2. Тематика курсової роботи

Комплексна курсова робота з інноваційних технологій в освіті є пошуково-дослідною і передбачає виявлення, обґрунтування та особистісне ставлення студента до психолого-педагогічних проблем, пов’язаних із реалізацією інноваційних технологій в навчальному та виховному процесах у професійному навчальному закладі.

Звідси й триєдина тематика курсової роботи, що включає, відповідно, наступні складові інноваційну, психологічну й педагогічну частини, які передбачають:

• теоретичне обґрунтування певної інноваційної технології для створення проекту інноваційної технології з заданої теми технічної дисципліни у професійно-технічному навчальному закладі;

• визначення індивідуально-типових особливостей учнів та їх прояву у певній педагогічній ситуації, соціально-психологічних особливостей взаємовідносин викладача й учнів при реалізації певної інноваційної технології у професійно-технічному навчальному закладі;

• розробку проекту педагогічного супроводу освітнього процесу, який включає вивчення проблематики, створення проблемної ситуації та розробку практичних дій педагога щодо визначеної проблеми.

Кожний студент отримує індивідуальне завдання на комплексну курсову роботу згідно розпорядженню по кафедрі педагогіки та методики професійного навчання в період установчих лекцій з дисципліни «Інноваційні технології в освіті».

Комплексна курсова робота включає:

1. Інноваційну складову.

2. Психологічну складову.

3. Педагогічну складову.

1. Інноваційна складова комплексної курсової роботи включає теоретичну та практичну частини.

Теоретична частина виконується за одним із трьох напрямів.

Напрям перший. Застосування навчального тренінгу в професійно-технічному навчальному закладі.

Напрям другий. Застосування ігрових технологій у навчальному процесі професійно-технічного навчального закладу.

Напрям третій. Застосування кейс-технологій у технологій у навчальному

процесі професійно-технічного навчального закладу.

Практична частина інноваційної складової курсової роботи включає розробку інноваційного проекту з теми технічної дисципліни, що викладається у професійно-технічному навчальному закладі.

Перелік тем для складання інноваційного проекту співпадає з тематикою методичних розробок з дисципліни «Методика професійного навчання: основні технології навчання».

Запропоновані теми ні в якому разі не обмежують інтереси керівників курсової роботи і студентів. Тематика інноваційної частини комплексної курсової роботи може бути розширена за рахунок уточнення:

– групи навчальних дисциплін, які передбачать застосування конкретної інноваційної технології; однієї дисципліни, теми або навіть категорії навчального матеріалу, засвоєння якого доцільно здійснювати за допомогою визначеної технології;

– просторових характеристик застосування інноваційних технологій (в аудиторії, майстерні, лабораторії, на підприємстві тощо);

– характеру підготовки учнів (теоретичної чи практичної) у професійно-технічному навчальному закладі.