42 Вопрос становление укр. Бал. Театра 20-30 годы 20 ст.?????????????????

Становление украинского балета как профессионального искусства происходило во взаимодействии трех тенденций - ориентация на западноевропейскую (французский и итальянский) и русскую хореографию, соблюдение классической школы танца и канонов классического балета, обновление собственных народных хореографических традиций. Использование опыта западноевропейского и русского хореографического искусства способствовало не только совершенствованию техники классического танца в Украине, но и поискам новых художественных стилей Использование классического танца в практике украинских балетных коллективов в середине 20-х годов ХХ в. повлекло повышения их профессионального уровня, исполнительской и балетмейстерскую мастерства. Развитие украинской хореографии в 20-30-е годы ХХ в. происходил в контексте историко-политических и социальных сдвигов в Украине. В этот период наблюдалось духовное возвышение, которое нашло свое воплощение в невиданном развития культурных поисков, которые, охватив Украину, породили немало мощных талантов. Специфической особенностью этого периода развития украинской культуры был его мировоззренчески-гуманистический смысл, который опирался на общечеловеческие идеалы, воспроизведенные в национальных жанровых формах.Своериднисть образно-эстетической палитры украинского балетного театра 20-30-х годов ХХ в. связана с формированием качественно новой лексики национального балета, новаторских форм женской, мужской, дуэтного и ансамблевого танцев, в основе которых были трансформация и эстетическое обновление традиций и форм классического театру.Анализ первых национальных балетов на профессиональной сцене "Пан Каньовський" М. Вериковского - В. Литвиненко - В. Верховинца (1931), "Любина Бондаривна" М. Скорульского - П. Вирского - М. Болотова (1937) и выдающегося украинского балета, созданного по мотивам поэзии Т. Шевченко "Лилея" К. Данькевича - Г . Березовой - М. Соболя, свидетельствует о характере качественных изменений, связанных с процессами обновления и трансформации классического танца и его синтеза с различными формами украинской народной хореографии.Для становления украинской профессиональной хореографического образования в Украине от первых студий и школ в XIX в. большое значение имело овладение законам классики и основами русской и западноевропейской, в частности французской и итальянской школ. Именно в 20-30-е годы ХХ в. были заложены основы и начато систему учебных хореографических заведений, основанную на традициях классического танца, которая продолжает существовать и развиваться сегодня.

43 Вопрос Танцовщицы эпохи романтизма

М.Тальони и Ф.Эльслер — крупнейшие представительницы и соперницы романтического балета. Их индивидуальности соответствуют двум ветвям романтизма: иррациональной (фантастической) и героико-экзотической. Итальянка Мария Тальони представляла первое направление, ее Сильфида стала символом романтического балета, ее танец обладал грацией, полетностью и поэзией. Танец австрийской балерины Фанни Эльслер характеризовали темперамент, стремительность, виртуозность, она представляла героико-экзотическое направление романтического балета. Будучи характерной танцовщицей, исполняла испанский танец качуча, польский краковяк, итальянскую тарантеллу. Другие выдающиеся танцовщицы романтизма: Карлотта Гризи, Фанни Черрито (1817-1909), Люсиль Гран (1819-1907). Гризи, первая исполнительница партии Жизели, прославилась также исполнением главной роли в балете Ц.Пуни Эсмеральда. В 1845 Перро сочинил знаменитый дивертисмент Па-де катр (музыка Ц.Пуни), где одновременно выступали Тальони, Эльслер, Гризи, Черрито.