- •Крысько в. Г. Социальная психология. Завтра экзамен.
- •Содержание
- •Раздел I. Предмет, задачи и основные понятия социальной психологии как науки
- •Раздел II. Общая характеристика социально-психологических явлений
- •Раздел III. Социальная психология личности
- •Раздел IV. Психология малой группы
- •Раздел V. Психология больших социальных групп
- •Раздел VI. Психология социального управления и воздействия
- •Предисловие
- •Предмет, задачи и основные понятия социальной психологии как науки
- •1. Что представляет собой социальная психология как наука?
- •2. Что составляет предмет, объект и задачи социальной психологии как науки?
- •3. Каковы функции социальной психологии как науки?
- •4. Что представляет собой система социально-психологического знания?
- •5. Какие явления изучает социальная психология как наука?
- •6. Какие основные отрасли социальной психологии можно выделить?
- •7. Как социальная психология связана с другими науками?
- •8. Каковы основные этапы развития социальной психологии?
- •9. Какие основные направления зарубежной социальной психологии известны?
- •10. Что включают в себя содержание и структура социально-психологического исследования?
- •11. Какова методология социальной психологии?
- •12. Что представляют собой принципы социальной психологии?
- •13. Какие методы исследования используются в социальной психологии?
- •14. В чем состоит сущность общественных отношений?
- •15. Что представляют собой психологические отношения в обществе?
- •16. Что такое общественное сознание?
- •17. В чем состоит разница между идеологическим и социально-психологическим отражением?
- •18. Что такое общественная идеология?
- •19. В чем состоит специфика общественной психологии?
- •20. Как можно классифицировать социально-психологические явления?
- •21. Что такое подражание?
- •22. В чем состоит суть заражения?
- •23. Что представляет собой социальная идентификация?
- •24. Как можно охарактеризовать социальные установки?
- •25. Что такое социальное самочувствие людей?
- •26. Что входит в психологическое понятие взаимодействия?
- •28. Какие типы взаимодействия людей известны?
- •28. Какие типы взаимодействия людей известны?
- •31. Что такое отношения?
- •32. Каковы виды взаимоотношений и их динамика?
- •33. Что представляет собой общение людей?
- •34. Каковы виды общения?
- •35. Каковы средства общения?
- •36. Раскройте психологическую структуру общения
- •37. Что представляет собой коммуникация в межличностном общении?
- •38. Каковы барьеры коммуникации?
- •39. В чем состоит сущность социального восприятия?
- •40. Какие функции и механизмы социального восприятия вам известны?
- •41. Что такое взаимопонимание?
- •42. Как достигается взаимопонимание между людьми?
- •44. Каково соотношение базовых понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность?
- •45. Что представляют собой факторы, предпосылки и движущие силы психического развития личности?
- •46. Каковы закономерности проявления социально-психологических особенностей личности?
- •47. Какие компоненты составляют психологическую структуру личности?
- •48. В чем выражается направленность личности?
- •49. Каковы потребности личности и их особенности?
- •50. Какова психологическая характеристика мотивов личности?
- •51. В чем заключаются интересы личности?
- •53. Каковы психологические особенности людей с различными темпераментами?
- •54. В чем заключается сущность характера?
- •55. Что представляют собой основополагающие социально-психологические характеристики личности?
- •56. Какие типы личностей можно выделить на основе взаимосвязи между телосложением и характером человека?
- •57. Что такое локус контроля личности?
- •58. Что представляет собой коммуникативное ядро личности?
54. В чем заключается сущность характера?
Характер - это психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, труду, другим людям, к самому себе.
Характер представляет собой совокупность сравнительно устойчивых и постоянных проявляющихся черт и качеств личности (волевых, эмоциональных, интеллектуальных), которые обусловливают особенности его индивидуального и социального поведения и взаимодействия с другими людьми. Знать характер человека — значит, правильно и четко воспринимать те существенные его черты, которые с определенной логикой и внутренней последовательностью проявляются в поступках человека.
Несмотря на то что характер складывается из множества различных черт, он не становится их механической суммой: они связаны между собой и создают целостную структуру, которую можно рассмотреть в общепсихологическом, типологическом аспектах, а также в аспекте индивидуальных особенностей.
В структуру характера входит несколько взаимосвязанных черт, общих для всех людей.
Целенаправленность. Выражается в идейной целеустремленности, которая пронизывает поведение человека: мотивы, побуждающие его к деятельности, вытекают из главных, руководящих идей, которые становятся основной целью жизни.
Инициативность. Способность человека к самостоятельным волевым проявлениям, выражающаяся в самостоятельной постановке целей и организации действий, направленных на их достижение.
Активность. Сложная черта характера, проявляющаяся в деятельном отношении человека к труду.
Дисциплинированность. Эта черта характера выражается в точном и неуклонном подчинении своих действий установленным правилам и требованиям долга.
Решительность. Способность человека принимать самостоятельные решения и неуклонно проводить их в действия, несмотря на трудности или опасности.
Стойкость. Связана с упорством, настойчивостью, стремлением во что бы то ни стало достигнуть поставленной цели.
Мужество. Отсутствие страха перед препятствиями и опасностями.
Выдержка. Способность перенести большие напряжения, преодолевать чувство усталости, терпеливо переносить боль.
Упорство, воля к победе. Стойкие люди не отступают перед неудачами; наоборот, временный неуспех еще более побуждает их энергию и стремление к победе.
Характер тесно взаимосвязан с направленностью личности. Это проявляется в активном избирательном отношении человека к требованиям реального мира и таким образом оказывает влияние на его деятельность. Особенности темперамента также накладывают свой отпечаток на характер и социальное поведение человека. Однако то, какая из сторон темперамента (положительная или отрицательная) станет чертой характера, зависит от условий его формирования.
Характер складывается под влиянием общественных условий в результате деятельности человека, будучи в то же время проявлением целостной личности; поэтому необходимо знать ее индивидуальное развитие на протяжении всего жизненного пути индивида.
55. Что представляют собой основополагающие социально-психологические характеристики личности?
Отношения личности, заложенные в ее характере, определяют социально-психологические особенности самой личности.
1. Отношение к миру и жизни влияет на мировосприятие и миро-отношение личности. Последние представляют собой понимание окружающего мира, человечества, общества, ценности своей жизни, восприятие окружающего социального бытия, понимание необходимости самореализации и самоутверждения в жизни и обществе и отношения ко всем этим аспектам. Это мир в сознании человека и понимание себя в мире. Оно зависит от общих Интеллектуальных способностей индивида, специфики проявлений механизма социальных восприятия, опытности, образованности и подготовленности знаний о жизни социума и своей в нем. 2. Отношение личности к целям и перспективам жизни в обществе сказывается на мотивации ее достижений в самореализации и самоутверждении. К чему стремится в жизни данный человек, чего он хочет достигнуть, какие потребности хочет удовлетворить, что его особенно интересует, нацелен ли он на вершину своих возможностей — вот главные показатели проявления этого отношения и этой социально-психологической характеристики личности.
3. Отношения к достижениям и ценностям человеческой культуры влияют на цивилизованность личности. Последний аспект выступает усвоением не вообще социального опыта, а того, что отвечает уровню современной человеческой цивилизации, высоким достижениям культуры, науки, техники, образования, интеллекта, морали, гуманизма, демократии, экологии, успехам в урегулировании межгосударственных и межнациональных отношений и др.
Отношения с обществом определяют гражданственность (илиобщественную интегрированностъ) личности. Она отражаются всоциально-психологических особенностях, характеризующих личность человека как члена общества.
Отношения с группой сказываются на групповой интегрированности личности, которая представляет собой идентичность психологии личности с психологией конкретной группы или общности, совпадение ее намерений и действий с групповой динамикой, понимание единства с людьми, входящими в такие общности.
6. Отношения с людьми влияют на коммуникабельность личности. Коммуникабельность — это общительность, открытость, дружественность, доброжелательность, гуманистичность, демократичность, справедливость, порядочность, честность, эмпатийность (способность понимать и переживать состояния и чувства другого человека), чувствительность к чужой беде, альтруистичность (бескорыстная забота о других).
7. Отношения к личному участию в общественной жизни, жизни группы, совершенствованию своего образа жизни сказываются на социальной активности личности. В этих характеристиках отражен главный источник субъективности социальных отношений — их зависимость от самой личности.
