Літаратура

Уводзіны ……………………………………………………………………….

3

1.

Тэорыя літаратуры як галіна навукі …………………………………..

3

2.

Змест, мэты і задачы курса «Тэорыя літаратуры», яго структура …..

4

Раздзел І. З гісторыі развіцця тэарэтыка-літаратурнай думкі …………

6

1.

Ранні этап у развіцці тэарэтыка-літаратурнай думкі ………..………..

6

2.

Тэарэтыка-літаратурная думка ў ХІХ — пачатку ХХ стст. ………….

16

2.1.

Агульная характарыстыка развіцця тэарэтыка-літаратурнай думкі ў ХІХ — пачатку ХХ стст. ……………………………….

16

2.2.

Літаратуразнаўчыя метады і школы ХІХ — пачатку ХХ стст.

17

2.2.1.

Міфалагічная школа ……………………………………

17

2.2.2.

Біяграфічны метад ……………………………………..

19

2.2.3.

Культурна-гістарычная школа …………………………

21

2.2.4.

Параўнальна-гістарычны метад ………………………..

25

2.2.5.

Псіхалагічная школа ……………………………………

29

2.2.6.

Духоўна-гістарычная школа …………………………..

32

2.2.7.

Фармальны метад ……………………………………….

34

2.2.8.

Сацыялагічны метад ……………………………………

37

3.

Тэарэтыка-літаратурная думка ў сярэдзіне — другой палове ХХ ст. .

40

3.1.

Агульная характарыстыка развіцця тэарэтыка-літаратурнай думкі ў сярэдзіне — другой палове ХХ ст. ……………………

40

3.2.

Літаратуразнаўчыя метады, школы, канцэпцыі сярэдзіны — другой палове ХХ ст. ……………………………………………

42

3.2.1.

Псіхааналітычная школа ……………………………….

42

3.2.2.

Фенаменалагічная школа ………………………………

44

3.2.3.

Літаратуразнаўчая герменеўтыка ……………………..

45

3.2.4.

«Новая крытыка» ……………………………………….

48

3.2.5.

Структуралізм. Постструктуралізм. Дэканструктывізм

53

4.

Тэарэтыка-літаратурная думка на Беларусі …………………………...

57

Раздзел ІІ. Сутнасць і спецыфіка мастацтва ........................…………….

62

1.

Азначэнне мастацтва ............................................……………………..

62

2.

Творчы характар мастацтва. Мастацтва як з’ява эстэтычная ......…..

65

3.

Мастацкі вобраз ............................................…………………………..

66

4.

Віды мастацтва. Некаторыя асаблівасці класіфікацыі і сістэматызацыі відаў мастацтва .…………………………………………………………

71

5.

Пазнавальны аспект мастацтва ................................…………………..

74

6.

Аўтарскі пачатак у мастацтве ...............................…………………….

78

7.

Аксіялагічны аспект мастацтва ...........................……………………..

83

8.

Мастацтва ў суаднесенасці з іншымі формамі грамадскай свядомасці, культуры і галінамі творчай дзейнасці людзей …………………………..

84

Раздзел ІІІ. Літаратура як від мастацтва ............................….…………..

87

1.

Паняцце літаратуры. Генезіс і эвалюцыя мастацкай славеснасці і поглядаў на яе …………………………………………………………..

87

2.

Мастацкія магчымасці слова ………………………………………….

89

3.

«Нярэчыўнасць» вобразаў у літаратуры. Слоўная пластыка ..………

90

4.

Прасторава-часавыя магчымасці мастацкай літаратуры …………….

92

5.

Пазнавальныя магчымасці літаратуры і яе праблемнасць ……..……

94

6.

Месца і роля літаратуры ў агульнай мастацкай сям’і. Літаратура ў сучасным тэхнізаваным свеце ………………………..……………….

97

Раздзел ІV. Функцыянаванне літаратуры ..………………………………

100

1.

Успрыманне літаратуры і праблема «чытач — аўтар». Рэцэптыўная эстэтыка .………………………………………………………………..

100

2.

Гісторыка-функцыянальнае вывучэнне літаратуры ………………….

104

3.

Літаратурная крытыка як адзін з істотных кампанентаў і фактараў функцыянавання літаратуры …………………………………………..

105

4.

Тыпы літаратуры паводле мастацка-эстэтычных вартасцей твораў і іх функцыянальнай ролі ў чытацкай аўдыторыі ……………………..

107

4.1.

«Высокая літаратура». Літаратурная класіка ………..………..

107

4.2.

Масавая літаратура ……………………………………………..

110

4.3.

Белетрыстыка ………………………..………………………….

112

4.4.

Ваганні і змены ў складзе каштоўнасна-функцыянальных слаёў літаратуры. Фактары літаратурнага поспеху …………..

114

4.5.

Элітарная і антыэлітарная канцэпцыі літаратуры і мастацтва

116