
- •Крысько в. Г. Социальная психология. Завтра экзамен.
- •Содержание
- •Раздел I. Предмет, задачи и основные понятия социальной психологии как науки
- •Раздел II. Общая характеристика социально-психологических явлений
- •Раздел III. Социальная психология личности
- •Раздел IV. Психология малой группы
- •Раздел V. Психология больших социальных групп
- •Раздел VI. Психология социального управления и воздействия
- •Предисловие
- •Предмет, задачи и основные понятия социальной психологии как науки
- •1. Что представляет собой социальная психология как наука?
- •2. Что составляет предмет, объект и задачи социальной психологии как науки?
- •3. Каковы функции социальной психологии как науки?
- •4. Что представляет собой система социально-психологического знания?
- •5. Какие явления изучает социальная психология как наука?
- •6. Какие основные отрасли социальной психологии можно выделить?
- •7. Как социальная психология связана с другими науками?
- •8. Каковы основные этапы развития социальной психологии?
- •9. Какие основные направления зарубежной социальной психологии известны?
- •10. Что включают в себя содержание и структура социально-психологического исследования?
- •11. Какова методология социальной психологии?
- •12. Что представляют собой принципы социальной психологии?
- •13. Какие методы исследования используются в социальной психологии?
- •14. В чем состоит сущность общественных отношений?
- •15. Что представляют собой психологические отношения в обществе?
- •16. Что такое общественное сознание?
- •17. В чем состоит разница между идеологическим и социально-психологическим отражением?
- •18. Что такое общественная идеология?
- •19. В чем состоит специфика общественной психологии?
- •20. Как можно классифицировать социально-психологические явления?
- •21. Что такое подражание?
- •22. В чем состоит суть заражения?
- •23. Что представляет собой социальная идентификация?
- •24. Как можно охарактеризовать социальные установки?
- •25. Что такое социальное самочувствие людей?
- •26. Что входит в психологическое понятие взаимодействия?
- •28. Какие типы взаимодействия людей известны?
- •28. Какие типы взаимодействия людей известны?
- •31. Что такое отношения?
- •32. Каковы виды взаимоотношений и их динамика?
- •33. Что представляет собой общение людей?
- •34. Каковы виды общения?
- •35. Каковы средства общения?
- •36. Раскройте психологическую структуру общения
- •37. Что представляет собой коммуникация в межличностном общении?
- •38. Каковы барьеры коммуникации?
- •39. В чем состоит сущность социального восприятия?
- •40. Какие функции и механизмы социального восприятия вам известны?
- •41. Что такое взаимопонимание?
- •42. Как достигается взаимопонимание между людьми?
- •44. Каково соотношение базовых понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность?
- •45. Что представляют собой факторы, предпосылки и движущие силы психического развития личности?
- •46. Каковы закономерности проявления социально-психологических особенностей личности?
- •47. Какие компоненты составляют психологическую структуру личности?
- •48. В чем выражается направленность личности?
- •49. Каковы потребности личности и их особенности?
- •50. Какова психологическая характеристика мотивов личности?
- •51. В чем заключаются интересы личности?
- •53. Каковы психологические особенности людей с различными темпераментами?
- •54. В чем заключается сущность характера?
- •55. Что представляют собой основополагающие социально-психологические характеристики личности?
- •56. Какие типы личностей можно выделить на основе взаимосвязи между телосложением и характером человека?
- •57. Что такое локус контроля личности?
- •58. Что представляет собой коммуникативное ядро личности?
Раздел V. Психология больших социальных групп
Из чего складывается психология общества? 130
Как классифицируются социальные группы в обществе?. . . 132
Какие психологические явления встречаются в социальных группах? 133
Что представляет собой психология класса? 135
Как бы вы охарактеризовали сознание класса? 137
Каковы психологические особенности представителей различных классов? 139
Что представляет собой содержание национальной психики людей? 141
В чем состоит роль этнопсихологической детерминации? 144
Каковы типы национальной психики человека? 145
Что такое готовность к межэтническому взаимодействию? 146
Как можно охарактеризовать содержание и особенности политической психологии? 147
В чем проявляется сущность политического сознания? 149
Каковы особенности политической активности людей? 149
Что такое образы политического восприятия? 151
Какова психологическая характеристика власти? 152
Каковы особенности политической власти? 154
Что должна включать психологическая характеристика политического лидера? 155
Какова психологическая характеристика религии? .... 157
Какие религии существуют и каковы их психологические особенности? 159
Что представляет собой конфликт? 162
В чем заключаются основные психологические особенности социального конфликта? 164
Как можно психологически охарактеризовать политический конфликт? 165
В чем состоят психологические особенности толпы? . . . 167
Каков механизм поведения толпы? 168
Какие виды толпы можно выделить? 169
Что такое паника? 171
Раздел VI. Психология социального управления и воздействия
107. Что представляет собой социальный контроль в обществе? 173
В чем проявляется сущность управления? 175
Какие компоненты можно выделить в структуре социальной системы управления? 176
Что представляет собой сущность психологического воздействия? 178
Каковы виды влияния при психологическом воздействии? 180
Какова специфика психологической войны? 180
В чем заключается специфика убеждения как метода психологического воздействия? 182
Какие требования предъявляются к содержанию психологического воздействия? 184
Что такое ситуация убеждающего воздействия? 187
Что такое внушение как метод психологического воздействия? 188
Каковы приемы внушающего воздействия? 189
Какова сущность манипулирования как метода психологического воздействия? 191
Каковы особенности информирования и дезинформирования? 193
Что такое распространение слухов и мифов? 194
Как можно охарактеризовать запугивание? 196
Что понимается под принуждением? 197
В чем заключается сущность поощрения? 197
Что такое пример как прием психологического воздействия? 198
Какова специфика наказания? 200
Краткий словарь терминов 201
Литература 219
Предисловие
Социальная психология — достаточно сложная и многопрофильная отрасль знаний. В фокусе ее внимания практически любая сфера жизни и деятельности люден, многочисленные проблемы их взаимодействия в современных им условиях. Более того, без таких знаний вообще нельзя обойтись, так как социальная психология отражает внутреннюю и внешнюю стороны существования и развития человечества, совершенствования его отношений: люди рождаются с уже достаточно развитой психикой, а умирают умудренные опытом общения с другими индивидами, накопленными знаниями и навыками социального поведения.
Чтобы разобраться во всей сложности и многообразии социально-психологических явлении п процессов, необходимо изучить учебники и специальные пособия, относящиеся к различным научным школам. Все они различаются своей методологией п конкретными подходами к изложению материала по тем или иным вопросам, часто содержат противоречивые точки зрения, затрудняя тем самым обычное понимание и процесс запоминания усвоенного. Для их осмысления нужна определенная система, облегчающая процесс овладения обширным материалом. Особенно важно это при сдаче зачетов п экзаменов. С этой целью связаны содержание и структура предлагаемого учебного пособия: сначала раскрываются предмет, задачи п теоретические основы социальной психологии как науки, затем дается общая характеристика ее базовых феноменов п понятий, а потом анализируются социально-психологические явления и процессы, обусловленные принадлежностью людей к различным группам общества, и включенность в них.
Материал изложен доступно, чтобы максимально облегчить понимание проблемы, в том числе при подготовке к экзаменам и зачетам. Вместе с тем информация преподносится так, чтобы не возникли противоречия в процессе ее усвоения
Кроме того, вопросно-ответная форма изложения материала, с одной стороны, позволяет лучше ориентироваться в узловых проблемах социальной психологии, а с другой — соответствует логике п содержанию ответов на вопросы экзамена по дисциплине «Социальная психология».
Учебное пособие, таким образом, позволяет читателю, во-первых, разобраться в системе социально-психологических явлений и процессов, во-вторых, правильно их осмыслить и, в-третьих, понять их роль в жизни и деятельности людей. Полученные в результате обобщенные знания по социальной психологии помогут читателям правильно понимать индивидуально- и социально-психологические особенности окружающих, адекватно оценивать их проявления в действиях и поступках людей, представителей многочисленных групп общества.
Представленное в виде вопросов и ответов содержание учебного пособия позволяет максимально облегчить подготовку к сдаче экзамена.