11. Пространственно-временная организация бытия: основные философские концепции.

Важнейшими формами бытия являются пространство, время. Вопрос о познавательном статусе категорий пространства и времени решался по-разному. Одни философы считали пространство и время объективными характеристиками бытия, другие — чисто субъективными понятиями, характеризующими наш способ восприятия мира. Были и философы, которые, признавая объективность пространства, приписывали чисто субъективный статус категории времени, и наоборот.

Топологическая или пространственная орг-ция сущего означает, что объект занимает определённое положение по отн-нию к другим объектам. Более того, обладает какими-то размерами. Две концепции:

1) субстанциальная: пространство – самост субстанция, что-то вроде вместилища для вещей, которое останется даже в том случае, если мир исчезнет, независимо

2) реляционная: пространство трактуется как специфические отн-ния между объектами. Не обладает самост сущ-нием, лишь хар-ка вещей и явлений. Исчезнет мир вещей – исчезнет пространство.

При всём многообразии трактовок пространство обладает некот стабильными св-вами: изотропность (рав-во всех простр измерений вещи, её высота не может быть «лучше» длины) и трёхмерность

Темпоральная или временная орг-ция сущего – длит-ть сущ-ния явлений и порядок событий, происходяших с ними. Под временем следует понимать ДЛЕНИЕ – сохранение объектом своих качеств в относит неизменном состоянии. Две идеи:

1) субстанциальная: время – самост сущность, нечто вроде течения реки, несущего за собой в буд весь мир и чел-ка

2)релиционная: время – хар-ка вещей по отн-нию др к др, не может сущ-ть вне вещей и явлений.

Фазы времени (прошл,наст,буд) хоть и выделяются чел-ком, но относительны. Так прошлое может стать настоящим, мир рано или поздно повторяет свои состояния>>>ЛИНЕЙНЫЙ хар-р времени (поэтому пока нет машины времени)

Психологическое (перцептуальное) время связано с восприятием и переживанием времени индивидом: время то «бежит», то «замедляется», что зависит от тех или иных конкретных ситуаций (одно дело, когда мы кого-то с нетерпением ожидаемой другое, когда заняты чем-то интересным); в детстве нам кажется, что время течет медленно, а в зрелом возрасте — что оно ускорило свой бег. Это субъективное чувство времени, и оно лишь в целом соответствует реально-физическому времени. Как отмечают специалисты, психологическое время включает: оценки одновременности, последовательности, длительности, скорости протекания различных событий жизни, их принадлежности к настоящему, удаленности в прошлое и будущее, переживания сжатости и растянутости, прерывности и непрерывности, ограниченности и беспредельности времени, осознание возраста, возрастных этапов, представления о вероятной продолжительности жизни, о смерти и бессмертии, об исторической связи собственной жизни с жизнью предшествующих и последующих поколений и т.п. Так или иначе, но психологическое время своеобразно в сравнении с физическим временем, хотя по многим направлениям и определяется им.