- •Курс лекций. Основная часть
- •1. Понятие уголовного права, его предмет и задачи.
- •2. Система уголовного права.
- •3. Принципы уголовного права.
- •4. Уголовная политика
- •5. Понятие науки уголовного права, ее предмет и метод.
- •6. Теоретические источники науки уголовного права. Связь с другими смежными отраслями знаний
- •7. Основные тенденции современной науки уголовного права.
- •Тема 3. Уголовный закон
- •1. Понятие и содержание уголовного закона. 2. Структура уголовного законодательства. 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве. 4. Толкование уголовного закона.
- •1. Понятие и содержание уголовного закона.
- •2. Структура уголовного законодательства.
- •3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве.
- •4. Толкование уголовного закона.
- •Тема 4. Понятие преступления
- •1. Социальный характер преступления и его правовое понятие.
- •2. Признаки преступления и их содержание.
- •3.Малозначительное деяние. Преступления и непреступные правонарушения.
- •4. Классификация преступлений.
- •Тема 5-6. Уголовная ответственность и состав преступления
- •1.Понятие уголовной ответственности. Уголовная ответственность, наказание и судимость, их соотношение.
- •2. Основание уголовной ответственности. Отличие уголовной ответственности от иных видов юридической ответственности.
- •3. Состав преступления, его элементы и признаки. Виды составов преступления. Значение состава преступления для квалификации преступления и назначения наказания.
- •Тема 7. Объект преступления
- •1. Понятие объекта преступления. 2. Виды объектов. 3. Предмет преступления.
- •1. Понятие объекта преступления.
- •2. Виды объектов.
- •3. Предмет преступления.
- •Тема 8. Объективная сторона преступления
- •1. Понятие и признаки объективной стороны преступления.
- •2. Общественно-опасное деяние. Значение непреодолимой силы, физического и психического принуждения для решения вопроса об уголовной ответственности.
- •3. Общественно опасные последствия.
- •4. Причинная связь.
- •5. Иные факультативные признаки объективной стороны преступления.
- •Тема 9. Субъект преступления
- •1. Понятие субъекта преступления.
- •2. Возраст как признак субъекта преступления.
- •3. Вменяемость – необходимый признак субъекта преступления.
- •4. Невменяемость.
- •5. Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости.
- •6. Специальный субъект преступления.
- •Тема 10. Субъективная сторона преступления
- •1. Понятие субъективной стороны и ее признаки в составе преступления.
- •2. Вина в совершении преступления.
- •3. Прямой умысел.
- •4. Косвенный умысел.
- •5. Иные разновидности умысла.
- •6. Неосторожность и ее виды.
- •7. Невиновное причинение вреда.
- •8. “Двойная” и “смешанная” формы вины.
- •9. Мотив и цель преступления.
- •10. Ошибка и её влияние на ответственность.
- •Тема 11. Стадии совершения умышленного преступления
- •1. Понятие и виды стадий совершения преступления. 2. Приготовление к преступлению. 3. Покушение на преступление. 4. Оконченное преступление. 5. Добровольный отказ.
- •1. Понятие и виды стадий совершения преступления.
- •2. Приготовление к преступлению.
- •3. Покушение на преступление.
- •4. Оконченное преступление.
- •5. Добровольный отказ.
- •Тема 12. Соучастие в преступлении
- •1. Понятие и признаки соучастия в преступлении. 2. Виды соучастников. 3. Формы соучастия и их уголовно-правовое значение. 4. Ответственность соучастников и квалификация их действий.
- •1. Понятие и признаки соучастия в преступлении.
- •2. Виды соучастников.
- •3. Формы соучастия и их уголовно-правовое значение.
- •4. Ответственность соучастников и квалификация их действий.
- •Тема 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •1. Общая характеристика обстоятельств, исключающих преступность деяния.
- •2. Необходимая оборона
- •3. Крайняя необходимость.
- •4. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
- •5. Иные обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Тема 14. Множественность преступлений
- •1. Понятие множественности преступлений 2. Единичные преступления 3. Формы множественности преступлений
- •1. Понятие множественности преступлений
- •2. Единичные преступления
- •3. Формы множественности преступлений
- •Тема 15. Понятие и цели наказания
- •1. Понятие наказания, его сущность и признаки. 2. Цели наказания.
- •1. Понятие наказания, его сущность и признаки.
- •2. Цели наказания.
- •Тема 16. Система и виды наказаний
- •1. Понятие и значение системы наказаний в уголовном праве. 2. Характеристика отдельных видов наказания.
- •1. Понятие и значение системы наказаний в уголовном праве.
- •2. Характеристика отдельных видов наказания.
- •Тема 17. Назначение наказания. Условное осуждение
- •1. Общие начала назначения наказания по уголовному праву.
- •2. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, их виды.
- •3. Назначение более мягкого наказания и при вердикте присяжных о снисхождении.
- •4. Назначение наказания за неоконченное преступление, за преступление, совершенное в соучастии, и при рецидиве преступлений.
- •5. Правила назначения наказания при совокупности преступлений и приговоров.
- •6. Правила сложения наказания. Зачёт наказания и исчисление сроков уголовного наказания.
- •7. Условное осуждение
- •Тема 18-19. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Погашение и снятие судимости
- •1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности.
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.
- •3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.
- •4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.
- •5. Понятие и виды освобождения от наказания.
- •6. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.
- •7. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
- •8. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.
- •9. Освобождение от наказания в связи с болезнью.
- •10. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.
- •11. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда.
- •12. Амнистия и помилование. Понятие и отличие.
- •13. Судимость. Её погашение и снятие. Уголовно-правовые и иные последствия погашения и снятия судимости.
- •Тема 20. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •1. Общие вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних. 2. Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних. 3. Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности и наказания.
- •1. Общие вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних.
- •2. Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних.
- •3. Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 21. Принудительные меры медицинского характера
- •1. Понятие и основания применения принудительных мер медицинского характера.
- •2. Цели применения принудительных мер медицинского характера.
- •3. Виды принудительных мер медицинского характера…и порядок их исполнения.
2. Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних.
Обеспечение несовершеннолетнему благоприятных условий, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым - обязанность общества перед несовершеннолетним (Принцип Декларации прав ребёнка 1959 г.). Совершение несовершеннолетним преступления в определённой мере означает невыполнение обществом этой обязанности, что оказывает значительное влияние на понимание восстановления социальной справедливости как цели уголовного наказания. Восстановление справедливости заключается, прежде всего, в исправлении несовершеннолетнего. В меньшей степени уголовное наказание несовершеннолетнего подчинено цели общего предупреждения преступлений, однако, суд должен по возможности исключить негативное влияние несовершеннолетнего на его сверстников. Исправление и предупреждение преступлений - единственные цели уголовного наказания в отношении несовершеннолетних, реализация их вполне восстанавливает нарушенную социальную справедливость. Поскольку цели общественного реагирования на совершение несовершеннолетним преступления - цели сугубо утилитарные, наилучшим способом реагирования является применение специальных мер, разработанных для достижения этих целей. Такими мерами являются принудительные меры воспитательного воздействия, не являющиеся уголовным наказанием. Пленум Верховного Суда РСФСР в п. II постановления от 22 декабря 1990 г. № 5 (действующего в ред. постановления от 21 декабря 1993 г. № II) "О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступную и иную антиобщественную деятельность" указал, что суды не должны допускать случаев применения уголовного наказания к несовершеннолетним, совершившим преступления, не представляющие большой общественной опасности, если их исправление и перевоспитание может быть достигнуто путём применения принудительных мер воспитательного характера. Однако понимание исправления в качестве основной цели наказания несовершеннолетних ни в коем случае не исключает применения строгих наказаний к несовершеннолетним, совершившим тяжкие преступления, характер которых свидетельствует о значительной ценностной дезориентации несовершеннолетнего. В этом случае безнаказанность может оказать развращающее влияние на несовершеннолетнего, вызовет у него чувство безответственности (особенно в тех случаях, когда несовершеннолетний не раскаивается в совершении преступления). Необходимо отметить и то обстоятельство, что разумное наказание позволяет несовершеннолетнему, совершившему тяжкое преступление, лучшим образом восстановить свой социальный статус. Искупление вины не является целью уголовной политики государства, однако остаётся правом преступника, предпосылкой его ресоциализации. К несовершеннолетним, совершившим тяжкие преступления, должны в необходимых случаях применяться строгие меры наказания, - разъяснил Пленум Верховного Суда РСФСР в п. 10 постановления от 25 декабря 1990 г. _- Обсуждая вопрос о применении таких мер наказания, суды обязаны ...учитывать не только характер и степень общественной опасности совершённого преступления, но и личность виновного и обстоятельства дела, смягчающие и отягчающие ответственность, а также причины и условия, способствовавшие совершению преступления. Особенности психики несовершеннолетнего и его социального статуса предполагают особенности применяемых к нему мер уголовного наказания: меры эти более мягкие, в большей степени ориентированы на воспитательное воздействие и отражают условия жизни несовершеннолетнего в обществе. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые меры уголовного наказания (смертная казнь и пожизненное лишение свободы), уголовный закон не предусматривает применения к несовершеннолетним наказаний, применение которых невозможно или нецелесообразно ввиду особенностей социального статуса несовершеннолетнего (лишение права занимать определённые должности, конфискация имущества, ограничение свободы). Видами наказания, назначаемыми несовершеннолетним, являются в соответствии со ст. 88 УК: ⎯ штраф; ⎯ лишение права заниматься определённой деятельностью; ⎯ обязательные работы; ⎯ исправительные работы; ⎯ арест; ⎯ лишение свободы на определённый срок. В соответствии с частью седьмой ст. 88 УК суд может дать указание органу, исполняющему наказание, об учёте при обращении с несовершеннолетним осуждённым определённых особенностей его личности. Такими особенностями могут быть, например, особенности психики несовершеннолетнего, физическая слабость и плохое состояние здоровья, способности и склонности к определённому виду деятельности, целесообразность приобретения той или иной профессии и т.п._ Ст. 88 УК не предусматривает специальных норм о замене одного вида наказания другим в случае злостного уклонения от отбывания наказания. Такая замена применяется к несовершеннолетним на основании общих норм, предусмотренных статьями 46, 49, 50 УК. Особенности назначения наказания несовершеннолетним предусмотрены ст. 89 УК. Руководствуясь общими началами назначения наказания, суд учитывает условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень его психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Особенности, относящиеся к личности несовершеннолетнего, обусловлены возрастом условиями его психофизического развития. У несовершеннолетнего нередко оказываются смещены представления о границе добра и зла, шалости и правонарушения. Даже совершая тяжкое преступление, он иногда не осознаёт в полной мере общественного значения своих действий и наступивших последствий. Такие свойства личности, как правило, исчезают с возрастом. Но при совершении тяжких преступлений они могут свидетельствовать и о высокой общественной опасности личности несовершеннолетнего. Поэтому рекомендуется учитывать при назначении наказания условия жизни и воспитания, уровень психического развития и иные особенности личности несовершеннолетнего. Справедливым наказанием в отношении несовершеннолетнего является наказание, наилучшим образом обеспечивающее его исправление. При этом наказание не должно быть чрезмерно строгим - несовершеннолетний возраст как обстоятельство, смягчающее наказание, учитывается в совокупности с другими обстоятельствами, смягчающими наказание. Учитывая условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, особенности его личности и влияние на него старших по возрасту лиц, суд выявляет: в какой мере эти обстоятельства обуславливают смягчение наказания несовершеннолетнему, с тем, чтобы наказание не было чрезмерно строгим; каким образом эти обстоятельства влияют на возможность исправления несовершеннолетнего. Успешное исправление несовершеннолетнего преступника предполагает наличие комплекса социальных и экономических условий, необходимых для нормального вхождения его в общество. Среди этих условий можно отметить возможность общения несовершеннолетнего в социально здоровой среде, отсутствие вредных влияний, возможность получения несовершеннолетним профессии и занятия правомерной деятельностью, удовлетворяющей материальные и духовные потребности несовершеннолетнего. Отсутствие необходимых условий не означает возможности назначения несовершеннолетнему несправедливо строгого наказания, не соответствующего характеру и общественной опасности преступления. В этом случае в соответствии с законом суд должен принять возможные меры по устранению причин и условий преступления.
