1 Порядок и организация дипломного проектирования

0. 1.1 Цели и задачи дипломного проектирования

Целями дипломного проектирования являются:

• закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение их для решения конкретных задач;

• формирование навыков ведения самостоятельной проектной или исследовательской работы и овладение методикой проектирования или научного исследования и эксперимента;

• приобретение навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими разработчиками или исследователями;

• выяснение подготовленности студента для самостоятельной работы в программах современного образовательного процесса, прогресса науки, техники и культуры.

Основными задачами дипломного проектирования являются:

• систематизация знаний, полученных в процессе обучения;

• практическое применение теоретических знаний при решении конкретных задач;

• совершенствование навыков самостоятельной работы;

• приобретение навыков планирования и обработки результатов работы;

• приобретение навыков исследовательской работы;

• совершенствование методических навыков в организации педагогического процесса;

• совершенствование знаний, умений и навыков в использовании компьютерных методик обучения.

1.2 Выбор темы дипломного проекта

Тематика дипломных проектов по направлению «Информатика» достаточно разнообразна. Выбор темы, в первую очередь, должен быть обусловлен интересами предприятия/учреждения образования, где проходит практику выпускник, и планируется его дальнейшая работа, во-вторых, интересами и возможностями самого выпускника.

Тематика дипломных проектов разрабатывается преподавателями кафедры информатики, рассматривается и корректируется на заседании кафедры. Утверждение тем дипломных проектов студентов осуществляется по их письменному заявлению и оформляется приказом ректора перед направлением на преддипломную практику. Заявление согласовывается с руководителем диплома и заведующим кафедрой.

По форме организации процесса дипломного проектирования проекты делятся на индивидуальные и коллективные.

При индивидуальном проектировании студент самостоятельно разрабатывает выбранную тему в соответствии с заданием.

При коллективной форме группа студентов объединяется во временный творческий коллектив по добровольному принципу. Такой коллектив разрабатывает некоторую программную реализацию сложной системы. При коллективном проектировании требуется четкое распределение и организация труда исполнителей. Название темы дипломного проекта должно состоять из двух частей – общая тема проекта и тема подзадачи. Независимо от формы организации ДП, пояснительная записка и графическая часть выполняются каждым дипломником индивидуально.

1.3 Функции руководителя дипломного проекта

Руководителями дипломных проектов назначаются лица из профессорско-преподавательского состава колледжа, высококвалифицированные преподаватели, ведущие специалисты предприятий.

В соответствии с темой ДП руководитель выдает студенту задание по изучению прикладной области, в которой предполагается вести разработку программного обеспечения, задание на подбор и изучение соответствующей литературы, при необходимости определяет круг изучения программных аналогов. Одновременно студенту выдается задание на дипломное проектирование (рисунок 4 настоящих методических указаний), утвержденное заведующим кафедрой с указанием сроков выполнения работ.

Руководитель ДП обязан:

• составить и своевременно выдать задание на дипломный проект;

• оказать дипломнику помощь в составлении календарного графика на весь период дипломного проектирования;

• рекомендовать основную и дополнительную литературу, типовые проекты для ознакомления, другие необходимые материалы;

• проводить систематические консультации, контролировать ход выполнения работ;

• нести ответственность за выполнение дипломником поставленной задачи;

• составить отзыв о качестве дипломного проекта, в котором должны быть отмечены:

• актуальность темы;

• степень раскрытия и реализации темы;

• степень самостоятельности и инициативности студента;

• умение студента пользоваться литературой;

• умение студента ясно и грамотно излагать материал (степень грамотности выполнения пояснительной записки, соответствие ГОСТам);

• способность студента к инженерной или исследовательской работе;

• возможность применения разработанного программного средства на практике;

• возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации.

Руководитель ДП оценивает качество выполнения ДП по десятибалльной системе.

По предложению руководителя ДП, в случае необходимости, кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным узконаправленным разделам дипломного проекта за счет лимита времени, отведенного на руководство дипломным проектом.

ДП и отзыв руководителя предоставляются на кафедру в установленные сроки.