
- •1. Рід, число, відмінки, групи прикметників.
- •2. Розряди прикметників за значенням.
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Глухий тупіт –
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Числівник, морфологічні ознаки та синтаксична роль. Відмінювання числівників»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Займенник, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Відмінювання займенників»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Завдання 6. Підберіть за зразком крилаті вислови, в яких зустрічаються займенники. У наведених вами прикладах проаналізуйте кожен займенник. Зразок: помилятися властиво будь-якій людині.
- •Дієслово, його морфологічні ознаки та синтаксична роль Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Є у кожного до мови хист Просим учнів, до зубріння звичних: ви не бійтесь правил граматичних.
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Службові частини мови. Правопис службових частин мови»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Робіть добро
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Синтаксиc. Основні синтаксичні одиниці»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Розділові знаки при однорідних членах речення, узагальнювальних словах, прямій мові та цитатах»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Якийсь безсмертний дотик до душі (л. Костенко).
- •Завдання 10. Визначте узагальнювальні слова та прокоментуйте розділові знаки при них.
- •Завдання 14. Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Фразеологічні одиниці української мови»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Культура мовлення. Основні вимоги до мовлення»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Методичні рекомендації для студентів
- •Питання для обговорення:
- •Вправи та завдання до теми:
- •Методичні рекомендації для студентів
- •«Стилі й жанри мовлення»
- •Питання для обговорення:
- •Словник опорних термінів до теми
- •Вправи та завдання до теми:
- •Нести у світ добро
Методичні рекомендації для студентів
до практичного заняття
з української мови на тему:
«Займенник, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Відмінювання займенників»
(І курс медичного коледжу, ІІ семестр)
Питання для обговорення:
Займенник і його значення.
Розряди займенників за значенням.
Відмінювання займенників.
Словник опорних термінів до теми
Відносні займенники – займенники, що виконують функцію сполучного слова у складнопідрядному реченні (хто, що, який, чий, котрий).
Вказівні займенники – займенники, що виділяють предмет із ряду однорідних (цей, той, такий, стільки).
Займенник – змінна самостійна частина мови, що вказує на предмети, ознаки і кількість, але не називає їх.
Заперечні займенники – займенники із часткою ні (ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки).
Зворотний займенник – займенник себе, що вказує на особу як виконавця дії.
Неозначені займенники – займенники, що вказують на неконкретну особу, предмет, ознаку, кількість (абихто, де-небудь, якийсь та ін.).
Означальні займенники – займенники, що вказують на особу чи предмет, що діє самостійно (сам), на повне охоплення предмета ознакою, дією (увесь, кожний), на відмежування від подібних предметів чи осіб (інший).
Особові займенники – займенники, що вказують на особу мовця; особу, до якої звертається мовець; на співрозмовника чи предмет і особу, яка не бере участі в розмові (я, ти, ми, ви, він, вона, воно, вони).
Питальні займенники – займенники, що служать для оформлення запитання про особу, предмет, ознаку чи належність предмета, про кількість предметів та їх порядок при лічбі (хто, що, який, чий, яка, чия, яке, чиє, скільки, котрий, котра, котре).
Присвійні займенники – займенники, що вказують на належність предмета певній особі (мій, твій, свій).
Вправи та завдання до теми:
Завдання 1. Визначте розряди займенників за значенням.
Наш, цей, хто, отой, котрий, увесь, всякий, абиякий, вас, він, себе, котрий, сам, чого-небудь, ніхто, ніякий, декілька, кожен, ті.
Завдання 2. Визначте розряди займенників за співвідношенням з іншими частинами мови.
Ви, твій, стільки-то, хто, де-небудь, звідкись, нікотрий, кожнісінький, отакенький, що, скільки, ніколи, всякий, він, казна-звідки, ніскільки, абиякий.
Завдання 3. Провідміняйте займенники я, він, сам, свій, себе, ніхто.
Завдання 4. Провідміняйте словосполучення із займенниками.
Весь день, ми з другом, будь-яка група, скільки думок.
Завдання 5. Запишіть займенники будь-що, абихто, казна-хто, щось, що-небудь у родовому, орудному та місцевому відмінках із прийменниками.
Завдання 6. Підберіть за зразком крилаті вислови, в яких зустрічаються займенники. У наведених вами прикладах проаналізуйте кожен займенник. Зразок: помилятися властиво будь-якій людині.
Завдання 7. З’ясуйте роль у мовленнєвому етикеті займенників 2 особи (однини і множини): ти / ви. У поданих реченнях охарактеризуйте стилістичні функції займенників, що уособлюють людину.
1. - А в Вас, мамо, на печі Різдво? Вінчую вас щєстєм, здоровєм, аби-сте ще прожили межи нами, - вінчував син мамі та й цілував у руку (В.Стефаник).
2. - Добрий день вам, ненько, що дієте?
- Чи то ти там синку? Дай же тобі, Боже здоровля, що прийшов, а то я вже не гадала з тобов ся видіти (Ю.Федькович).
3. [Міщанки:] Добридень вам, Горпино Корніївно! З днем вашого янгола поздоровляємо вас! Дай вам Боже, чого ви тільки забажаєте собі з неба! А вашій дочці пошли Боже гарного жениха (І.Нечуй-Левицький).
4. - Вітаю тебе, мій друже і товаришу по зброї ! (А.Чайковський).
5. - День добрий, Петрику! З приїздом тебе!
- Щиро вдячний. Сідайте, бабусю.
- Дякую, я ненадовго (П.Добрянський).
6. [Оля:] Дякую вам, таточку (В.Самійленко).
7. - Олексо Микитовичу, доброго здоров’я! – з порога загукала Софія Савівна, розквітаючи до Величка румянцями на чистих, по-дитячому ніжних щоках.
- Доброго і вам здоров’я, хрещенице (В.Сулима).
8. [Кіндрат:] Спасибі вам, добродійко, я знаю, що ви до мене повсякчас прихильні (В.Самійленко ).
9. - Спасибі вам, панове, за честь, яку ви мені зробили (А.Чайковський).
10. - Вибач і прости, мій дорогий товаришу-друже, що я до тебе не озивався й досі (М.Старицький).
11.[Бранці:] О, гетьмане і батьку, хай Бог тебе благословить (Л.Старицька-Черняхівська).
Завдання 8. Випишіть із фразеологізмів займенники і зробіть їх повний морфологічний аналіз за поданою схемою.
Схема:
Слово в тексті.
Початкова форма.
Група за співвіднесеністю з іменними частинами мови (іменниковий, прикметниковий, числівниковий).
Розряд за значенням (особовий, зворотний, присвійний та ін.).
Відмінок і засоби його вираження.
Число і засоби його вираження.
Особа і засоби його вираження.
Рід і засоби його вираження.
Стосується назви істоти чи неістоти.
Синтаксична функція в реченні.
Не гірший за інших.
Не в свої сани не сідай.
Не ви перший, не ви й останній.
Хто його знає.
Володіти собою.