
- •Понятие «организационного поведения», его структура и теоретические предпосылки изучения. Междисциплинарный подход к изучению поведения людей в организации.
- •Методы изучения организационного поведения. Проблема эксперимента в изучении поведения человека. Критерии научности организационного поведения.
- •Эмпирические:
- •Организационные:
- •Экспериментальные:
- •Психодиагностические:
- •Взаимосвязь стереотипов «человека работающего» и сегментов организационного поведения.
- •Факторы (силы) организационного поведения: люди, организационная структура, технология, внешняя среда.
- •Научающиеся организации: определение, сущность, типы. Специфика организационного поведения в научающихся организациях.
- •Проблема диверсификации рабочей силы в организации: причины и характеристики. Управление диверсификацией в организации.
- •Модели организационного поведения.
- •Личность: типология Майерс-Бригс
- •1.Восстановление энергии.
- •2. Сбор информации.
- •3. Принятие решений.
- •4. Образ жизни.
- •Личность: ценности и установки.
- •Группа в организации: базовые теории.
- •Группа: основные признаки, этапы формирования, типы
- •Формальные и неформальные группы. Роль, статус в группе. Сплоченность группы.
- •Традиционные и современные подходы к трудовой мотивации сотрудников.
- •Проектирование рабочего места как одно из направлений трудовой мотивации сотрудников.
- •Мотивация и стимулирование. Мотивационные типы. Формирование стимулирующей политики.
- •Мотивационные типы.
- •Основные подходы к научению: бихевиористский, когнитивный, социального научения. Одинарная и двойная петля научения по к. Арджирису.
- •18. Организационная система вознаграждения: материальное и нематериальное вознаграждение.
- •Теория лидерства: теория лидерских черт, групповая теория лидерства и теория обмена, ситуационная теория лидерства.
- •Теория лидерства: теория «путь-цель», теория харизматического лидерства, теория преобразующего лидерства, теория социального научения.
- •Источники власти. Процессы реализации власти в организации.
- •Стили управления: творческий и терминаторный.
- •Внутриличностный конфликт.
- •Межличностный конфликт: источники, стратегии разрешения, возможности анализа.
- •Межгрупповой конфликт.
- •Стресс на рабочем месте: определение, причины, последствия, способы преодоления.
- •Стадии принятия управленческого решения. Поведенческие и социальные модели принятия решений.
- •Психологические типы принятия управленческих решений. Стили принятия управленческого решения.
- •Таким образом, здесь представлено 4 индивидуальных и 1 групповой стиль принятия управленческого решения.
- •Контроль организации выполнения управленческого решения. Алгоритм определения достижения конечного результата.
- •Контроль организации исполнения управленческих решений – это система наблюдения, проверки, оценки и коррекции положения дел на основе разработанных критериев.
- •Коммуникации в организации: типы, этапы коммуникативного процесса.
- •Коммуникативные помехи и барьеры. Методы их преодоления. Типы, преимущества и недостатки «виноградной лозы».
- •Организационная культура: сущность, структура, функции.
- •Классификация организационной культуры: сильные и слабые культуры. Доминирующая и субкультура. Стихийная и моделируемая культура.
- •Типы организационных культур: подход к. Камерона и р. Куинна. Этапы развития организационной культуры.
- •Модель позитивного отношения работника к организации: лояльность, благонадежность и приверженность организации.
- •Национальная культура. Подход г. Ховстеде.
- •Организационные изменения: стадии и этапы по к. Левину.
- •2 Стадия – движение.
- •Сопротивление организационным изменениям: типы, причины, методы преодоления, охранительные стереотипы.
Традиционные и современные подходы к трудовой мотивации сотрудников.
Проектирование рабочего места как одно из направлений трудовой мотивации сотрудников.
Проектирование рабочего места (ПРМ) – метод проектирования, возникший как важное направление использования трудовой мотивации и изучения организационного поведения.
Рабочее место должно быть спроектировано так, чтобы был снижен уровень стресса, повышена мотивация, а удовлетворенность трудом работников и их показатели повысились на столько, чтобы организация могла успешно конкурировать на рынке.
ПРМ – это части:
1) Научная организация труда (HOT) – основоположники - Ф.Тейлор и Ф.Гилбрет. Данный подход основывается на инженерном подходе, где главное внимание уделяется продуктам, производственным процессам и разработке инструментов, планировке предприятия, стандартным производственным процедурам, стандартизации рабочих операций, взаимодействию человека и машины. Также подход связан с использованием кибернетических методов и сложного программного обеспечения. Применение программ функционального расширения и ротации рабочих мест.
2) Обогащение труда – предполагает формирование рабочих мест, деятельность на которых характеризуется большим разнообразием содержания, требует больших знаний и умений. При этом, рабочие места должны иметь высокий уровень автономности и ответственности в отношении планирования, управления и контроля за деятельностью. Такое рабочее место должно предоставлять большие возможности для личного роста и приобретения значимого трудового опыта. Увеличение вертикальной нагрузки рабочего места с целью обеспечения больших полномочий и ответственности.
3) Характеристики рабочего места. При данном подходе не только личность, но и специфика рабочего места помогают объяснить трудовую мотивацию.
Ричард Хэкмен и Грег Олдхэм разработали модель характеристик работы, включающую: разнообразие навыков, однозначность рабочего задания, значимость рабочего задания, автономность и обратную связь. Все они приводят к появлению важных психологических состояний. Разнообразие используемых навыков, определенность задания и его значимость приводят к появлению ощущения осмысленности выполняемой работы; автономность вызывает чувство ответственности, а наличие обратной связи определяет понимание результатов труда. А в следствии чего, у работника возникает высокая внутренняя мотивация к работе, высококачественный труд, высокий уровень удовлетворенности трудом и низкая текучесть кадров.
4) Обработка социальной информации – комплексная теоретическая модель, предполагающая значимость социальной информации или системы сигналов, воздействующих на работающего.
5) Качество трудовой жизни – важнейшая цель состоит в изменении рабочей атмосферы таким образом, чтобы взаимодействие между человеком, технологией и организацией приведет к лучшему качеству трудовой жизни.
Мотивация и стимулирование. Мотивационные типы. Формирование стимулирующей политики.
Мотивация – это процесс, начинающийся с физиологической или психологической потребности, которая активизирует поведение и создает побуждение, направленное на достижение определенной цели или вознаграждения.
Стимул – элемент внешнего воздействия на человека с целью скорректировать его поведение.
Стимул # Мотив.
Стимул превращается в мотив только тогда, когда встречается с потребностями человека.
Стимул + Потребности = Мотив.
Мотив – осознанное целенаправленное желание.
Человека только тогда можно побудить к деятельности аппелируя к потребностям высшего порядка, когда у него удовлетворены базовые потребности, поэтому если в системе стимулирования отсутствуют стимулы, ориентированные на базовые потребности, то стимулы, отвечающие потребностям более высокого, порядка работать не будут.
Если базовые потребности фрустрируются какими-то факторами в регуляции поведения сотрудников они выходят на 1 план, а стимулы, отвечающие потребностям более высокого порядка, перестают действовать.
С точки зрения практических инструментов мотивации, ее разделяют на:
• Долговременная (гарантия рабочего места, вознаграждение за достижение долгосрочных целей, карьера, делегирование ответственности) – является наиболее эффективной, так как персонал работает в режиме самооценки.
• Стабилизирующая (надбавка за стаж, условия труда, льготное питание, гибкий график работы, дополнительное страхование и пенсионное обеспечение, повышение квалификации, льготные кредиты) – не влияет на результаты качества труда, лишь помогает удержать квалифицированный персонал и снизить текучесть кадров.
• Текущая (заработная плата, премия, наказания, поощрения).
Независимо от характера предприятиями сферы деятельности, оплата труда ориентирована на стратегический успех, должна отвечать следующим требованиям:
1. Должна соответствовать объему выполненной работы, ее качеству и значимости для предприятия.
2. Величина оплаты труда должна обеспечить конкурентоспособность предприятия на рынке рабочей силы
3. Объем работы должен иметь возможность отследить формирование своих доходов
4. В основу формирования системы оплаты труда должно быть заложены единые критерии для всех должностей.
Составляющие оплаты труда: Функциональная составляющая (Функциональная оценка должности. Ориентирована на справедливое дифференцирование дохода внутри предприятия, как правило, одинаково по значимости должности. Объединяется в группы или разряды. Этих групп может быть от 5 до 20, разница не должна превышать 20 раз.); производственная составляющая (Оценка результатов работы. Не является постоянной и зависит от самого работника и величины премиального фонда); социальная составляющая (Регулируется законодательными документами и нормативными актами); надбавка (трудовой договор).
Надбавка и социальная составляющая с количеством и качеством выполняемой работы не связаны напрямую, они выполняют роль стабилизирующего фактора.
Система оплаты труда должна изменяться 1 раз в 3-5 лет, так как люди меняются, следовательно меняются мотивации. Это необходимо чтобы работники были в тонусе.