базовые концепции процесса принятия решений
- •Рациональная (классическая) модель процесса принятия решений
- •Альтернативные модели процесса принятия решений
- •Ретроспективная модель
- •Тема 7. Моделирование систем с помощью программных комплексов
- •Тема 8. Применение системного анализа при управлении
- •Инновационные проекты
- •Виды и содержание инновационных проектов
- •Основные критерии оценки инновационных проектов
- •Порядок разработки инновационного проекта
- •Управление реализацией инновационными проектами Организация управления проектом
- •Тема 9. Принятие решений в условиях социально-экономических систем
- •Практические занятия
- •Возможные издержки фирмы International Building Ltd.
- •Прогноз преобладающей погоды на время строительства
Возможные издержки фирмы International Building Ltd.
Тип погоды на время строительства прогнозируется синоптиками следующим образом:
Таблица 3.
Прогноз преобладающей погоды на время строительства
Задание 5. В партии из 23 деталей находятся 10 бракованных. Вынимают из партии наудачу две детали. Используя классическое определение теории вероятности определить, какова вероятность того, что обе детали окажутся бракованными.
Практическое занятие 4: Решение инженерно-экономических задач в условиях определенности
Задание 1.Опишите какие методы используются на практике при оценке альтернатив при таких ситуациях:
А)Выбор технологии для производства
Б)Набор сотрудников
В)Выбор поставщика
Г)Выбор вида товара для производства
Д)Выбор способа продажи продукции
Задание 2. «Дерево целей представляет собой упорядоченную иерархию целей, характеризующую их соподчиненность и внутренние взаимосвязи. Процесс конкретизации целей от высших уровней к низшим напоминает процесс разрастания дерева (только растет оно сверху вниз). Структура целей изображается в виде ветвящегося рисунка, называемого «деревом целей».
Разработать дерево целей для решения следующих задач:
А.Перед менеджером по работе с персоналом стоит задача: Как в краткосрочной перспективе поднять заработную плату персоналу. Составить дерево целей из 3-х уровней.
Б.Необходимо повысить конкурентоспособность машиностроительного предприятия на рынке. Составить дерево целей из 3-4 уровней.
В.Перед генеральным директором стоит задача: Как отремонтировать производственное здание при ограниченных средствах. Помогите составить дерево целей не менее 4- уровней.
Г.Составить дерево целей из 6-7 уровней для участия в инновационном бизнесе.
Задание 3. Составьте дерево решений, чтобы лучше и нагляднее представить себе ситуацию выбора.
Предприятию А предложено изготовить образец нового регулятора. В случае, если образец по своим качествам превзойдёт старые регуляторы, предприятие А получит заказ на изготовление 500 новых регуляторов стоимостью 250 за штуку. Конструкторская служба предприятия находит, что имеются благоприятные условия для разработки и производства нового регулятора. При этом расходы на исследовательскую работы и конструирование составляют 2500, на изготовление образцов также 2500. Основные затраты производства серии из 500 новых регуляторов составляют при применении прежней технологии 10000, к которым прибавляются дополнительные расходы в пределах 190 в расчете на один регулятор.
При внедрении новой технологии основные расходы были бы на 4000 больше (14000 - 10000), однако таким путём удалось бы уменьшить дополнительные расходы в расчёте на один регулятор со 190 до 164.
Если выясниться, что новая технология не будет к сроку готова ко внедрению, можно все же выполнить заказ в срок с помощью crapой технологии, но при этом дополнительные затраты составят 2000.
Кроме того, следует учесть, что в случае принятия заказа уменьшаются производственные мощности предприятия по изготовлению старой продукции, поэтому предприятие потеряет 5000.
Практическое занятие 5: Использование методов оптимизации при принятии решений
Задание 1.Компания производит столы типа: А, B , С. Производство B и C суммарно ограничено 170 столами в неделю, выпуск A должен быть не менее 80 единиц.
Трудоёмкость работ в человеко-часах приведена в следующей таблице.
Максимизировать доход.
Задание 2.Для изготовления трех видов изделий А, В и С используется токарное, фрезерное, сварочное и шлифовальное оборудование. Затраты времени на обработку одного изделия для каждого из типов оборудования указаны в табл. 1. В ней же указан общий фонд рабочего времени каждого из типов используемого оборудования, а также прибыль от реализации одного изделия каждого вида.
Требуется определить, сколько изделий и какого вида следует изготовить предприятию, чтобы прибыль от их реализации была максимальной. Составить математическую модель задачи.
Задание 3.Решить транспортную задачу с помощью метода минимального тарифа.
Пункты отправления |
Пункты потребления |
Запасы |
||||
В1 |
В2 |
В3 |
В4 |
|
||
А1
|
1
|
3
|
4 |
1 |
70 |
|
А2
|
2 |
3
|
4
|
6
|
50 |
|
А3
|
3 |
5
|
3
|
4
|
40 |
|
Объемы потребления |
30 |
80 |
30 |
20 |
|
Практическое занятие 6: Моделирование поведения инженерно-экономических систем
Задание:
1)Выберите производственную систему конкретного хозяйствующего субъекта, выделите ее основные элементы и определите взаимосвязь ее технических и экономических характеристик.
2)Приведите примеры изменения технических характеристик производственной системы и экономических результатов предприятия
Практическое занятие 7: Моделирование поведения инженерно-экономических систем с помощью программных комплексов
Задание:
1)Используя программный комплекс Excel внесите технико-экономические данные о производственной системе
2)Определите взаимосвязь технико-экономических характеристик системы и постройте прогноз изменения экономических характеристик производственной системы при ее модернизации.
Практическое занятие 8: Применение системного анализа при управлении инновационными проектами
Задание: предложите идею производства новой продукции или совершенствования производственного процесса и проанализируйте ее с позиции системного анализа.
Практическое занятие 9: Исследование и решение проблем социально-экономических систем
Задание: опишите основные причины проблем на территории РФ:
-отечественной экономики;
-социальных проблем;
-экологических.
Опишите методы решения по каждой из указанных проблем, укажите какие ресурсы и условия для этого потребуются, и кто по вашему мнению должен и мог участвовать в решении указанных задач.