Додаток а Кінематична схема нарізання різьби на токарно-гвинторізному верстаті

Завдання. Вкажіть на наведеній кінематичній схемі нарізання різьби на токарно-гвинторізному верстаті основні позиції

Рис. 1. Спрощена кінематична схема нарізання різьби на токарно-гвинторізному верстаті:

1 – заготовка, 2 – супорт, 3 – ходовий гвинт, М – електродвигун, d₁,d₂ – діаметри шківів, P – крок ходового гвинта, z₁...z₁₀ – шестерні, n – частота обертання заготовки, D_s – напрямок руху подачі

Додаток б

Приклад картки завдання

«Настройка змінних коліс токарно-гвинторізного верстату для нарізання різних різьб»

Мета роботи:

1) Формування уявлень про правила узгодження обертання шпинделя з заготовкою та поздовжньої подачі різця;

2) Формування вмінь практично виконувати розрахунки для настройки змінних коліс токарно-гвинторізного верстату і підбирати змінні шестерні.

Матеріально-технічне оснащення;

1. Динамічний плакат «Кінематична схема настройки гітари змінних коліс».

2. Плакат із зображенням набору змінних коліс і розрахункових формул.

3. Плакат із переліком комплекту змінних коліс.

4. Пристрій для демонстрації настройки змінних коліс гітари або діючий токарно-гвинторізний верстат

Завдання малій групі 1.

Підібрати гітару змінних коліс для нарізання метричної різьби з кроком

t _нар = 9,5 мм, при цьому крок ходового гвинта t _ход = 12 мм

Завдання малій групі 2.

Підібрати гітару змінних коліс для нарізання дюймової різьби при

K _нар = 7 ниток на 1 дюйм, при цьому крок ходового гвинта t _ход = 10 мм

Завдання малій групі 3.

Підібрати гітару змінних коліс для нарізання модульної різьби з модулем

m = 2,75 мм, при цьому ходовий гвинт має K _ход = 2 нитки на дюйм

Завдання малій групі 4.

Підібрати гітару змінних коліс для нарізання пітчевої різьби з кроком

t _нар = 9,5 мм, при цьому крок ходового гвинта t _ход = 10 мм

Виконання кожного завдання повинне містити:

1. розрахункове рівняння, що пов’язує крок різьби що нарізається і крок ходового гвинта;

1. перевірку вибраних змінних коліс на зчеплюваність.

Додаток В

Картка з питаннями для самоаналізу діяльності на тренінгу «Настройка змінних коліс токарно-гвинторізного верстату для нарізання різних різьб»

Картка

1. Чи якісно ти виконував тренінгові вправи?

2. Якщо ти припустився помилок, яка причина їх виникнення?

3. В які моменти виконання завдання ти виконував самоконтроль своєї діяльності?

Додаток З

Розробка кейсу

Наведемо приклад розробки кейсу для навчальної дисципліни

Дисципліна «Технологія виготовлення одягу»

Кейс «Робочий одяг»

Керівництво виробничого комплексу «Харків – Водовідведення» (КХВВ) звернулося до фірми «Андора», одним з напрямків діяльності якої є виготовлення робочого одягу, з наступною проблемою. Робітники КХВВ почали скаржитись на те, що їхня робоча форма не відповідає вимогам її прямої функції, що призводить до захворювань, негативно відбиваючись на продуктивності праці. Зокрема, праця у специфічних умовах (вода та забруднення), призводить до того, що робітничий одяг швидко намокає, забруднюється. До того ж, він потребує частого чищення, що призводить до додаткових витрат часу. Виходячи з цього, КХВВ звернувся з проханням до фірми «Андора» вирішити цю проблему та виготовити нові комплекти одягу, враховуючи наступні вимоги до тканини робочої форми:

– гігроскопічність;

– зносостійкість;

– брудовідштовхувальна обробка;

– відповідний колір;

– можливість розташування світловідбивачів у вигляді смуг.

Враховуючи це, фірма «Андора» виготовила експериментальні зразки в кількості 10 одиниць, використовуючи тентову тканину з ПВХ.

Після тижневого застосування одягу від робітників КХВВ надійшли скарги іншого характеру: при експлуатації нової робочої форми збільшується потовиділення, що негативно позначається на робочому процесі та самопочутті.

Завдання кейсу:

1. Провести аналіз потреб замовника щодо вдосконалення спецодягу.

1. Здійснити вибір тканини для виготовлення робочого одягу з урахуванням побажань замовника та обґрунтувати його.

2. Підібрати вид обробки робочого одягу у відповідності до означених критеріїв.